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『다산시문집』에 나타난 정약용의 부성 탐색 = Exploring the Fatherhood of Jeong Yak-yong in 『Dasan Poem Collection』
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2022
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This study aimed to examine the fatherhood of Jeong Yak-yong through the works contained in the Dasan Poem Collection and to explore a new meaning that can help broadly understand fatherhood. For this purpose, 64 works by Yak-Yong Jeong about caring for and teaching children as fathers were selected and analyzed using a microstoria approach. Jeong Yak-yong showed fatherhood in growing together by cultivating and practicing providing appropriate care and support while following the lives of his children. He showed fatherhood to respond with ethical sensibility by reacting children with unchanging sincerity in any situation. Moreover, he showed fatherhood that was created through relationships of helping and receiving help from those around him, which extended to neighbors and society. This study clarified the hidden aspects of the father in the late Chosun Dynasty through Jeong Yak-yong’s fatherhood. In particular, it is significant in that it sends messages to fathers in modern society about the sensitive relationship and communication methods between fathers and children, and the continuation of fatherhood throughout their children's lives.
더보기본 연구는 『다산시문집』에 수록된 작품을 통해 정약용의 부성을 들여다보고 오늘날 아버지의 부성을 폭넓게 이해하는데 도움이 될 새로운 의미를 찾아보고자 하였다. 이를 위해 정약용이 아버지로서 자녀를 돌보고 가르치는 일에 관하여 쓴 총 64제의 작품을 선정하여 미시사적 접근으로 분석하였다. 아버지 정약용은 자녀의 생애를 따라가며 적절한 돌봄과 지원을 하기 위해 수양하고 실천하면서 함께 성장하는 부성으로 나타났다. 그리고 어떠한 상황에서도 변함없는 정성으로 자녀에게 응답함으로써 자녀에 대한 윤리적 감수성으로 감응하는 부성임을 알 수 있었다. 또한 주변으로부터 도움을 받고 도움을 베푸는 관계맺음을 통해 생성되고, 나아가 이웃과 사회로 확장되는 부성을 보여 주었다. 정약용의 부성을 살펴봄으로써 조선후기 아버지의 감추어진 이면을 새롭게 발견할 수 있었으며, 특히 아버지와 자녀와의 감응적인 관계 및 소통방식, 그리고 자녀의 생애동안 지속되는 부성에 대한 시사점으로 현대사회 아버지에게 메시지를 주었다는 데에 의의가 있다.
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| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2022-09-26 | 학회명변경 | 영문명 : Korean Educational Idea Association -> The Korean Association of Educational Ideas | KCI등재 |
| 2022-06-25 | 학술지명변경 | 외국어명 : The Journal of Educational Idea -> The Korean Journal of Educational Ideas | KCI등재 |
| 2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
| 2018-04-06 | 학회명변경 | 한글명 : 한국교육사상연구회 -> 한국교육사상학회영문명 : The Korean Society For Study Of Educational Idea -> Korean Educational Idea Association | KCI등재 |
| 2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
| 2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
| 2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
| 2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
| 2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
| 2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 0.63 | 0.63 | 0.57 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 0.52 | 0.55 | 0.89 | 0.46 |
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