KCI등재
학습자 중심의 u-러닝시스템 아키텍처
저자
최지윤(Ji-Yun Choi) ; 박춘자(Chun-Ja Park) ; 나현미(Hyeon-Mi Rha) ; 이남용(Nam-Yong Lee) ; 김종배(Jong-Bae Kim)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2011
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
23-32(10쪽)
제공처
소장기관
웹을 기반으로 하는 e-러닝은 다수의 학습자에게 쉽고 빠르게 학습을 제공할 수 있다는 장점으로 효과적인 학습 지원 수단으로 각광받고 있다. 그러나 대다수의 e-러닝은 일률적인 학습 방법과 내용을 일방적으로 제공하는 공급자 중심의 구조라는 한계를 가지고 있는 실정이다. 이러한 문제를 해결하기 위해 시간과 공간의 제약 없이 학습자가 원하는 방식과 내용으로 학습할 수 있는 u-러닝에 대한 연구가 이루어지고 있으나 대부분은 유비쿼터스 시스템적인 측면에서의 연구가 이루어지고 있을 뿐이다. 본 연구에서는 학습자 중심의 u-LMS 모델 개발을 위하여 학습자의 특징 및 요구사항, 그리고 이를 지원하기 위한 기술적 환경 등에 대한 분석을 토대로 이를 구체화시키기 위한 전략과 관점, 그리고 시스템으로의 전개를 위한 아키텍처로 구성하였다. 또 이러한 아키텍처 레이어에 기반한 컴포넌트 구성과 핵심 프로세스 및 개념적인 클래스 모델을 함께 제시함으로서 향후 시스템 설계시 참조할 수 있도록 하였다. 본 연구의 결과는 요구사항 적합도를 중심으로 전문가 설문을 통해 그 유효성이 검증된 바, 향후 u-LMS를 기반으로 하는 u-러닝 시스템의 계획 및 운영을 위한 전략과 관점뿐만 아니라, 실제 적용을 위한 기초 설계에 유용한 참조가 될 것으로 기대한다.
더보기Web-based e-Learning has the advantage of providing many learners with good quality contents quickly and easily, so it is highlighted as an effective learning support way. Nevertheless, many e-Learning systems are limited in the supplier-centered structure that provides uniform ways and contents one-sidedly. To solve this problem, the studies about u-Learning to study with the ways and contents learners want have been made without time and space constraints, but most of the studies are made in the systematic aspect. In this paper, for developing learner-centered u-LMS model, we analyze characteristic and requirement of learners and a technical environment for supporting them, and then we make the model consists of the strategies and aspects for implementing the analyses and architecture for the system. In addition, we present component construction based on this architecture layer and the core process and conceptual class model in order to refer to the further system design. This paper’s results verify the suitability and availability of model through an expert questionnaire in suitability of requirement, so we anticipate the strategies and aspects for the plan and operation of the u-Learning system based on u-LMS, and the references to the basic design for the practical application.
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