KCI우수등재
SCOPUS
간호대학생의 문화적 역량이 간호전문직관에 미치는 영향 = Influence of Cultural Competence on Nursing Professionalism of Nursing Students
저자
발행기관
학술지명
한국간호교육학회지(The Journal of Korean academic society of nursing education)
권호사항
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI우수등재,SCOPUS
자료형태
학술저널
수록면
38-47(10쪽)
KCI 피인용횟수
2
DOI식별코드
제공처
Purpose: The purpose of this study was to investigate the influence of cultural competence on nursing professionalism among nursing students in South Korea. Methods: A sample of 218 nursing students in three universities answered a self-report questionnaire. Descriptive statistics, t-test, ANOVA, Mann-Whitney U-test, Kruskal-Wallis test, Pearson’s correlation analyses, and hierarchical multiple regression were used to analyze the data. Results: There were significant differences in cultural competence depending on the use of foreign language, having foreign friends, frequency of interaction with foreigners, multi-cultural education experiences, and level of demand for multicultural education. There were significant differences in nursing professionalism depending on grade level, satisfaction with major choice, college life satisfaction, and foreign language learning experience. There was a significant positive correlation between cultural competence and nursing professionalism. Lastly, significant predictors of nursing professionalism included satisfaction with major choice (β=.22, p=.004), cultural awareness (β=.22, p=.007) and cultural experience (β=.17, p=.026). The regression model explained 20.2% of nursing professionalism. Conclusion: In order to establish desirable nursing professionalism, strategies for enhancing cultural awareness and cultural experiences in nursing education courses are needed both inside and outside the curriculum.
더보기본 연구는 간호대학생의 문화적 역량이 간호전문직관에 미치는 영향을 파악하기 위해 시도되었다. 4년제 3개 대학의 218명의 간호대학생의 자료를 분석한 결과, 문화적 역량과 간호전문직관은 양의 상관관계가 있었으며, 전공 만족도와 문화적 역량의 하위 항목인 문화적 인식, 문화적 경험이 간호전문직관에 유의한 영향력을 미치는 변수로 확인되었다. 따라서 간호대학생들의 문화적 인식과 문화적 경험을 높이기 위해서 교과과정뿐만 아니라 비교과 과정에서 확대된 노력이 필요한 것으로 생각된다.
본 연구는 국내 간호대학생의 문화적 역량이 간호전문직관에 영향 요인임을 확인하였다는 점에서 의미가 있지만, 일부 지역의 간호대학생을 대상으로 시행된 연구이므로, 연구 결과를 일반화하는 데는 제한점이 있다. 또한, 국외에서는 간호전문직의 주요한 역량으로 사람들의 문화와 신념에 대한 민감성이 강조되고 있지만, 국내에서는 관련 연구가 미흡한 실정이기 때문에 이 부분에 대해서는 반복연구를 제안한다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2024 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (등재유지) | |
2019-01-01 | 평가 | 우수등재학술지 선정 (계속평가) | |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.49 | 2.49 | 2.81 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.87 | 3.05 | 3.548 | 0.42 |
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