KCI등재
유아교육기관에서의 유아 달리기 활동 의미 탐색
저자
발행기관
학술지명
열린유아교육연구(The Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education)
권호사항
발행연도
2011
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
357-380(24쪽)
KCI 피인용횟수
8
제공처
소장기관
유아에게 있어 달리기는 기본적인 욕구이자, 신체적ㆍ정서적 성장을 위한 동력이다. 이에 본 연구는 유아들의 달리기 활동에 주목하고 유아교육기관에서 달리기를 하는 것이 유아들에게 어떤 의미를 주는가를 알아보는데 목적을 두었다. 연구방법은 부산시에 소재한 B어린이집 만 4, 5세 2개 학급 35명의 유아를 대상으로 2010년 3월부터 2011년 2월까지 1년 동안 이루어진 달리기 활동을 참여관찰하고 교사의 보육일지를 분석하고 부가적으로 교사를 면담하였다. 연구결과, 달리기 활동의 의미는 ‘달리기에 대해 이해하기’, ‘달리면 건강해짐을 알기’, ‘달리며 배려하는 마음 배우기’, ‘달리면서 자연과 어우러짐을 느끼기’로 범주화 되었다. ‘달리기에 대해 이해하기’에서는 달리기를 할 때는 계절에 따라 준비할게 달라지고 준비운동이나 속도조절이 필요함을 유아가 알아가고 있었다. ‘달리면 건강해짐을 알기’에서는 유아가 달리기를 통하여 몸에 일어나는 변화를 알고 달리면 정서적으로 기분이 좋아지고 육체적으로 튼튼해짐을 알아가고 있었다. ‘달리며 배려하는 마음 배우기’에서는 달리기 활동을 하면서 유아들은 자연스럽게 동생을 챙기고 친구를 응원하고 주변을 돌아보고 있었다. ‘달리면서 자연과 어우러짐을 느끼기’에서는 달리기 활동을 하면서 꽃과 나무, 곤충을 만나고 친해지며 그 속에서 행복감을 느끼는 유아를 발견할 수 있었다. 이처럼 유아교육기관에서 달리기 활동을 하는 것은 유아들로 하여금 신체적 건강 뿐 아니라 정서적인 면에서 매우 의미가 있으므로 유아교육에 시사하는 바가 크다고 할 수 있겠다.
더보기As for preschoolers, running is a basic desire and motive power for physical and emotional growth. Accordingly, the purpose of this study was to examine what significance the running at the early childhood education institution gives to preschoolers, with paying attention to preschoolers’ running activity. As for the research method, the researcher participated and observed the running activity that was performed for 1 year from March 2010 to February 2011 targeting 35 preschoolers from 2 classes of fully 4 and 5 years old at B Child Care Center which is located in Busan metropolitan city, analyzed teachers’ child-care diary, and additionally had interview with teachers. As a result of research, the significance of the running activity was categorized into ‘understanding about running,’ ‘knowing that running leads to being healthy,’ ‘learning the mind of considering with running,’ and ‘feeling harmony with nature with running.’ In ‘understanding about running,’ the preschoolers were proceeding with knowing that preparation is varied depending on season when running and that warm-up or speed control is needed. In ‘knowing that running leads to being healthy,’ the preschoolers were proceeding with knowing a change in the body through running and knowing that running leads to feeling better emotionally and to getting physically stronger. In ‘learning the mind of considering with running,’ the preschoolers were naturally taking care of little one, cheering friend, and looking back around. In ‘feeling harmony with nature with running,’ some preschoolers were discovered who meet and get familiar with flowers, trees, insects, and feel a sense of happiness amid it with running. In this way, the running activity at early childhood education institution is so significant in the aspect of emotion as well as physical health as for preschoolers, thereby being able to be said to give great suggestion to early childhood education.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-03-22 | 학회명변경 | 한글명 : 열린유아교육학회 -> 한국열린유아교육학회 | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.35 | 2.35 | 2.39 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.52 | 2.45 | 2.634 | 0.69 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)