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한국, 일본, 중국 대학생의 스트레스 원인, 스트레스 관리행동과 내용에 대한 비교연구 = A Comparative Study of the Stressors, Stress Management Behaviors, and the Behavior Contents among Korean, Japanese and Chinese University Students
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2018
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Korean
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학술저널
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193-211(19쪽)
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8
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The purpose of this study is to compare the stressors, stress management behaviors, and the related behavior contents among university students in Korea, Japan, and China. A total of 1,276 participants, consisting of 400 Korean university students, 426 Japanese university students and 450 Chinese university students, completed a sel f-report questionnaire that included stressors, stress management behavior stage of change and behavior contents. The results were as follows: First, Korean students (57.5%), Japanese students (51.0%) and Chinese students (38.1%) did not p ractise stress management behaviors. In addition, in terms of the stress management stages Japanese students were most widely distributed in Pre-contemplation, Korean students in Contemplation and Preparation, and Chinese students in Action. Second, it was found that the most significant stressors were academic stress, career and employment, and human relations. Also, as the most frequent responses, academic stress was shown among Korean students, human relations among Japanese students, and career and employment among Chinese students. Third, in the contents of stress management behaviors, the most frequent responses were physical activities, conversation, and hobbies. Korean students preferred physical activities, and Japanese students liked to have a conversation, while Chinese students showed diverse stress management behaviors. Fourth, there was a difference in the stress management behaviors between male and female. The male students preferred physical activities, while female students preferred to have a conversation. These results implied that for health promotion in three countries, there is a need to consider intervention in the levels of motivation in the stress management behaviors, stressors, and the preferred contents of the stress management behaviors.
더보기본 연구의 목적은 한국과 일본, 중국 대학생의 스트레스 원인과 스트레스 관리행동단계 및 관리행동 내용을 비교 연구하는데 있다. 연구대상은 총 1,276명(한국 대학생 400, 일본 대학생 426, 중국 대학생 450)이었다. 질문지를 사용해서 스트레스 관리행동 변화단계, 스트레스 원인, 스트레스 관리행동 내용에 대해서 조사했다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국 대학생의 57.5%, 일본 대학생의 51.0%, 중국 대학생의 38.1%가 스트레스 관리행동을 실천하지 않고 있었다. 또한 일본 대학생은 계획전단계, 한국 대학생은 계획단계와 준비단계, 중국 대학생은 실행단계에 가장 많이 분포했다. 둘째, 주요한 스트레스 원인은 학업스트레스, 진로/취업, 인간관계였다. 국가별로는 한국 대학생은 학업스트레스, 일본 대학생은 인간관계, 중국 대학생은 진로/취업이 가장 높았다. 셋째, 스트레스 관리행동의 내용은 신체활동, 대화하기, 취미활동 순으로 많았다. 국가별로는 한국 대학생은 신체활동을, 일본 대학생은 대화하기를 가장 많이 사용했다. 중국 대학생은 신체활동, 대화하기, 취미활동을 비슷한 비율로 사용했다. 또한 성차가 있었는데, 남학생은 신체활동을, 여학생은 대화하기를 보다 많이 활용했다. 이상의 결과로부터 세 나라 대학생의 정신건강증진을 위해서는 스트레스 관리행동에 대한 동기수준과 스트레스 원인, 스트레스 관리행동의 내용에 대한 선호도를 고려한 중재연구의 필요성이 시사되었다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2015-12-31 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Journal of Education & Culture | KCI후보 |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.48 | 1.48 | 1.37 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.42 | 1.53 | 1.481 | 0.24 |
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