베트남인 초급 한국어 학습자의 유음 발음 양상

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 베트남인 초급 한국어 학습자들이 한국어 유음의 정 확한 발음을 학습할 수 있도록 돕기 위해 이들이 산출하는 한국어 유음 /ㄹ/ 의 특성을 음성 분석 프로그램인 Praat을 이용하여 음성학적으로 분석하고 그 결과를 한국어 모국어 화자가 산출한 유음과 비교 분석하고자 하였다. 또한 발음 오류 양상을 청취 후 분석하였다. 이를 위해 베트남 여학생 10명과 남학생 10명을 대상으로 CV와 VC 음절구조의 녹음 자료를 구성하여 초성과 종성 위치에서 산출된 유음의 특징을 확인하기 위해 녹음을 실시하고 그 결과를 모국어 화자의 녹음 자료와 비 교 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 베트남 여학생은 한국 여학생의 포먼트와 비교했을 때 모음 /아/의 F2 값에서만 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 베트남 남학생들은 한국 남학생들의 포먼트와 비교했을 때 모음 /아/에서 만 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 둘째, 모음의 공명 포먼트는 CV 음 절 구조 /라/, /리/, /루/와 VC 음절구조 /알/, /일/, /울/에서 측정되었다. 여학 생 집단 간에 CV 음절구조에는 차이가 없었다. 셋째, 베트남인 초급 학국어 학습자가 발음한 유음에 대한 음성 파일을 듣고 실시한 발음평가 결과 CV 음절구조에서 베트남 여학생이 산출한 모든 모음에서 플랩음 [ɾ](56.67%) 이 측모음 [l](30.8%)보다 낮고 비강음 [n]으로 대체된 비율이 높았다. 또한 CV 음절 구조에서 대치를 제외하고는 다른 오류는 없었다. 다음으로, VC 음절구조에서 남녀 모두 모음 뒤에 오는 그룹과 관계없이 비강음 [n]을 발 음하는 경향을 보였다. 본 연구는 베트남인 초급 한국어 학습자의 한국어 유음 /ㄹ/을 음성학적 으로 분석하고, 이를 한국어 모국어 화자와 비교하여 발음의 특성을 조사 하고 오류 양상을 함께 제시했다. 이러한 분석 결과는 향후 베트남인 초급 한국어 학습자의 한국어 유음 /ㄹ/의 교수·학습 과정에서 효과적인 발음 지 도 교육에서 기초자료로 활용할 수 있다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to help beginner Vietnamese learners learn the correct pronunciation of Korean liquid sounds by analyzing the characteristics of the Korean liquid sound /ㄹ/ produced by Vietnamese learners phonetically using Praat, a speech analysis program, and to compare and analyze the results with the liquid sounds produced by native Korean speakers. In addition, the pronunciation error patterns were analyzed after listening. To this end, recordings of CV and VC syllable structures were made for 10 Vietnamese female and 10 Vietnamese male students, and the characteristics of the Korean liquid sounds produced in the initial and final consonant positions were recorded and compared with those of native Korean speakers. The results are as follows. First, when compared with the formants of Korean female students, Vietnamese female students showed statistically significant differences only in the F2 value of the vowel /아/. When compared with the formants of Korean male students, Vietnamese male students showed statistically significant differences only in the vowel /아/. Second, the resonant formants of the vowels were measured in the CV syllable structures /라/, /리/, /루/ and the VC syllable structures /알/, /일/, /울/. There was no difference in the CV syllable structure between the female students. Third, the pronunciation evaluation results of listening to the audio files of the vowels pronounced by the beginner Vietnamese learners showed that in the CV syllable structure, the flap sound [ɾ] (56.67%) was lower than the lateral vowel [l] (30.8%) and the replacement rate with the nasal sound [n] was high. In addition, there were no other errors except for substitution in the CV syllable structure. Next, in the VC syllable structure, both men and women tended to pronounce the nasal sound [n] regardless of the group following the vowel. This study analyzed the Korean liquid sound /ㄹ/ of beginner Vietnamese learners of Korean phonetically and compared it with native Korean speakers to investigate the pronunciation characteristics and present the error patterns. The significance of these analysis results lies in the fact that they can be used as basic data for effective pronunciation instruction in the future teaching and learning process of the Korean liquid sound /ㄹ/ for beginner Vietnamese Korean learners.

목차 (Table of Contents)

• [국문초록]
• I. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 연구결과
• Ⅳ. 결론 및 제언
• 참고문헌
• [Abstract]