KCI등재
SCOPUS
국악교육 분야의 최근 연구동향 분석 - 국내 학술지를 중심으로 - = A Study on the Current Research Trend in Korean Traditional Music Education
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2016
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재,SCOPUS
자료형태
학술저널
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45-65(21쪽)
KCI 피인용횟수
5
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본 연구는 국악교육 연구논문의 내용을 분석하여 연구의 동향을 파악하고, 이를 바탕으로 앞으로 우리나라 국악교육연구의 방향성을 재고해보는 데 목적이 있다. 연구는 최근 10년간(2005~2014년) 국내 학술지에 수록된 국악교육관련 논문을 대상으로 실시하였다. 이 논문들을 유치원, 초등학교, 초중학교, 초중고, 중학교, 중고등학교, 기타의 7개 영역의 학교급별 측면에서 살펴보고, 교육사, 교육철학․심리, 교육과정, 교과내용, 지도방안, 평가, 현황․인식, 정책, 기타의 9개의 연구영역으로 나누어 분석하였다.
연구결과, 최근 우리나라 국악교육 연구는 일반국악교육에 관한 논문을 비롯하여 초등학교에 관한 논문과 지도방안에 관한 논문이 주를 이루고 있다. 유치원에 관한 논문은 유아의 창의성 발달에 관한 연구를 비롯하여 주로 전래동요를 활용한 논문이 주로 이루어졌다. 초등학교에 관한 논문은 지도방안에 관한 논문이 가장 많았고, 그 중에서도 민요지도에 관한 논문이 가장 많았다. 초중학교에서는 교과내용에 관한 논문이 가장 많은 비율을 차지하지만, 비교적 다양한 연구경향을 보였고, 초중고에서는 국악교육 교수법과 같은 지도방안에 관한 논문과 제재곡과 관련된 교과내용이 이루어졌다. 중학교, 중고등학교에서는 가창영역에 관한 지도방안 논문이 많았으며, 중학교에서는 제재곡에 관한 내용 분석, 중고등학교에서는 제재곡의 개념, 형식에 관한 교과내용에 관한 연구가 이루어졌다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (등재유지) | |
2018-01-01 | 평가 | 우수등재학술지 선정 (계속평가) | |
2017-09-01 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Music Educators Society -> Korean Music Education Society | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.88 | 0.88 | 0.8 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.93 | 0.93 | 1.008 | 0.19 |
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