일본 고이즈미 정권의 개혁 정치와 배타적 동아시아 외교 - 교육기본법 개정, 복고적 문화자본, 국가주의의 내재화 -

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 2000년대 일본의 고이즈미 준이치로(小泉純一郞) 수상 집권기(2001~2006년)에 국제화와 개혁정치의 복합적 연계성 속에 국가주의가 공고화되었다는 점을 설명한다. 교육기본법 개정 논의와 신교육기본법 수립을 사례로 하여 교육거버넌스가 재구축되고 문화자본이 재설정되어 국가주의가 강화되는 과정을 추적했다. 고이즈미 정권은 신자유주의적 국제화의 적극적 추진과 더불어 총체적 개혁 정치를 주도했으나 이러한 시도는 변용된 국가주의를 동반하는 이중적 과정으로 전개되었다. 국제화와 개혁의 접점에서 신자유주의와 국가주의가 교차하면서 교육기본법 개정 논의는 국가주의를 강화하는 방향으로 나아가 자국중심적 민족주의를 확산시켰다. 그 결과 고이즈미 집권기에 외교적 위선이 드러났으며 과거사의 역사수정주의적 재해석이 시도되어 동아시아 국제관계에서 신뢰의 결핍의 심화가 초래되었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to clarify that nationalism was solidified amid the complex linkage between internationalization and reform politics during the Japanese Prime Minister Koizumi"s reign(2001~2006) in the 2000s. Using the discussion on the revision of the Basic Education Act, the author tracked the process of reinforcing nationalism by rebuilding educational governance and resetting cultural capital under the Koizumi regime. This study explains that neoliberalism and nationalism intersected at the point of contact between internationalization and reform, and the discussion on the revision of the Basic Education Act has moved in the direction of strengthening nationalism. The Koizumi regime focused on openness and reform, but paradoxically triggered the phenomenon of highlighting nationalism, and since then, it has opened the way for the tendency to reverse to introverted nationalism to spread. Historical revisionist reinterpretation of the past issue was attempted during Koizumi"s reign, resulting in an exacerbation of the deficiency of trust in East Asian international relations.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• 서론
• 제1장 고이즈미 정권의 개혁정치와 수상의 시대 인식
• 제2장 교육기본법 개정의 역사적 전개와 복고적 내용
• 제3장 신국가주의의 표상과 내재화
• 결론
• 참고문헌
• Abstract
• 日本語抄録