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눈과 입의 표상 형태에 따른 유아의 연령별 정서 인식 = The Impact of the Form of Eye and Mouth on Children`s Perception according to Age
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2010
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1-29(29쪽)
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The presented study examined differences of children`s perception of a smiling face and an angry face according to the form of eye and mouth, the expression of emotion of people around them, and advanced emotional information. Two hundred thirty one children aged from 3 to 5 years old at J and K preschool in Busan were selected to participate in this study. The result of this study were as follows; First, the form of mouth rather than the form of eye had an effect on children`s perception of smiling emotion. The form of eye rather than the form of mouth had an effect on children`s perception of angry emotion. Children showed the development of cognition of smiling emotion according to a smiling face in age. However, there was no difference of accuracy of angry emotion according to an angry face in age. Second, there was no influence of age in children`s angry emotion and smiling emotion according to similar information. Third, children were confused at different emotional expression of eye and mouth: `a smiling eye and an angry mouth`; `an angry eye and a smiling mouth`. Children were more confused at the face of `a smiling eye and an angry mouth` rather than the face of `an angry eye and a smiling mouth`. Moreover, the form of eye was priority when children accepted information of emotion of others because there was high accuracy of children`s cognition according to `a smiling eye and an angry mouth` in age. Fourth, when environment around children showed same emotional information, children cognized smiling emotion more accurately. However, children cognized angry emotion accurately regardless of emotional information around them. Fifth, advanced emotional information around children had a great effect on children`s perception. angry emotion rather than smiling emotion had an effect on children`s cognition.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-04-14 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> Association for Future Early Childhood Education | KCI등재 |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 2.26 | 2.26 | 2.22 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.16 | 2.22 | 2.445 | 0.45 |
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