다문화청소년 종단조사 및 정책방안 연구Ⅴ -다문화청소년의 발달 추이 분석-
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2017
작성언어
-주제어
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
1-158(158쪽)
제공처
본 연구는 다문화청소년의 발달 추이를 종단적으로 분석하고, 이를 일반청소년과의 비교를 통해 객관적으로 파악하고자 하였으며, 다문화청소년의 발달 추이에 미치는 영향 요인들을 심층적으로 탐색함으로써 관련 정책 수립을 위한 방향성을 도출하고자 하였다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위해 다문화청소년 종단조사 2011년부터 2016년까지 자료를 토대로 전반적인 발달 영역에 대하여 잠재성장모형을 활용하여 다문화청소년의 발달 추이를 체계적으로 분석하였다.
연구결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화청소년은 각 발달 영역의 요인에 따라 다양한 변화 궤적을 가지며, 단순히 선형으로 증가 또는 감소한다기보다 좀 더 복잡다단한 양상으로 변화하는 것으로 확인되었다. 시간이 지남에 따라 학업의 어려움은 증가하는 것으로 나타났으며, 교우관계 수준은 증가하는데 그 속도는 점차 줄어드는 것으로 확인되었다. 심리적응과 관련해서는 학교급별로 상이한 변화 양상이 나타났으며, 비행경험은 증가하는 것으로 확인되었다. 문화적응스트레스는 지속적으로 감소하였고, 이중문화수용태도는 초등학교 시기에 증가하다가 중학교 시기에 감소하는 상반된 추이를 보였다. 신체만족도는 증가하였으며, 주관적 건강상태는 증가하는데 그 속도는 점차 줄어드는 것으로 나타났다. 한편 이러한 다문화청소년의 발달 변화에서 집단 내 개인차가 존재하는 것으로 드러났다. 둘째, 일부 발달 요인에서 다문화청소년과 일반청소년의 변화 궤적에 차이가 존재하였으나, 특정 집단의 우세나 열세를 발견하기는 어려웠다. 교우관계의 경우 다문화청소년과 일반청소년의 변화 양상이 동일한 것으로 나타났다. 한편 중학교 진학 이후 삶의 만족도는 다문화청소년이 일반청소년보다 더 빠르게 감소하는 것으로 확인되었다. 셋째, 성별, 부모학력, 소득수준 등 개인의 배경변인에 따라 다문화청소년의 발달 추이에 차이가 존재하는 것으로 나타났다. 정책지원경험과 관련해서는 학습지원경험의 별다른 영향은 발견되지 않은 반면, 문화지원경험과 물적지원경험은 일부 발달 요인에 영향을 주는 것으로 나타났다.
전술한 연구결과를 토대로 객관적 근거에 기반을 둔 다문화청소년 지원 정책 수립, 통합적 관점의 지원 방안 마련, 개별 특성에 따른 맞춤형 지원 방안 마련을 제언하였다.
This study aimed to analyze multicultural adolescents’ development trends longitudinally and have an objective view on multicultural adolescents by comparing them to non-multicultural adolescents. In addition, it attempted to set a direction for developing related policies by thoroughly exploring the factors affecting such trends. For this, based on the data from longitudinal survey of multicultural youth from 2011 to 2016, multicultural adolescents’ development trends were systematically analyzed, using latent growth modeling.
The results found the followings: First, multicultural adolescents had diverse change trajectories depending on each development factor, as it didn’t just increase or decrease linearly. Instead, it changed in a more complicated pattern. Difficulty in studying further increased over time. While the level of peer relationship is increasing, the rate is gradually decreased. In terms of psychological adjustment, different change patterns appeared by school level. In addition, juvenile delinquency experience increased. Cultural adjustment stress continuously declined. Bicultural acceptance attitude increased during elementary school and then started to decline by entering middle school. Physical satisfaction increased, and subjective health conditions improved as well. However, the rate is gradually decreased. In addition, these multicultural adolescents’ development patterns varied among the students. Second, a difference in the trajectory of change was found between multicultural and non-multicultural adolescents in some development elements. However, it was difficult to identify any superiority or inferiority in a certain group. In peer relationship, same change patterns were observed between general and multicultural adolescents. Life satisfaction after entering middle school decreased faster in multicultural adolescents than in non-multicultural adolescents. Third, there was a difference in multicultural adolescents’ development trends by background variables such as gender, parents’ education and income level. Regarding policy support, no particular influence was observed in learning support. However, cultural and physical supports had a partial influence on such development factors.
Based on the above research results, this study proposes the followings: objective ground-based multicultural adolescents support policy, development, support plan from the integrated perspective, custom-made support plan according to individual characteristics.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)