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발달장애 아동부모의 사설특수체육교육기관 선택 시 브랜드 태도와 구매의도에 관한 연구 = A study of brand attitudes and purchasing levels when choosing a private special physical education institution for parents of children with developmental disabilities
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2020
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
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자료형태
학술저널
수록면
305-322(18쪽)
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0
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제공처
본 연구는 발달장애 아동부모의 사설특수체육교육기관 선택 시 브랜드 태도와 구매의도를 분석하여, 직접 수요자인 부모의 욕구를 파악하여 기관 운영에 있어 실질적인 방안에 대한 자료제공에 목적이 있다. 연구대상은 발달·지체장애 아동부모로 현재 특수체육교육기관을 통해 교육을 진행하고 있는 아동의 부모이며, 구조화 시킨 조사도구를 사용하여 기관 원장을 통해 수렴하였다. 자료처리는 SPSS 21.0프로그램을 사용하여, 빈도분석(Frequency Analysis), 탐색적 요인분석(exploratory factor analysis), 신뢰계수(Cronbach’s ɑ), 상관관계분석(Correlation analysis), 다중회귀분석(Multiple analysis), 공선성 진단을 실시하였다. 연구결과는 브랜드태도가 구매(선택)의도에 모두 유의한 정(+)상관이 있는 것으로 나타났으며, 브랜드태도가 구매(선택)의도에서 부모의 연령, 가정조건 모두 양(+)의 유의한 영향이 나타났다. 하지만, 직업특성에서는 주부에서 유의한 영향이 나타나지 않았고 다른 직업특성에서는 모두 양(+)의 유의한 영향이 나타난 것으로 확인되었다.
더보기In this study, we analyze the brand attitude and purchasing intentions of parents of children with developmental disabilities when selecting a private special physical education institution, grasp the desires of parents who are direct consumers, and implement practical measures in institution management. There is a purpose in providing materials for. The subject of the study was the parents of children with developmental and physical disabilities who are educating through current special physical education institutions, and converged through the director using structured research tools. Data processing uses SPSS 21.0 program, frequency analysis (Frequency analysis), exploratory factor analysis (exploratory factor analysis), confidence factor (Cronbach sɑ), correlation analysis (Correlation analysis), multiple regression analysis (Stepwise) Regression analysis), co-linearity diagnosis was performed. Research results show that brand attitude has a significant positive (+) correlation with both purchase (selection) intent, and that brand attitude is the purchase (selection) intent of parents age and all conditions of the household (+). ) Has a significant effect. However, it was confirmed that the occupational characteristics did not show a significant effect on housewives, and that all other occupational characteristics showed a positive and significant effect.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
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2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |
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