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중년여성을 위한 사회무용의 활성화 방안 연구 = 대구시 사회교육기관을 중심으로
저자
박진미(Park, Jin Mi) ; 박정희(Park, Jung Hee) ; 이성기(Lee, Sung Gi) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2015
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
357-369(13쪽)
KCI 피인용횟수
2
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본 연구는 중년여성을 위한 무용의 사회교육적 기능을 파악하고 이에 따른 활성화방안을 모색하기위한 연구문제를 해결하기 위하여 2009년 현재 사회교육기관에서 실시되고 있는 교육프로그램을 연구대상으로 하였으며, 이에 대한 표집대상으로 대구시에서 이루어지고 있는 모든 무용사회교육프로그램 즉 시·구·동 관할 교육기관, 기업체운영문화센터, 대학평생교육원 등을 연구대상으로 선정하였다.
연구 방법으로는 사회교육기관에서 이루어지고 있는 무용교육프로그램들의 현황과 실태에 대한 전반적인 조사를 실시하고 이에 대한 구체적인 교육내용과 교사수준, 교육자의 만족정도 등을 분석하였다. 이에 따른 결론은 다음과 같다.
첫째, 무용을 왜 하는지에 대한 동기부여의 측면에서를 알아보기 위한 하위척도로 기술교육, 정서적 기능, 신체적 기능, 사회적 기능 등으로 알아본 결과 대부분의 영역들에서 긍정적인 결과가 나타났다.
둘째, 무용을 경험한 경력에 따른 사회교육적 기능에 대한 분석결과 사회적 기능에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다.
셋째, 공연참여유무에 따른 사회교육적 기능에 대한 분석결과 기술교육, 사회적 기능에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다.
넷째, 무용경력에 따른 직업가능성에 있어서는 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 경력이 오래된 사람들이 무용인으로서의 직업을 가질 수 있다는 희망적인 생각을 하고 있다는 것을 알 수 있었다.
The study was grasped middle-aged women of its Social Educational Functions of Dance that Suggested to the Revitalization plan of it.
The study subject was social education Institutions education programs in 2009 year now for the sake of solves the study question, also sampling subject was dance social education programs of all then selected city, district, street jurisdiction education institution, corporation cultural center, university lifelong education institution.
This study methods researched on status and the actual condition social education Institutions education programs accordingly follow analyzed education content, teacher level, educatee satisfaction. This result was follow it:
First, The result of motivation "Why doing dance?" appeared positive result of technical education, affective functions, physical functions, social functions the most of it.
Second, The result of analysis social education functions follows career doing dance not appeared result to difference attention technical education, affective functions, physical functions. The other side, Have it result to difference attention of social functionsin statistically.
Third, The result of analysis social education functions follows existence and nonexistence of participation in performance not appeared result of difference attention about physical functions, affective function. The other side, Have it result to difference attention to affective functions, social functions in statistically.
Fourth, The result of analysis profession chances follows career doing dance appeared result of difference in statistically. That result was read off it have wishful thinking of which job with dancers.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-04-12 | 학술지명변경 | 외국어명 : Korean Society of Art & Design -> The Korean Society of Science & Art | KCI등재 |
2019-01-10 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국과학예술포럼 -> 한국과학예술융합학회외국어명 : Korea Science & Art Forum -> Korean Society of Art & Design | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2014-01-09 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Korea Science & Art Forum | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS () | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 () | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.5 | 0.5 | 0.49 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.5 | 0.49 | 0.707 | 0.12 |
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