부모의 양육태도가 정서장애유아 발생에 미치는 영향과 부모훈련모형 = The effects of parenting attitude to presence of emotional disturbed infant and parenting training program

국문 초록 (Abstract)

부모의 양육태도가 정서장애유아 발생에 미치는 영향과 부모훈련모형
을 구성하려는 본 연구는 문헌연구이며 연구문제는 다음과 같다.
1. 생의 초기 몇 년 동안의 부모-자녀 관계에 대해 고찰한다.
2. 부모의 양육태도가 유아의 발달에 미치는 영향을 고찰한다.
3. 정신병리 현상에 대한 다양한 이론의 설명과 치료목표를 고찰한다.
4. 정서장애유아 심리치료가 부모 양육태도에 시사하는 점을 찾는다.
5. 부모의 양육태도를 변화시키기 위한 부모훈련모형을 제시한다.
본 연구의 결과는
1. 자녀의 특성을 이해하지 못하는 부모의 잘못된 양육태도는 자녀에게 정서장애를 일으키게 한다. 부모가 자녀를 양육하는 기초는 평균적인 유아를 기준으로 하지만 유아마다 독특한 특성이 있다.
2. 똑같은 행동이라도 유아의 연령에 따라 정상행동과 이상행동으로 구분된다. 부모의 기준에는 이상행동이지만 유아가 나타내는 여러가지 특성에 의하면, 정상적인 행동일 수도 있다.
3. 유아의 문제행동, 즉 정신병리를 보는 관점에는 여러 가지가 있다. 정신병리의 원인을 무엇이라고 보느냐에 따라 치료목표, 치료방법이 달라지므로 다양한 이론들에 대해 이해하고 있어야 한다.
4. 부모의 바람직한 양육태도를 육성하기 위해서는 부모를 변화전달자로 이용하는 접근법에서 다양한 시사점을 얻었다. 부모와 자녀의 공감적인 경청기술을 중시하는 Filial Therapy, 애착장애 유아에게 적용한 다양한 접근법들은 아동뿐 아니라 부모를 변화대상으로 하고 있으며, 더 나아가 변화전달자로 이용하고 있다.
5. 부모의 양육태도를 변화시키기 위한 모형은 유아의 정상발달에 대해 아는 것, 자녀에 대해 아는 것, 자녀를 다루는 기술을 습득하는 것에 중점을 두고 4단계로 구성하였다.
먼저 면접단계에서 발달력, 의학적 검사, 가족 상호작용 관찰, 유아와 부모의 평가를 실시하고, 두번째 단계에서 양육기술과 가상의 역할연습을 하고, 세번째 단계에서는 훈련자 앞에서 실시하고, 네번째 단계에서는 습득된 양육기술을 가정에서 실시하면서 일반화시킨다.