외국인근로자 산업체 위탁교육에 대한 고용관계자의 인식 = A Study on Perception of Employment Relevant Persons on Industry-commissioned Education for Foreign Workers

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to investigate perceptions of employment-relevant persons on the industry-commissioned education for foreign workers in order to identify measures to utilize foreign workers and secure the industrial field’s working-age population, which is decreasing due to aging and a low birth rate. For the research, this study collected and analyzed the data by interviewing 8 company representatives or employment relevant persons that hire foreign workers. According to analysis results, the sojourn status of foreign workers contributes to the vicious cycle of repeated manpower shortage issue in manufacturing sites and 3D (dirty, dangerous, and difficult) industrial fields. As skilled foreign workers return to their own country after expiration of 3-year sojourn period, it leads to employment and manpower shortage issue again. The employment relevant persons explained that the foreign workers who come to South Korea under the employment permit system (EPS) shall be provided with industry-commissioned education the same as the Korean workers in order to improve their expertise and work skills. Provided, the employment relevant persons pointed out that sojourn status for foreign workers on E-9 visa should be improved for long-term employment. In response, this study proposed the industry-commissioned education policy as a part of the occupational education for the foreign workers. On an individual level, the foreign workers on E-9 visa shall be given the right to education. On an enterprise level, the enterprises should provide educational opportunity to foreign workers who are motivated to learn. On a national level, there should be a medium and long-term policy for higher education of the foreign workers.

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