農村地域社會의 保健敎育 要求度에 관한 硏究 = (A)study on the health education need assessment of rural community
저자
발행사항
경산: 慶山大學校, 2000
학위논문사항
학위논문(박사) -- 경산대학교 보건대학원: 보건학과 2000
발행연도
2000
작성언어
한국어
주제어
KDC
517 판사항(4)
DDC
614 판사항(21)
발행국(도시)
경상북도
형태사항
iv, 65장: 삽도; 26cm
소장기관
새 천년 새로운 세기를 열어 가는 지금, 국가적 차원에서 보건교육을 비롯한 국민건강증진을 위한 정책 및 사업을 강화할 수 있는 제도적 기틀인 국민건강증진법이 1995년부터 제정된 이래 지난 4년 간의 초창기를 지나 우리나라의 건강증진사업은 많은 가능성과 발전이 기대되고 있다. 그러나 시행이후 보건교육에 관한 중요성이 강조되면서 보건교육 및 홍보사업 실시율이 증가하여 지역주민들의 건강정보에 대한 접근성은 향상된 것으로 보이나 질적 향상의 여지가 많이 남아 있으며 보건교육사업 실시에 있어서 보건 교육적인 방법론을 적용하기보다는 보건 행정적인 접근으로 양적인 증가에 치중하지 않았나 생각된다.
특히 보건교육에서의 사각지대인 농촌지역사회에서는 지역 실정에 맞고, 특성 있는 대상자에 대한 보건교육이 되지 않고 있다고 볼 수 있다.
농촌지역주민들의 보건사업에의 참여도를 높이고 개인의 자기건강관리를 스스로 책임질 수 있도록 하는 보건교육사업이 필수적이며, 보건교육이 효과적으로 실행되기 위해서는 우선 피교육자들이 원하는 보건교육이 무엇인지 그 요구를 조사하여 그에 상응하는 요구내용으로 교육이 이루어져야 한다. 이에 본 연구를 통해서 농촌지역주민을 대상으로 보건교육요구도를 조사하여 농촌지역의 특성에 따른 보건교육에서의 희망분야와 교육내용 및 방법 그리고 보건교육요구도를 파악하고, 이에 영향을 미치는 요인을 분석하고자 경상남도 창녕군의 전체 인구 76,207명 중 창녕군 지역사회 내 거주하는 만 20세 이상 성인남녀의 인구 57,468명(창녕군 통계연감, 1999) 중 2.17%인 1,250명을 대상으로 2000년 4월 17일부터 4월 27일까지 11일 동안 설문조사를 실시하였다.
결과를 종합해보면 보건교육은 교육수준과 생활수준이 낮고 연령이 높은 건강에 지식정도가 낮은 응답자에게 더욱 필요함에도 불구하고 이들에게 있어 보건교육에 대한 요구도가 낮았다. 따라서 더 많은 지역주민들이 건강증진과 보건교육에 대해 적극적인 관심과 인식을 가지게 하고 보다 건강한 생활을 영위하도록 하기 위해서는 계획적이고 체계적인 보건교육이 반드시 필요하다.
우리 나라 보건의료부문의 자원은 제한되어 었으며 건강증진과 보건교육에 관련된 투자는 우선순위에서 하위수준에 머물러있다. 특히 농촌지역에서는 더욱 그러하다. 그러므로 지방자치단체는 지역사회주민이 요구하는 보건 교육내용을 중점적으로 선정하고 농촌지역사회의 특성과 현실을 고려한 효과적인 보건교육방법을 선택하여 실시함으로써 건강증진사업에 투입될 자원을 가능한 한 효율적이고 효과적으로 이용할 수 있도록 해야 할 것이다.
At the opening of a new millennium and a new century, health promotion and education services in Korea are in the early developmental stage.
The National Health Promotion Act legislated in 1995 was a milestone for initiating a national and local health promotion program in Korea. And since then local governments and health centers have been developing and providing health promotion program for the community populations. The short history of health promotion and education in Korea has meant that local governments and health centers have a limited experience and organizational capacity for health promotion and education planing and practice.
This study was attempted to measure health education need of rural community and to analyze the factors for health education need assessment.
Surveyors interviewed 1250 subjects randomly selected. Subjects were 2.17% of men and women in Changnyung county and older then 20 years old.
Data were collected from April 17, 2000 through April 27, 2000.
The questionnaire consisted of general characteristics, health educational experiences, health educational method, health educational content and health educational needs for rural community residents.
The questions on the health educational needs of content consist of 36 questions in 8 fields.
The statistical methods used for the analysis were x^(2) -test, t-test, F-ratio and ANOVA using SSPS program.
In conclusion, despite more needs to the respondents who are in the low education level and socioeconomic state, in the old age, in the low health knowledge, they required less health education. To enjoy a more healthy life after more community residents actively understand and are interested in health education and health promotion, we certainly require a designed and systemic health education.
The resources of health department in Korea are limited and the investment involved in health promotion and health education is severely reduced. Particularly this situation is more severe in the rural community. To select and perform an effective health education methods that the nature and reality of the rural community are considered, we'll use the resources to invest in health promotion affairs as effectively as possible and then they will take the responsibility of healthy community.
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