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훈련 참여자의 HRD-Net 훈련정보 인식조사를 통한 개선방안 연구 = A Study on Improvement Measures through a Survey of Training Participants’ Awareness of HRD-Net Training Information
저자
발행기관
학술지명
한국산학기술학회논문지(Journal of Korea Academia-Industrial cooperation Society)
권호사항
발행연도
2024
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
548-558(11쪽)
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The purpose of this study was to suggest measures to improve HRD-Net, a vocational training portal site from the consumer's perspective, through a survey of the perceptions of training participants regarding the provision of training information by this site. To this end, we surveyed the training participants' awareness of the training information provided by HRD-Net and conducted a quantitative and qualitative analysis of the valid response data from 503 people. Descriptive statistics and frequency analysis were conducted on the closed-ended response data, and a qualitative analysis was conducted on the open-ended response data. The research conclusions were as follows: First, the path to access training information was an HRD-Net search, followed by recommendations from acquaintances, an Internet search, promotional material of training institutions, and employment center consultation, followed by Internet community, YouTube, and social networking service (SNS) searches. Second, when deciding to undergo training, a higher priority was accorded to the training course information provided, rather than the training institution. In particular, the HRD-Net factors that influenced training course selection were training course introduction, curriculum organization, and schedule. Elements related to the training course curriculum, such as training period and time, carried a higher weight in the selection process. In addition, the employment rate, which was a direct result of the training process, also carried a high weight. Third, the ease of HRD-Net's training information search was similar to that of the institutional information search and course information search, which was slightly higher than average (3.77 and 3.78, respectively, based on a 5-point scale). Fourth, HRD-Net's wish list for providing training information included the detailed employment status of those who completed each training course, a more detailed curriculum, specific information such as instructor history and experience, and an improved user interface for course reviews. The portal would like to provide course reviews by the instructors and disclose the age and specifications of the facilities and equipment, as well as provide photographs of the same.
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