전북지역 초등학교의 체험활동 중심 인성교육 프로그램과 도덕교과서의 교육내용 분석 = (The)Analysis of elementary moral textbooks and Jeonbuk elementary school character education program on the experience
저자
발행사항
전주 : 전주교육대학교 교육대학원, 2007
학위논문사항
학위논문(석사) -- 전주교육대학교 교육대학원 : 초등도덕교육전공 2007.2
발행연도
2007
작성언어
한국어
주제어
KDC
190.76
발행국(도시)
전북특별자치도
형태사항
v,65장 : 도표 ; 26cm.
일반주기명
참고문헌 : p.53-56
소장기관
산업사회의 급격한 발달로 물질 만능주의, 극도의 이기주의가 팽배한 가운데 학교현장에서는 학생들의 각종 비행이 공공연히 저질러지는 등 심각한 도덕성 결핍 상황들이 전개되고 있어 인성을 중시하는 도덕교육의 필요성을 강조하게 되었다.
더보기본 연구의 목적은 초등학교 4·5·6학년 도덕교과서와 전라북도 교육청에서 개발·보급한 인성교재인 “체험활동중심 인성교육 프로그램 Ⅰ”의 교육 내용을 비교 분석해 봄으로써 초등학교 현장의 인성지도가 효율적으로 이루어질 수 있도록 하는 데 있다. 1995년 한국 교육 개혁 이후로 지금까지 인성교육의 의미, 원칙, 효과적인 방법과 같은 인성교육의 이론적인 연구는 비교적 충분히 이루어졌다. 그러나 인성교육프로그램과 연계한 교과서나 교수법 등과 같은 인성교육의 실용적인 연구는 거의 없었다. 인성교육을 보다 효과적으로 실시하기 위해 이제 인성교육프로그램의 활용적 측면을 연구하는 것이 필요하다고 생각한다. 본 연구는 크게 세 부분 즉, 초등학교에서의 인성교육의 전개과정, 인성교육 프로그램과 도덕과 교육의 목표와 내용을 비교 분석, 그리고 인성교육 프로그램의 운영에 있어서 도덕과 교육의 역할로 이루어져 있다.
더보기본 연구를 통해 얻은 결과를 요약해 보면 다음과 같다.
더보기인성교육프로그램과 도덕교과를 분석하여 얻은 인성교육의 의미는 실천위주의 인성교육을 통해 바람직한 인간으로서의 성품을 함양한다는 목적을 공유함에 있어 도덕교육과 큰 차이점을 보이고 있지는 않으나, 다음과 같은 몇 가지 차이점이 발견되었다. 첫째, 인성교육은 인성의 건전함을 강조한 반면 도덕교육은 덕목을 강조한다. 둘째, 전자는 일반적인 도덕성을 언급하고, 후자는 최고의 도덕성을 말한다. 셋째, 전자는 선의지에 주관되는 일반적인 도덕성을 제시하며, 후자는 사회적 규준이나 법규에 순응하는 행위를 언급한다. 넷째, 전자는 말과 행동을 통합하여 다루는 경향이 있으나 후자는 그것들을 별개의 것으로 다룬다. 인성교육과 도덕교과는 원리에 있어서도 유사점과 차이점을 갖고 있다. 유사점은 둘 모두 체험을 중요시 한다는 것이며, 차이점은 인성교육은 다른 과목과 통합 비율이 높은 반면 도덕교육은 다른 과목과 분리 비율이 높다는 것이다. 통합된 인성 즉 도덕성의 내면화는 도덕성의 인지적, 정의적, 행동적 요소가 상호 보완적 기능을 할 때 이루어 질 수 있다. 따라서 도덕교육의 중요성을 인식할 필요가 있고 이러한 이해와 더불어 도덕교육의 다양한 교수법과 인성교육프로그램에 대한 연구가 이루어져야겠다.
더보기첫째, 초등학교 인성교육 프로그램은 감동을 줄 수 있는 내용뿐만 아니라 토론주제, 역할극, 학급활동, 보고문 쓰기 등 다양하게 실려 있으며, 도덕교과의 경우는 초등학교 학생들이 경험할 수 있는 내용을 중심으로 예화를 구성하고 있다.
더보기둘째, 인성교육프로그램은 미래사회에 대비한 진로교육에 대한 내용을 많이 다루고 있고, 국가·민족생활영역에 관한 내용은 다루고 있지 않으며, 도덕교과는 국가·민족생활영역의 내용을 중요하게 다루고 있다.
더보기셋째, 인성교육프로그램은 학년에 상관없이 똑같은 덕목을 다루고 있으나 도덕교과는 학년에 따라 다른 덕목을 다루고 있다.
더보기초등학교 인성 프로그램과 도덕 교과서를 분석하고 비교할 때 내용 영역, 주요 덕목, 지침 원리와 구체적인 내용 등에 있어서는 차이점이 많지 않았지만, 다음과 같은 차이점을 들 수 있다.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)