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지각된 부정적 양육태도와 청소년 삶의 만족도 간의 관계 = Relationship between perceived negative parenting attitude and adolescents' life satisfaction: Moderated mediating effects of depression and emotion recognition ability
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2024
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
381-396(16쪽)
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목적 본 연구에서는 청소년의 지각된 부정적 양육태도와 삶의 만족도 간의 관계에서 우울이 매개하는지와 정서인식 역량이 조절하는지를 확인하고자 하였다.
방법 이를 위하여 ‘한국 아동·청소년 패널조사 2018(Korean Children and Youth Panel Survey 2018)에서 중1의 데이터를 사용하여 분석하였다. SPSS를 통해 기술통계, 상관분석, 신뢰도분석을 실시하였고, 지각된 부정적 양육태도가 삶의 만족도에 미치는 영향에서 우울의 매개효과, 지각된 부정적 양육태도와 우울 간의 관계에서 정서인식 역량의 조절효과, 두 모형을 결합한 조절된 매개효과를 분석하였다.
결과 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 지각된 부정적 양육 태도는 삶의 만족도, 정서인식 역량과 부적 상관을, 우울과는 정적 상관을 나타냈다. 둘째, 지각된 부정적 양육태도와 삶의 만족도 간의 관계에서 우울의 부분매개 효과를 확인하였다. 셋째, 지각된 부정적 양육태도가 우울에 미치는 영향에서 정서인식 역량의 조절효과를 확인하였다. 넷째, 지각된 부정적 양육태도와 삶의 만족도 간의 관계에서 우울과 정서인식 역량의 조절된 매개효과를 확인하였다.
결론 본 연구는 지각된 부정적 양육태도가 청소년 삶의 만족도에 미치는 영향을 밝혀냄을 통한 경험적 이해와 우울 청소년에게 정서인식 역량을 이용한 상담적 개입의 가능성을 제공하였다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 시사점을 제시하였고, 연구의 제한점 및 후속 연구 방향을 논의하였다.
Objectives This study aimed to examine whether depression mediates and emotion recognition ability moderates the relationship between adolescents' perceived negative parenting attitude and life satisfaction.
Methods Data of middle school freshmen from the ‘2018 Korean Children and Youth Panel Survey’ were used for the analysis. Descriptive statistics, correlation analysis, and reliability analysis were conducted through SPSS. The mediating effect of depression on the relationship between perceived negative parenting attitude and life sat-isfaction, the moderating effect of emotional recognition ability on the relationship between perceived negative parenting attitude and depression, and the moderated mediating effect of the combination of those two models were analyzed.
Results First, perceived negative parenting attitude showed a negative correlation with life satisfaction and emo-tion recognition ability and a positive correlation with depression. Second, depression was found to have a partial mediating effect on the relationship between perceived negative parenting attitude and life satisfaction. Third, emotion recognition ability was found to have a moderating effect on the relationship between perceived negative parenting attitude and depression. Fourth, depression and emotion recognition ability had a moderated mediating effect on the relationship between perceived negative parenting attitude and life satisfaction.
Conclusions This study provided an empirical understanding of how perceived negative parenting attitudes ef-fects adolescents' life satisfaction and the possibility of introducing counseling intervention using emotion recog-nition capabilities for depressed adolescents. The significance and implications of the study were suggested, and the limitations and future research diresctions were discussed based on the findings.
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