KCI등재
한국 초등학생의 영어 어휘 및 연어 지식 탐색 = A Study on Vocabulary and Collocation Size of Elementary-level Learners in English
저자
곽은영(Kwark Eunyoung) ; 신동광(Shin Dongkwang) ; 이용상(Lee Yongsang) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2019
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
927-948(22쪽)
KCI 피인용횟수
2
DOI식별코드
제공처
본 연구는 한국 초등학생들의 어휘 및 연어 지식량을 측정하고자 2018년 10-11월 사이에 데이터를 수집하였다. 이를 위해 160명의 초등학생들을 대상으로 이해 어휘검사(Receptive Listening Vocabulary Size Test), 표현 어휘 검사(Productive Vocabulary Size Test), 이해 연어 검사(Receptive Collocation Size Test), 그리고 표현 연어 검사(Productive Collocation Size Test)를 개발하였다. 4개의 검사 중 2개의 VST는 2015 영어과 교과과정 기본 어휘 목록 중 최빈도 2,000개 단어를 기반으로하였고, 2개의 CST는 COCA_MWU20(신동광, 전유아, 이신웅, 박명수, 2018)의 최빈도 2,000개 연어를 활용하여 개발하였다. 그 결과, 이해 어휘 지식은 약 1,144개 단어(최소 추정치), 표현 어휘 지식은 약 962개 단어로 나타났다. 반면 이해 연어 지식량은 약 832개(최소 추정치)로 나타났으며 표현 어휘 지식은 약 802개로 어휘와 연어 지식 모두 이해 지식량이 표현 지식량 보다 다소 큰 것으로 확인되었다. 또한 이해 및 표현 어휘 지식 그리고 이해 및 표현 연어 지식은 공통적으로 상호간 상관계수 .7이상으로 매우 밀접하게 연계된 것으로 나타났다. 끝으로, 어휘 및 연어 학습 방법 선호도에 따른 분석에서는 어휘와 연어를 함께 학습하는 방식과 어휘의 다의적 측면학습을 선호하는 집단의 어휘 및 연어 지식량이 보다 높다는 것을 알 수 있었다. 결론에서는 위의 실험 결과를 바탕으로 몇 가지 교육적 시사점을 제시하였다.
더보기The purpose of this study was to measure the size of vocabulary and collocation knowledge that Korean elementary-level students and for this the data were collected from October to November 2018. That is, Receptive Listening Vocabulary Size Test, Productive Vocabulary Size Test, Receptive Collocation Size Test, and Productive Collocation Size Test were administered to 160 subjects. The former two VSTs were based on the first 2,000 words of the Korea English Basic Word List embedded in the 2015 Revised National Curriculum of English and the latter two CSTs were developed using the 2,000 collocations of the COCA_MWU20(Shin, Chon, Lee, & Park, 2018). The results are as follows: ① The amount of receptive vocabulary knowledge is 1,144 words (estimated minimum size), and the productive vocabulary knowledge is 962 words, ②The amount of receptive collocation knowledge is 832 collocations (estimated minimum size), and the productive collocation knowledge is 802 collocations, ③ All kinds of vocabulary and collocation knowledge is closely related (r > .7). ④ It turned out that learning both single words and collocations at the same time and polysemes of a word is more effective to increase the size of vocabulary and collocation knowledge. Finally, some pedagogical implications were suggested in conclusions.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)