MZ세대 신체접촉에 관한 한·일 비언어 행동의 고찰 = A Study on Non-verbal Behavior in Korea and Japan on Body Touch in Generation MZ

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

MZ世代の日本語学習方法は「動画プラットフォームとスマートアプリ(17人(23%))の活用と言語交換アプリ(17人(23%))」の使用の頻度が高かった。言語交換アプリの活用はアプリでの関係を超え、各国という現地での接触に繋がっていた。このような理由で、韓国と日本の大学生を対象に身体接触という個人行動を調査し、友情表現と境界のメッセージを理解するのに役立てようとした。 1. 口と関連した接触(ストロー、ペットボトル使用)の場合、韓国男子大学生(13人(52%))と韓国女子大学生(14人(56%))、日本女子大学生(13人(52%))は否定的な回答で多少優勢だった。 彼らは友人との接触を関係性（親密感と信頼と絆）による行為と見ている。特に、日本の女子学生たちは「警戒志向的な（親しい友達にできるという接触意識）面が見える。日本の男子学生（20人(80%)）は、回避志向的(家族以外の接触回避性と非衛生的）な面を示した。 2. 手と関連した接触（手を握る、腕を組む、肩を組む）の場合、手を組むことと腕を組むことは主に韓国の女子大学生(23人(92%）、25人(100%))と日本女子大学生(25人(100%）、25人(100%))が経験したことがあり、肩を組むことは主に韓国男子大学生(23人(92%)）が経験したことがある。韓国男子大学生たちは接触指向的(友人との絆関係表現)な面を見せる。 3. 足と関連した接触(靴下履き)の場合、日本男子大学生(17人(62%))は否定的な回答が優勢だった。韓国男子大学生(23人(92%))と韓国女子大学生(21人(84%))、そして日本女子大学生(22人(88%))たちは、友達と物の共有性を肯定的に受けている。 4. 空間使用の場合、自分より地位(教授)があると考える人との近接距離で韓国女子大学生たちは地位関係のある人との空間で距離確保志向的(十分な距離を確保しようとする傾向）な面を示し、日本女子大学生たちは視線回避志向的（視線を回避しようとする傾向）な面を見せた。 一つの文化に属する人から出る非言語的メッセージと感情は、他の文化に属する人には違う意味を持っている。非言語行動の特異性を知っていくことは言語障壁を理解することと同じように重要である。言葉はそれだけでは無意味かもしれないが、むしろ言葉以外の行動樣式が相手の感情にはるかに伝達力があるだろう。韓国と日本の大学生たちが 接触のコミュニケーションという個人行動と文化を理解し、友情と思いやりの関係を円滑に続けていくことを望む。

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In the case of MZ generation's Japanese learning methods, the use of ‘video platforms and smart apps’(n=17 (23%)) and language exchange apps (n=17 (23%)) were high. The use of language exchange apps went beyond relationships within the apps and led to local contact in each country. For that reason, this study was intended to investigate personal behavior of physical contact among South Korean and Japanese college students to help understand expressions of friendship and messages of vigilance.
1. In the case of mouth-related contact (sharing straws, water bottles), South Korean male students (n=13 (52%)), South Korean female students (n=14 (56%)), and Japanese female students (n=13 (52%)) were somewhat predominant in negative responses. They view contact with friends as an act based on relationships (intimacy, trust, and bond). In particular, Japanese female students appear to be vigilance-oriented (a sense that contact is possible with close friends). Japanese male students (20 (80%)) appeared to be avoidance-oriented (avoidance of contact with other people than family members and unhygienic people). 2. In the case of hand-related contact (holding hands, crossing arms, putting arms around one’s shoulder), putting arms around one’s shoulder was mainly experienced by South Korean male students (n=23(92%)). South Korean male students appear to be contact-oriented (expressing bonds with friends). 3. In the case of foot-related contact (wearing socks), South Korean male students, South Korean female students, and Japanese female students accept the sharing of things with friends positively. 4. In the case of space use, in proximity to people they thought had a higher status (professor) than them, Korean female students appeared to be distance securing-oriented (a tendency to secure sufficient distance) in spaces with people with whom they had a status relationship, and Japanese female students appeared to be gaze avoidance-oriented (a tendency to avoid eye contact).
Nonverbal messages and emotions expressed by people from one culture have different meanings to people from another culture. Words per se may be meaningless, but behavior patterns other than words may be much more effective in conveying the other person's emotions. It is hoped that South Korean and Japanese college students will understand the individual behavior and culture of communication to smoothly continue friendships and caring relationships.