KCI등재후보
사진이미지를 활용한 상담의 개입전략에 대한 탐색적 고찰: 내담자의 치료적 변화를 중심으로 = An Exploratory Study on Counseling Interventions using Photo-image for Therapeutic Change of Clients
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2015
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
75-100(26쪽)
KCI 피인용횟수
2
DOI식별코드
제공처
소장기관
이 연구의 목적은 최근 상담의 창의적 접근으로서 관심을 받고 있는 사진치료의 다양한 기법을 기존의 전통적인 상담 개입들과 비교하여 내담자의 치료적 변화를 중심으로 탐색해보고, 효과적인 상담을 진행하기 위해 활용될 수 있는 사진이미지 활용 상담 개입 전략을 제시하는 데 있다. 이를 위해 국내외 사진이미지를 활용한 상담의 역사 및 발전 과정을 개관한후, 관련 문헌과 연구물을 토대로 내담자의 치료적 변화 목표에 따라 사진이미지 활용 개입들을 분류하고, 전통적으로 활용되어 온 상담의 치료적 개입들과 비교하여 그 효용성을 탐색해 보았다. 그 결과, 상담에서의 내담자 변화를 크게 정서적 변화, 인지적 변화, 행동적 변화, 체계적변화의 네 가지 측면으로 분류하고, 이러한 내담자의 변화를 위해 전통적인 상담 개입을 효과적으로 보완 및 대치할 수 있는 다양한 사진이미지 활용 상담 개입들을 확인할 수 있었다. 이후 이러한 연구결과를 토대로, 상담 현장에서 내담자들의 다각적인 변화 목표를 달성하기 위해 기존의 상담 기법들과 통합할 수 있는 사진이미지의 효과적인 활용에 대한 시사점을 논의하고, 추후 연구방향에 대해 제시하였다.
더보기The purposes of this study are to explore the photographic therapy gaining attention as a creative approach of counseling in accordance with client``s therapeutic changes and to present the photo-using intervention strategy for effective counseling. For this, we reviews domestic and overseas literature and research, classify various photo-image intervention strategies in terms of client``s therapeutic changes, and compare them with conventionally utilized counseling intervention strategies. As a result, client``s therapeutic changes are largely classified into emotional, cognitive, behavioral and systematic ones. These changes confirms that the photo-using intervention techniques that can replace and supplement conventionally used ones in each approach. Based upon the research outcomes, we discuss the implications that are useful for counselors taking the various theoretical approaches in the counseling field to make photo-using counseling intervention strategies by integrating photo-using intervention strategies with existing counseling intervention strategies.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | KCI후보 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2006-05-15 | 학회명변경 | 한글명 : 교육발전연구소 -> 교육연구소영문명 : Educational research & development institute -> CNU Research Institute of Education | |
2005-10-25 | 학회명변경 | 한글명 : 교육발전연구소 -> 교육연구소영문명 : Educational research & development institute -> CNU Research Inxtitute of Education |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.94 | 0.94 | 1.49 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.56 | 1.48 | 1.7 | 0.33 |
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