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스웨덴의 사회합의주의와 숙련체제의 형성 -제도적 상호보완성 이론을 중심으로 = Social Corporatism and Skill Formation in Sweden -Focusing on Institutional Complementarities
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2012
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Korean
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304
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74-104(31쪽)
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이 논문의 목적은 자본주의 다양성 이론에서 말하는 제도적 상호보완성(institutional complementarities)의 관점에서 스웨덴 숙련체제의 형성을 노사정 3자 협의의 기반한 사회합의주의(social corporatism)와의 관련성 속에서 분석하는 데 있다. 이를 통해 스웨덴에서 노사 협력에 바탕한 강한 사회합의주의적 전통이 숙련체제 형성에 영향을 미쳤을 뿐 아니라. 1980년대 이후 중앙교섭의 와해로 사회합의주의가 해체의 위기에 있음에도 불구하고 지역적, 산업적 수준에서 지속될 수 있었던 이유를 설명하고자 한다. 초점은 두 가지다. 하나는 스웨덴이 세계에서 가장 강력한 노사정3자 합의주의를 발전시켰음에도 불구하고 숙련체제에 있어서는 국가가 직접 주도하는 국가중심 모델을 발전시켜온 원인이 무엇인지에 대한 것이다. 다른 하나는 자본주의 다양성 이론에서 말하는 제도적 상호보완성의 관점에서 직업교육훈련제도를 중심으로 한 숙련체제의 변화를, 동반적인 조직으로서 노사정 사회합의주의와의 상호작용 속에서 분석하는 것이다.
더보기The purpose of this article is to analyze the interrelationship between skill formation of Sweden and social corporatism which is based on tripartite agreement of employees, management and government from the point of view of institutional complementarities mentioned in Varieties of Capitalism theory. There are two main points. One is to find the reason why Sweden has developed the state-centered model which stresses the role of the government within the skill system, even though Sweden has the strongest tripartite agreement between employees, management and government. The other is to analyze the changes in skill system of Sweden from the perspective of institutional complementarities. In addition to this, I would like to further analyze these changes within the context of skill system`s interactions with the social corporatism of Sweden, based on tripartite agreement of employees, management and government which shows the strong social partnership between capital and labour.
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