건설현장 근로자의 안전교육 실태분석 및 개선방안 = An Analysis of Safety Education Status for Construction Workers and Improvement Measures
저자
신원상 ; 원종철 ; 오치돈 ; Shin, Wonsang ; Won, Jongchurl ; Oh, Chidon
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2025
작성언어
Korean
자료형태
학술저널
수록면
37-45(9쪽)
DOI식별코드
제공처
건설산업은 산업재해와 사망사고 비중이 지속적으로 높은 산업으로, 제도적 개선과 법령 강화에도 불구하고 사고 발생률이 크게 감소하지 않고 있다. 특히, 2024년 건설업 재해자 수는 제조업보다도 더 높은 수준을 기록하며, 현장의 구조적 위험과 안전관리 한계가 여전히 존재함을 보여준다. 이러한 문제는 근로자의 안전 인식 부족, 단기 고용으로 인한 낮은 숙련도, 형식적인 안전관리와 교육 등 복합적 요인에서 나타난다. 이에 본 연구는 건설현장에서 시행되는 법정 안전교육의 운영 실태를 분석하고, 교육체계의 문제점과 개선방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 연구를 수행한 결과, 모든 교육유형에서 현장 특성 반영 부족, 교육시간 제약, 대규모 인원 및 외국인 근로자 대상 교육 전달의 어려움 등 구조적 한계를 파악하였다. 또한, 작업 특성 기반의 시각적·체험형 교육이 가장 효과적인 방식으로 나타났다. 본 연구는 건설현장 안전교육 체계의 실질적 개선을 위한 기초자료로 활용될 수 있으나, 구체적인 안전교육 콘텐츠 및 시스템에 대한 개선방안을 제시하지 못한 한계점을 가지고 있다. 이에 향후 본 연구의 한계점을 보완하는 연구를 진행할 예정이다.
더보기The construction industry continues to show a high proportion of industrial accidents and fatalities, and the overall accident rate has not significantly decreased despite institutional improvements and strengthened regulations. In 2024, the number of industrial accident cases in construction exceeded that of the manufacturing sector, indicating persistent structural risks and limitations in safety management at construction sites. These issues arise from multiple factors, including insufficient safety awareness among workers, low skill levels due to short-term employment, and formalistic safety management and training practices. This study aims to analyze the current operation of legally mandated safety education in construction sites and propose improvements to the existing education system. The research findings show structural limitations across all types of safety education, such as insufficient reflection of site-specific characteristics, limited education time, and difficulties in effectively delivering training to large groups and foreign workers. Moreover, training methods that incorporate visual and experiential elements based on actual work characteristics were identified as the most effective. While this study provides foundational data for improving the practical safety education system in construction sites, it has limitations in that it does not present detailed improvements for specific educational content and systems. Future research will address these limitations and develop more concrete strategies for enhancing construction safety education.
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