무엇을 찾고 계세요?

상세검색

    인기검색어

      외식 서비스업 종사자의 자기결정성 동기가 외식 창업의도에 미치는 영향 : 목표지향적 행동이론을 바탕으로

      • 내보내기
      • 내책장담기
        • URL 복사
      • 오류접수

      카카오번역

      The world faces economic recession and serious unemployment
      problems. As a way to solve this problem, we are implementing policies
      related to entrepreneurship. The reason is that entrepreneurship is an
      opportunity for new entrants to enter the market along with economic
      growth in the national economy and it contributes to job creation.
      Self-employed in Korea is the fifth largest OECD country, accounting
      for 25.5% and this accounted for 21.3% of all employed persons, indicating
      that entrepreneurship becomes important. A founder’s decision to start a
      business depends on a variety of factors. A “why” question could be a
      fundamental step to move forward to answer an entrepreneurial behavior. In
      other words, there are previous research that the degree of confidence in the
      decision of the individual affects the individual in setting a specific purpose.
      This study attempts to confirm the degree of self-determinism of individuals
      accordingly.
      Additionally, this study introduces the goal-oriented theory that has
      proved the actual behavior would be derived from an individual’s willpower.
      Entrepreneurship is not an action by chance, but demands amounts time and
      resources, a potential entrepreneur is an independent entity as well as a
      social entity associated with his/her pressure groups. In other words,
      stakeholder are heavily related. the stakeholder could be immediate family
      members or his/her friends. In addition, it may affect the will depending on
      whether the individual is positive or negative about the start-up. This study
      thus attempts to examine how strongly the individual’s willpower affects the
      extended goal-directed theory.
      The self-administered survey was conducted between June, 1st and
      August 7th, 2018, resulting in 379 samples exempting 31 incomplete surveys.
      The result of the study hypotheses is as follows:
      First, as a result of examining the relationship between intrinsic
      motivation and attitude in entrepreneurial motivation, intrinsic motivation
      showed a positive(+) influence on attitude, indicating that as the intrinsic
      motivation increases, positive attitudes pertaining to the start-up will emerge.
      On the contrary, extrinsic motivation has no statistical influence on attitudes,
      meaning that the intrinsic motivation has a greater influence on attitude
      regarding the start-up.
      Second, as a result of the relationship between motivation and subjective
      norms, intrinsic motivation will have a positive(+) influence on subjective
      norms. Intrinsic motivation to the start-up can affect the positive support and
      feedback from social pressure groups. Extrinsic motivation has also a
      positive statistical influence on subjective norms, meaning that when
      subjective norms are affected from intrinsic and extrinsic motivation,
      self-assurance of the start-up will lead to the positive influence from the
      social pressure groups.
      Third, as a result of the relationship between motivation and perceived
      behavioral control, intrinsic motivation has a positive(+) influence on
      perceived behavioral control. The extrinsic motivation has also a positive(+)
      influence on perceived behavioral control.
      Fourth, as a result of the relationship between attitudes and desire,
      attitudes has a positive(+) influence on desire, indicating that positive
      attitudes will lead to increase desire to the start-up. Attitudes are a cognitive
      status. When it forms positively, it confirms that it will increase desire to
      the start-up.
      Fifth, as a result of the relationship between subjective norms and
      desire, the subjective norms have a positive(+) influence on desire, meaning
      that the more positive agreement from social pressure group, the greater the
      desire to the start-up.
      Sixth, as a result of the relationship between perceived behavioral
      control and desire, perceived behavioral control has a positive(+) influence
      on desire, indicating that amounts time and resources are necessary to
      increase desire to the start-up.
      Seventh, as a result of the relationship between desire and intention,
      desire has a positive(+) influence on intention, supporting that desire in the
      goal-oriented model can act as a mediating role.
      Lastly but not the least, employment career plays a moderating role in
      the research model. Employment career between one group of less than five
      years and the other group of more than five years has a statistical
      moderating role on subjective norms and desire. The group of less than five
      years has a greater influence from their social pressure groups to the
      start-up.
      As a result of the study hypotheses, it can provide academic and
      business implications as follow.
      First, this study attempted to provide insight into the understanding of
      the start-up using a theory that has rarely used in the examination of the
      start-up. Due to changes in social awareness and an increase in the number
      of people seeking to start a business, the importance of the understanding
      the behavior of people who want to start a business is increasing gradually.
      Second, this study proved the relationship between desire and constructs
      (attitudes, subjective norms and perceived behavioral control) that have been
      examined in the goal-oriented theory is statistically significant. In addition,
      the statistically significant relationship can be attributed to the degree of
      self-determination to the start-up. Thus, it is necessary that future research
      may want to retest the proposed research model.

      더보기

      카카오번역

      세계 각국은 경제 불황과 심각한 실업 문제 직면하고 있으며, 이를 해결하기 위한 방안으로 창업에 관련한 정책을 펼치고 있다. 그 이유는 창업은 국가 경제에 있어서 경제 성장과 더불어 새로운 기업들이 시장으로 진입할 수 있는 기회이며, 고용창출에 기여한다고 보기 때문이다.
      우리나의 경우 자영업은 OECD 국가 중 5위이며, 그 비중은 25.5%를 차지하고 있으며, 이는 전체 취업자 중에서 21.3%를 차지하고 있어 창업의 중요성이 높아지고 있다. 창업자가 창업을 결정하는데 에는 다양한 요소들을 검토하고 숙고를 통해서 이루어진다. ‘왜?’ 창업을 하려는 지에 대한 질문은 어떠한 특정의 행동을 하려는 데에 대한 가장 기초적인 단계라고 할 수 있을 것이다. 즉, 어떠한 특정의 목적을 설정함에 있어서 개인은 자신의 결정에 대한 확신의 정도가 영향을 미친다는 선행연구들이 존재하고 있다. 이에 근거하여 본 연구에서는 개인의 자기 결정성 정도를 확인하고자 하였다.
      더불어, 개인이 특정의 행동을 하는데 있어서 의지를 가지고 있는 정도에 따라서 실제적인 결과로 이어진다는 과학적 규명을 진행한 행동이론을 도입하고자 한다. 창업이라는 것은 우연의 일치에 의한 행위가 아니라 시간과 재원이 포함되며, 잠재적 창업자는 독립적인 개체이기는 하지만 동시에 주변인들과의 관계를 완전하게 벗어나 행동을 하는 것이 아니다. 즉, 이해관계자가 발생할 수 있다. 그 이해관계자들은 가족이나 주변인들이 될 수도 있다. 추가적으로 개인이 창업에 대한 긍정 또는 부정적인 인식 여부에 따라서 의지에 영향을 끼칠 수 있을 것이다. 이와 같은 관계를 과학적으로 규명한 계획된 행동이론과 이 이론을 확장하여 그 개인의 열정이 어느 정도인지에 따라서 의지에 영향을 미칠 수 있음을 규명한 목표 지향적 행동이론을 도입하여 본 연구를 진행하고자 하였다.
      본 연구를 실행하기 위하여 본 연구에서는 외식업체에 근무하고 있는 종사원들을 대상으로 2018년 6월 1일부터 8월 7일까지 설문을 실시하여 총 410부 중에서 불성실한 응답 31부를 제외하고 379부만을 연구에 사용하였다.
      본 연구에서의 가설검증에 대한 분석결과를 요약하면 다음과 같다.
      첫째, 창업 동기 중 내재적 동기와 태도의 영향관계를 살펴본 결과 내재적 동기는 태도에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이러한 결과는 창업을 하고자하는 내적인 동기가 증가함에 따라 창업을 하는데 있어서 긍정적인 태도를 형성하는데 더 큰 영향을 나타냄을 확인할 수 있었다. 반면 외재적 동기는 태도에 미치는 영향이 통계적으로 유의하지 않았는데 이는 창업을 하는데 있어 내재적 요인이 외재적 요인보다 태도에 더 큰 영향을 미친다는 것을 확인할 수 있었다.
      둘째, 동기와 주관적 규범의 영향관계를 살펴본 결과 창업에 대한 내재적 동기는 주관적 규범에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 창업을 하고자 하는데 있어서 내적인 요인들이 강하게 작용할 때 주변인들에게도 긍정적인 평가와 지지를 얻을 수 있다고 할 수 있다. 외재적 동기 역시 주관적 규범에 미치는 영향이 통계적으로 유의한 것으로 보여졌는데, 이는 외식창업을 하는데 있어서 주관적 규범은 내재적 동기와 외재적 동기의 영향을 받으면 자기 자신의 결정에 대한 확신이 주변인들에게도 자신의 창업을 긍정적인 평가를 받을 수 있는 요인임을 확인하였다.
      셋째, 동기와 지각된 행동통제의 영향관계를 살펴본 결과 내재적 동기는 지각된 행동통제에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 연구결과 나타났다. 외재적 동기 또한 지각된 행동통제에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타나났다.
      넷째, 태도와 열망과의 영향관계를 살펴본 결과 태도는 열망에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타나 창업에 대하여 긍정적 태도를 형성할수록 창업을 하고자 하는 열망이 커지는 것을 의미한다. 태도는 인지적 정서의 감정 상태로 창업에 대한 긍정적 태도를 형성하고 있을 때 창업에 대한 열망도 함께 증가함을 알 수 있었다.
      다섯째, 주관적 규범과 열망과의 영향관계를 살펴본 결과 주관적 규범은 열망에 미치는 영향이 유의한 정(+)의 영향을 주며, 창업을 하는데 있어서 주변인들이 지지할수록 창업에 대한 열망도 커진다고 볼 수 있다. 창업을 하는데 있어서 주변인들의 동의가 있을 때 창업을 하고자 하는 열망이 더욱 커짐을 알 수 있었다.
      여섯째, 지각된 행동통제와 열망과의 영향관계를 살펴본 결과 지각된 행동통제는 열망에 유의한 영향을 미치며, 이러한 결과는 창업을 하는데 있어서 시간과 돈 등의 외적 통제요인 등은 외식 창업을 하고자 하는데 문제가 되지 않음을 말하고 있다. 창업을 하고자 하는 행동이 자신의 통제아래 있어 언제든지 창업을 할 수 있다는 생각이 들면 굳이 창업을 하고자 하는 열망이 생기지 않는다는 것을 의미한다.
      일곱째, 열망과 행동의도와의 영향관계를 살펴본 결과 열망이 행동의도에 유의한 정(+)의 영향을 주며, 창업동기에 대한 열망은 창업의도에 긍정적인 영향을 줄 뿐만 아니라 창업의도에 가장 큰 영향을 주는 것을 확인할 수 있어 목표지향적 행동모델에서 열망이 선행변수들과 창업의도 사이에 중요한 매개역할을 하고 있음을 입증할 수 있었다.
      마지막으로 외식서비스업 종사자의 근무경력에 따라서 창업의도에 차이가 있는 것으로 나타났다. 외식서비스업 종사자의 근무경력에 따른 차이를 검증한 결과 5년 미만 근무한 집단과 5년 이상 근무한 집단에서 주관적 규범과 열망에서만 차이를 나타냈다. 따라서 5년 미만 근무한 집단에서 창업을 하고자 하는데 있어서 주변인들의 영향을 더 많이 받는다는 것을 확인할 수 있었다.
      위의 연구 결과를 통하여 본 연구의 주요 시사점 및 의의는 다음과 같다.
      첫째, 그동안 창업과 관련하여 일반적으로 접근하지 않았던 이론을 도입하여 보다 체계적으로 창업 행동에 대한 이해를 돕고자 하였다. 사회적인 인식의 변화와 창업을 하고자 하는 사람들의 증가로 인하여 그들의 내재적 동기요인과 외재적 동기요인이 창업을 하고자 하는 사람들의 행동에 대해 이해하는 것에 대한 중요성은 날로 높아간다고 할 수 있다.
      둘째, 열망과 선행변수들과의 관계에서 태도, 주관적 규범, 지각된 행동통제는 열망에 유의한 영향을 미치는 요인으로 분석되었다. 또한 이러한 요인들에 영향을 주는 것은 창업자 자신의 결정에 대한 동기가 가장 중요한 요인으로 것으로 사료되어진다. 따라서 본 연구에서는 창업에 대한 동기를 기존의 창업동기를 자기결정성 동기 이론과 결합하여 연구함으로써 동기에 대한 새로운 접근방법을 제시하였다고 생각되어진다.

      더보기
      • 제 1 장 서 론 1
      • 제 1 절. 연구의 배경 및 문제제기 1
      • 제 2 절. 연구 목적 5
      • 제 3 절. 연구 방법 및 구성 7
      • 1. 연구 방법 7
      • 2. 연구 구성 8
      • 제 2 장 이론적 배경 10
      • 제 1 절. 자기결정성 동기 10
      • 1. 자기결정성 동기의 개념 10
      • 2. 내재적 동기 / 외재적 동기 15
      • 제 2 절. 목표지향적 행동이론 18
      • 1. 합리적 행동이론 18
      • 2. 계획된 행동이론 23
      • 3. 목표지향적 행동이론 28
      • 제 3 장 연구 설계 36
      • 제 1 절. 연구모형 및 가설 36
      • 1. 연구모형 36
      • 2. 연구가설 38
      • 제 2 절. 조사 설계 53
      • 1. 주요변수의 조작적 정의 및 측정도구 53
      • 2. 조사대상자 및 자료수집 61
      • 3. 자료 분석 및 설문지 구성 62
      • 제 4장 실증 분석 64
      • 제 1 절. 표본의 특성 64
      • 1. 표본의 인구통계학적 특성 64
      • 2. 표본의 창업 특성 66
      • 제 2 절. 측정항목의 신뢰성 및 타당성 분석 67
      • 1. 측정항목의 기술통계 분석 67
      • 2. 탐색적 요인분석 및 신뢰성 측정 67
      • 3. 확인적 요인분석 및 타당성 측정 74
      • 제 3 절. 가설 검증 82
      • 1. 구조방정식 모형 분석에 의한 가설 검증 82
      • 2. 다중집단 분석 85
      • 3. 가설검증 결과 89
      • 제 5 장 결론 및 한계점 98
      • 제 1 절. 결과의 요약 98
      • 제 2 절. 연구의 시사점 101
      • 1. 학문적 시사점 101
      • 2. 실무적 시사점 103
      • 제 3 절. 한계점 및 향후 연구 방향 108
      • 참고문헌 110
      • 설문지 123
      • ABSTRACT 127
      더보기
      • 1 이훈영, "연구조사방법론", 도서출판 청람, 2008
      • 2 변명식, "프랜차이즈 경영론", 서울; 두남출판사, 2018
      • 3 채서일, "사회과학조사방법론", 서울; 비앤엠북스, 2007
      • 4 박찬일, "미슐랭이 빠트린 맛집", 경향비즈. http://biz.khan.co.kr/khan_art_view. html?artid=201611172026025&code=990100, 2016
      • 5 김계수, "AMOS 구조방정식 모형분석", 서울; SPSS 아카데미, 2004
      • 6 전병유, "자영업 선택의 결정요인에 관한 연구", 노동경제논집, 26(3), 149-179, 2003
      • 7 이주헌, "창업동기와 창업의사결정에 관한 연구", 중소기업연구, 30(1), 93-94, 2008
      • 8 김현철, 홍경완, "외식창업동기 척도개발 및 타당성 검증", 한국호텔관광학회, 10(2), 57-69, 2008
      • 9 김명소, 이윤진, 유세경, "텔레비전 드라마 시청동기와 태도 연구", 한국방송학보, 18(1), 245-288, 2004
      • 10 송지준, "논문작성에 필요한 SPSS AMOS 통계분석방법", 21 세기사, 2008
      • 11 이유재, "고객만족경영의 개념과 실천에 관한 연구", 경영저널, 1-2, 2000
      • 12 조아미, "청소년 여기동기 척도의 신뢰도와 타당도", 청소년학연구, 10(4), 381-401, 2003
      • 13 배병렬, "『Amos 19 구조방정식 모델링-원리와 실제』", 도서출판 청람, 2011
      • 14 임현묵, 허진영, "자기결정성이론에 근거한 운동행동 모형검증", 한국체육과학회지, 20(4), 309-326, 2011
      • 15 윤방섭, "창업 의지의 결정요인: 개인특성 및 환경요인", 산학경영연구, 17(2), 89-110, 2004
      • 16 박주철, 이남우, "납세자의 조세행위에 있어서 계획행동이론의 역할", 세무회계연구, 25(0), 1-15, 2009
      • 17 이민규, 한덕웅, "「계획된 행동이론에 의한 음주운전 행동의 설명」", 한국심리학회지, 15(2), 141-158, 2001
      • 18 신민자, 이행순, 이수범, "외식 프랜차이즈 선택동기가 재계약에 미치는 영향", 호텔관광연 구, 1-2, 2005
      • 19 한순미, "학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취간의 관계", 교육심리학연구, 18(1), 329-350, 2004
      • 20 박상문, 윤현진, 악명, "한국과 중국 대학생의 창업의도에 미치는 영향요인", 벤처창업 연구, 9(4), 87-96, 2014
      • 21 김용주, 홍석규, 신형철, "내부마케팅 외식종사원의 고객지향성에 미치는 영향", 외식경영 연구, 19(6), 229-253, 2016
      • 22 유종서, 윤상희, "국내바리스타 양성 교육프로그램에 관한 탐색적 연구", 관광연구, 27(5), 407-422, 2012
      • 23 김동식, 문영희, 나순복, "볼링 참여동기가 몰입경험과 생활만족에 미치는 영향", 한국스포 츠리서치. 14(4). 2207-229, 2003
      • 24 홍준희, "스포츠 장면에서 모교지향적 정서모델의 타당성 검증", 한국스포츠심리학회지, 13(3), 203-221, 2002
      • 25 김성순, "한국과 중국이 잠재적 창업가의 창업의지에 관한연구", 호서대학교 벤처전문대 학원 박사학위논문, 2009
      • 26 곽재용, "신세대의 가치가 관관행동에 미치는 여향에 관한 연구", 관광 레저연구 20(1), 91-108, 2006
      • 27 고성규, 임성희, 이충기, "목표지향적 행동모형을 이용한 승마체험 행동의도 연구", 관광 연구저널, 31(7), 5-19, 2017
      • 28 오경수, "N스크린 서비스 잠재적 수용자의 수용의도 영향요인 연구", 한국콘텐츠학회논문 지, 12(9), 80-82, 2012
      • 29 류호상, 최재경, 정혁, "생활체육 참가자의 목표성과에 다른 참여동기와 운동정서", 한국사 회체육학회지, 35(2), 1179-1190, 2009
      • 30 송승헌, 전경철, 장혁래, 이오준, "외식프랜차이즈의 가맹점교육이 경영성과에 미치는 영 향", 한국외식산업학회지, 9(3), 7-17, 2013
      • 31 박시한, 한미정, "계획된 행동이론을 적용한 온라인 콘텐츠 이용행동의 이해", 한양대학교 석사학위논문, 2007
      • 32 김용영, "정보시스템 수용 후 사용상황에서 사용자 평가에 관한 연구", 서울대학교 대학원 박사학위논문, 2007
      • 33 김학선, 임희랑, "계획행동이론을 활용한 친환경농산물 구매의도에 관한 연구", 외식경영 연구, 19(1), 201-221, 2016
      • 34 김정모, "대학생 해외봉사활동 참여동기가 자아정체성에 미치는 영향", 한국체육과학회지, 23(1), 279-289, 2014
      • 35 김덕진, 양명환, 김소연, "대학생의 운동 동기, 심리적 웰빙 및 행동의도 간의 인과관계", 한 국여가레크레이션 학회지, 21(1), 51-72, 2007
      • 36 김수진, 한정화, 이상명, "예비창업자의 실패에 대한 두려움이 창업의도에 미치는 영향", 벤 처창업연구, 11(3), 49-61, 2015
      • 37 김신혜, "한국 대학생 영어학습자들의 학습동기와 정체성에 관한 연구", 한국외국어교육 학회, 20(2), 29-55, 2013
      • 38 최은정, "스포츠교육 모형 수업이 학습자의 흥미도와 태도에 미치는 영향", 한국보건체육 연구소 논문집, 17(1), 57-75, 2010
      • 39 김진수, 최명길, 성창수, "시니어 창업가의 특성이 기업가정신에 미치는 영향에 관한 연구", 한국산학기술학회논문지, 12(4), 1833-1843, 2011
      • 40 이충기, 임재필, "목표지향적 행동모형을 이용한 스쿠버다이버들의 행동의도 분석", 관광 연구저널, 30(11), 5-17, 2016
      • 41 이상문, 장대성, "벤처창업 교육과 창업정신 향상에 관한 한국과 미국의 비교 연구", 경영 교육연구, 7(1), 7-8, 2004
      • 42 양윤직, 유종숙, "자기결정성이 SNS의 인게이지먼트와 구전효과에 미치는 영향 연구", 한 국광고홍보학보, 16(4), 44-76, 2014
      • 43 이상석, "“여성기업의 창업동기, 성공요인, 성과 간의 관계에 관한 연 구”", 중소기업연구, 28(4), 45-64, 2006
      • 44 강지현, 전익기, 송정명, "스포츠관광 참가자의 목표지향적 행동이 관광행동에 미치는 영 향", 한국체육과학학회지. 22(3), 233-248, 2013
      • 45 박주연, 안성식, 송병화, "가맹 희망자들의 프랜차이즈 계약체결 선택속성에 관한 차이 연 구", 관광연구, 20(3), 97-117, 2006
      • 46 송원근, "대학 창업교육 지원정책 현황과 개선방안. NARS 정책연구용역보고서", 국회입 법조사처, 2014
      • 47 박대섭, 신충섭, "외식 창업자의 특성이 창업성공 및 권유에 미치는 영향에 관한 연구", 서비스경영학회지, 7(1), 201-222, 2006
      • 48 고재윤, 송학준, "유은이. 확정된 목표지향적 행동모형을 이용한 와인구매 의도 예측", 한국 관광학회, 38(4), 11-36, 2014
      • 49 남민정, 양은주, "목표지향적 행동모형을 통한 외국인관광객의 한식 QSR 방문의도 예측", 한국콘텐츠학회논문지, 16(3), 171-183, 2016
      • 50 Hu Chi, "목표지향적 행동모형을 적용한 중국인의 한국음식관광행동의도 연구", 세종대 학교 대학원 박사학위논문, 2016
      • 51 한시완, 유진, "“자기결정성 이론에 근거한 무용 동기 유형 분류: BRSQ 타당 화 검증”", 한국 사회체육학회지, 38, 1169-1180, 2009
      • 52 김아영, 이명희, "자기결정성이론에 근거한 한국형 기본 심리 욕구 척도 개발 및 타당화", 한국심리학회지, 22(4), 157-174, 2008
      • 53 강성일, 정병웅, 오상훈, "제주지역 중소관광기업가의 사업동기와 배경특성에 대한 탄생적 연구", 관광학연구, 31(3), 135-152, 2007
      • 54 이재호, "창업생태계의 국제간 비교를 통한 사회안전망 구축과 창업활성화 방안", 한국국 제경영관리학회 2015년 추계학술대회 및 정책세미나, 57-89, 2015
      • 55 윤설민, "확장된 계획행동이론(ETBP)을 적용한 모험적 여가활동에 대한 행동 분석", 호텔 경영학연구, 20(6), 189-208, 2011
      • 56 함성필, "외식 프랜차이즈 가맹점의 경영성과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구", 관광레 져연구, 21(1), 231-247, 2009
      • 57 유봉호, "청년창업자의 심리특성과 내재적 동기가 창업성공가능성에 미치는 영향", 대한 경영학회지, 26(10), 2669-2690, 2013
      • 58 곽은정, 이슬기, 김동진, "창업 지원서비스와 창업자 계약의도의 관계-커피 프랜차이즈를 대상으로", 관광연구, 31(4), 301-323, 2016
      • 59 조건, 한정희, "대학생들의 경력개발과 관련된 계획된 행동들이 창업실행에 미치는 영 향", 벤처창업연구, 10(1), 111-118, 2015
      • 60 송학준, 이충기, "목표지향적 행동모형을 이용한 복합리조트 카지노 방문객의 행동의도 예측", 관광레저연구, 22(5), 341-360, 2010
      • 61 안현균, 최대혁, "익스트림 스포츠 동호인의 참가동기와 감각추구성향 및 스포츠몰입의 관계", 한국사회체육학회지, 64(상), 375-386, 2015
      • 62 김덕진, 양명환, "체육교사의 교수행동이 고등학생의 내재적 동기와 수업태도에 미치는 영향", 한국체육교육학회 학술발표대회, 109-124, 2009
      • 63 윤설민, "확장된 목표지향적 행동모형에 따른 지역주민의 메가 이벤트 방문행동 이해", 관광연구, 29(4), 269-288, 2014
      • 64 권형일, "사회정체성이론, 조직동일시, 그리고 팀동일시-개념적 연결고리에 대한 고찰", 한국 스포츠 산업 경영학회지, 16(5), 67-77, 2011
      • 65 이은주, "탈개인화 효과에 관한 사회적 자아정체성 모델-이론적 항의와 향후 연구과제", 커뮤티케이션 이론, 4(1), 7-31, 2008
      • 66 신현규, "자기결정성이론과 계획된 행동이론의 적용을 통한 생태관광의도에 관한 연구", 관광레저연구, 25(1), 231-250, 2013
      • 67 강성규, 이정자, 동려민, "확장된 목표지향적 행동모형을 적용한 퍼블릭골프장 이용객의 행동의도 예측", 관광연구, 28(1), 1-17, 2013
      • 68 양은주, "확장된 합리적행동이론을 적용한 중국인 미용성형관광 행동의도에 관한 연구", 관광연구논총, 26(2), 127-151, 2014
      • 69 양승탁, 한지훈, 이승곤, "확장된 계획행동이론을 적용한 레저항공축제 참가자의 행동의도 에 관한 연구", 관광레저연구, 24(4), 273-291, 2012
      • 70 정지심, 한희섭, "확장된 목표지향적 행동모형을 통한 관광객의 명품구매 의사결정과정 의 이해", 관광학연구, 39(6), 163-183, 2015
      • 71 손진현, 조영복, 정기범, 이나영, "사회적기업 및 일반기업 예비 창업가의 창업효능감이 창 업의도에 미치는 영향", 벤처창업연구, 13(1), 89-104, 2018
      • 72 권두순, 배재권, "소셜 게임 이용자의 자기결정성요인, 감정반응요인 및 만족도와의 구조적 관계", 로고스경영연구, 11(2), 55-80, 2013
      • 73 신혜성, 안윤영, "예비창업자들이 지각한 외식창업교육이 기업가정신 및 창업의지에 미치는 영향", 대한경영학회지, 28(2), 433-452, 2015
      • 74 강재희, 강진희, "외식관련 대학의 창업지원 교육과정이 학교만족과 창업의도에 미치는 영향 연구", 관광연구, 28(2), 201-224, 2013
      • 75 고봉호, "브런치카페의 서비스품질이 고객만족과 재방문 의도에 미치는 영향에 관한 연 구", 식공간학회, 12(1), 13-31, 2017
      • 76 정봉구, "앱활용 한식조리 창업프로그램 교육이 학업성취도와 전공 만족도에 미치는 영 향", 한국외식산업학회지, 14(1), 15-29, 2018
      • 77 박희랑, "“목표지향 행동모델을 적용한 인터넷 구매행동의 이해: 인 지욕구를 중심으로,”", 광 고학연구, 22(2), 67-95, 2011
      • 78 박재성, "생활체육동호인의 운동참여동기, 운동몰입경험, 자아존중감 및 삶의 질 관계연 구", 고려대학교 대학원, 2010
      • 79 김은주, "베이비부머소비자 라이프스타일 유형과 동기, 그리고 여행상품 선택간의 영향 관계", 디지털융복합연구, 16(6), 21-32, 2016
      • 80 김효연, 류형서, 류기상, "유기농 식품점의 구매의도: 확장된 계획행동이론과 확장된 목표 지향행동모델 비교", 외식영영연구, 19(1), 391-411, 2016
      • 81 오준석, 정진영, "학교스포츠클럽 참여자들이 지각한 참여 동기와 교사열정, 수업태도의 구조적 관계", 한국체육교육학회지, 23(1), 81-91, 2018
      • 82 김동진, 김용준, "확장된 합리적 행동이론을 적용한 소비자의 친환경 레스토랑 선택의도 에 관한연구", 한국외식산업학회지, 8(2), 45-62, 2012
      • 83 김상현, 김지혜, "외식 프랜차이즈 시스템에서 가맹점주의 만족이 고객가치와 고객만족에 미치는 영향", 한국외식산업학회지, 10(1), 29-42, 2014
      • 84 심재명, "자기결정이론에 근거한 대학생의 학습동기와 여가동기: 동기프로파일과 동기의 영향", 관 광연구 논총, 28(1), 51-82, 2016
      • 85 남민정, 양은주, "목표지향적 행동모델을 적용한 국내 패키지 여행상품 이용자의 이용이 도에 관한 연구", 관광연구, 30(6), 323-342, 2015
      • 86 신금순, 양동우, "외식업 창업자의 특성과 서비스지향적인 노력이 창업성공에 미치는 영향에 관 한 연구", 대한경영학회지, 20(6), 2639-2666, 2007
      • 87 이형룡, 주희, "호텔 직원의 셀프리더십이 혁신행동에 미치는 영향: 직무동기의 조절효과 를 중심으로", 호텔 경영학연구, 21(3), 17-36, 2012
      • 88 김성훈, "외식프랜차이즈 가맹본부의 통제가 가맹점과의 관계결속 및 재계약 의도에 미치는 영향", 한호텔관광학회, 14(1), 214-227, 2012
      • 89 남민정, 조민호, 안지원, "정철. 외식 구매의사결정 후 인지부조화 발생요인 및 인지부조화 가 행동에 미치는 영향", 호텔경영학연구, 21(1), 129-144, 2012
      • 90 박중길, 이장원, "‧유정이. 대학생의 자기결정적 동기와 신체활동과의 관계에서 운동 정체 성의 매개효과", 한국스포츠심리학회지, 26(2), 41-53, 2015
      • 91 김순하, 장미향, "목표지향적 행동모델을 이용한 일본 거리예술축제의 경험적가치와 행동 의도에 관한 연구", 한국외식산업학회지, 13(3), 191-202, 2017
      • 92 김효연, 류형서, 류기상, "유기농 식품점 제품에 관한 소비자의 건강인식과 식품안전우려 가 구매의도에 미치는 영향", 외식경영연구, 18, 377-395, 2015
      • 93 강진희, 김기영, "확장된 합리적 행동이론(ETRA)과 휴리스틱(Heuristics) 이론을 적용한 커피전문점 선택 행동연구", 관광연구저널, 30(1), 83-99, 2016
      • 94 김성영, 이수범, 이미래, "호텔 식음료 종사원의 조직 동일시가 조직 시민행동 및 직무성과에 미치는 영향에 관한 연구", 관광연구저널, 26(5), 149-164, 2012
      • 95 송용찬, 이용규, "기부의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구-계획돈 행동이론과 동기이 론 결합모형을 토대로", 한국공공관리확보, 26(3), 189-211, 2012
      • 96 류미현, 장몽교, 이승신, "확장된 목표지향적 행동모델을 적용한 소비자 불매운동의도에 대한 영향 요인 연구, Fam, Environ", Res, 55(6), 675-687, 2017
      • 97 채창목, "학교스포츠클럽 리그대회 참여가 초등학생의 내적동기, 학습태 도, 스포츠 품성에 미치는 영향", 한국초등체육학회지, 21, 139-151, 2015
      • 98 양은주, 조민호, "중국인 미용성형관광 행동의도에 관한 영향요인 연구-확장된 목표지향 적 행동모델의 중심으로-", 관광학연구, 39(6), 47-64, 2015
      • 99 김공수, 이국용, 유승민, "창업동기, 사업에 대한 태도 및 경영성과간의 관계에 관한 연구: CEO특성의 조절 효과를 중심으로", 무역연구, 12(6), 507-520, 2016
      • 100 황혜원, "이웃환경특성이 저소득아동의 자아탄력성에 미치는 영향-가족 과정요인의 매개 효과를 중심으로-", 사회복지연구, 45(4), 2014
      • 101 차희원, 황혜형, "비시장 이슈 관여도와 시장 이슈 관여도가 한국 방문 의도에 미치는 영 향: 계획된 행동이론의 적용", 광고학연구, 29(2), 97-130, 2018
      • 102 강소라, 한수진, "소설 미디어 사용에서 동기부여가 사이버 표절에 미치는 영향. 주관적 규범의 조절효과를 중심으로", 한국산학기술학회)논문지, 17(6), 300-3-7, 2016
      • 103 박종표, 전인오, "MICE 산업종사자의 직무스트레스요인이 이직의도에 미치는 영향과 직 무만족 조직입의 매개역할 탐구", 한국콘테츠학회논문지, 11(12), 190-205, 2011
      • 104 김인신, 김희진, "“컨벤션 참가자의 참여제약 고찰 및 참여 의사결정과정 분석 : 확장된 목표 지향적 행동모형 적용”", 관광학연구, 40(10), 155-169, 2016
      • 105 김수진, 이필수, 배지은, "창업에 대한 사회적인식과 창업교육이 창업의도에 미치는 영향- 기업가 정신의 매개효과를 중심으로", 프랜차이즈경영연구, 8(4), 43-54, 2017
      • 106 최돈승, "고성은 강호상. 창업활동이 경제성장에 미치는 영향:금융시스템의 발전단계에 따 른 국가간 비교 분석", 국제경영연구, 25(2), 35-55, 2014
      • 107 김선경, 전재영, 김초록, "직무 스트레스가 일 몰입에 미치는 영향에서 대인관계 문제해결 능력의 매개효과: 근무연수를 중심으로", 상담학연구, 13(4), 1955-1973, 2012
      • 108 유근준, "목표 지향적 행동이론을 적용한 지오파크관광객의 의사결정과정 연구. 제주도 세계지질공원을 중심으로", 경희대학교 대학원 박사학위논문, 2014
      • 109 윤남수, "“잠재적창업자의 창업동기 요인이 기업가정신 및 창업의 지에 미치는 영향 –기업가정신의 매개효과-,”", 산업경제연구, 25(2), 1537-1557, 2012
      • 110 김양례, "동계 스포츠 참가자의 스포츠 참여동기가 참여만족에 미치는 영향-스키와 스노 우보드 참가자를 중심으로", 한국체육학회지, 39(2), 116-125, 2000
      • 111 김종훈, 양소영, 성지현, "아버지의 자녀양육참여와 사회적 지원이 후속출산계획에 미치는 영향 -어머니의 양육스트레스 매개를 중심으로", 아동학회지 32(1), 87-102, 2013
      • 112 윤석환, 최임숙, "전문대학 학생이 지각한 부모의 자율성지지, 심리적 통제와 자아정체감 의 관계: 학업적 자기효능감의 매개효과", 청소년학연구, 23(8), 167-194, 2016
      • 113 남민정, "외국인 관광객의 목표지향적 수용의도 예측, 새로운 유형의 퀵서비스 레스토 랑을 대상으로, 한양대학교 일반대학원", 박사학위논문, 2013
      • 114 윤지환, 이예진, "). 공유숙박 잠재적 이용자의 행동의도에 영향을 미치는 요인에 관한 탐색 적 연구-확장된 목표지향적 행동모델을 적용", 관광학연구, 41(5), 109-127, 2017
      • 115 최서연, "확장된 목표지향적 행동이론을 적용한 건강기능식품 구매의도에 대한 영향요 인 분석 : 영양지식 조절효과를 중심으로", 이화여자 대학교 대학원 박사학위 논문, 2017
      • 116 서해란, "중국인 관광객의 한국 재방문의사결정과정에 관한 구조적 관계분석: 장소애착 도를 추가한 목표지향적 행동모델의 적용", 경희대학교 대학원 박사학위 논문, 2017
      • 117 김보미, 노정희, "확장된 계획적 행동이론을 이용한 경영관련 전공 대학생의 학습의도에 관한 연구-학 목표와 취업스트레스의 역할을 중심으로", 대한경영학회지, 25(3), 1399-1418, 2012
      • 118 손영곤, 이병관, "“유아의 구강건강 실천행동 의도의 사회인지적 예 측 변인에 대한 탐구: 건강신념모델과 계획된 행동이론의 비교를 중심으로”", 한국광고홍보학보, 21(1), 84-120, 2010
      • 119 김태은, 유태영, "음식점의 경영성과에 대한 정체성 효과 분석: 조리사의 교육 경험, 조리 기술, 마케팅 활동에 대한 정체성의 조절 효과를 중심으로", 외식경영학회, 17(3), 151-174, 2014
      • 120 조현철, "내재적 학습동기, 자기결정성, 목표지향, 자기지각 지능관 및 자기조절학습전략 요인들이 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 대한 효과", 교육심리학연구, 25(1), 33-60, 2011
      • 121 손영곤, 이진우, "계획된 행동이론의 확장은 행동을 설명하는 데 얼마나 효과적인가?: 국내 학술지 대상 메타분석을 통한 확장된 계획행동이론의 정교화를 위한 시론", 광고 PR실학연구, 10(3), 217-243, 2017
      • 122 오종철, "계획돈 행동이론을 적용한 디지털 콘텐츠 충동구매에 관한 연구-감각추구성향 의 조절효과를 중심으로: 계획된 행동이론을 적용한 디지털 콘텐츠 충동구매에 관한 연구", 대한 경영학회 추계학술연구 발표대회, 477-504, 2007
      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

        더보기

          연도별 연구동향

          연도별 활용동향

          연관논문

            연구자 네트워크 맵

            • 공동연구자 (0)

              • 유사연구자 (0) 활용도상위20명

                서지정보 내보내기(Export)

                닫기

                내보내기 형태를 선택하세요

                서지정보의 형식을 선택하세요

                • 참고문헌양식안내

                내책장담기

                닫기

                필수표가 있는 항목은 반드시 기재해 주셔야 합니다.

                동일자료를 같은 책장에 담을 경우 담은 시점만 최신으로 수정됩니다.

                새책장 만들기

                닫기

                필수표가 있는 항목은 반드시 기재해 주셔야 합니다.

                • 책장설명은 [내 책장/책장목록]에서 수정할 수 있습니다.

                • 책장카테고리 설정은 최소1개 ~ 최대3개까지 가능합니다.

                관심분야 검색

                닫기

                트리 또는 검색을 통해 관심분야를 선택 하신 후 등록 버튼을 클릭 하십시오.

                  관심분야 검색 결과
                  대분류 중분류 관심분야명
                  검색결과가 없습니다.

                  선택된 분야 (선택분야는 최소 하나 이상 선택 하셔야 합니다.)

                  소장기관 정보

                  닫기

                  문헌복사 및 대출서비스 정책은 제공도서관 규정에 따라 상이할수 있음

                  권호소장정보

                  닫기

                    오류접수

                    닫기
                    오류접수

                    [ 논문 정보 ]

                      [ 신청자 정보 ]

                      •   -     -  
                      • ※ 개인정보 노출 방지를 위해 민감한 개인정보 내용은 가급적 기재를 자제하여 주시기 바랍니다.
                        (상담을 위해 불가피하게 개인정보를 기재하셔야 한다면, 가능한 최소한의 개인정보를 기재하여 주시기 바랍니다.)

                      • 작성하신 내용을 완료하시려면 [보내기] 버튼을, 수정하시려면 [수정]버튼을 눌러주세요.

                      오류 접수 확인

                      닫기
                      오류 접수 확인
                      • 고객님, 오류접수가 정상적으로 신청 되었습니다.

                        문의하신 내용은 3시간 이내에 메일로 답변을 드릴 수 있도록 하겠습니다.

                        다만, 고객센터 운영시간(평일 09:00 ~ 18:00) 이외에는

                        처리가 다소 지연될 수 있으니 이 점 양해 부탁 드립니다.

                        로그인 후, 문의하신 내용은 나의상담내역에서 조회하실 수 있습니다.

                      [접수 정보]

                      음성서비스 신청

                      닫기
                      음성서비스 신청

                      [ 논문 정보 ]

                        [ 신청자 정보 ]

                        •   -     -  
                        • 작성하신 내용을 완료하시려면 [신청] 버튼을, 수정하시려면 [수정]버튼을 눌러주세요.

                        음성서비스 신청 확인

                        닫기
                        음성서비스 신청 확인
                        • 서비스 신청이 완료되었습니다.

                          신청하신 내역에 대한 처리 완료 시 메일로 별도 안내 드리도록 하겠습니다.

                          음성서비스 신청 증가 등의 이유로 처리가 다소 지연될 수 있으니, 이 점 양해 부탁드립니다.

                          감합니다.

                        [신청 정보]

                        41061 대구광역시 동구 동내로 64(동내동1119) KERIS빌딩

                        고객센터 (평일: 09:00 ~ 18:00)1599-3122

                        교육부로고 개인정보보호우수웹사이트

                        Copyright© KERIS. ALL RIGHTS RESERVED

                        PC 버전 바로가기

                        이용약관

                        닫기

                        학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                        1. 제 1 장 총칙

                          1. 제 1 조 (목적)

                            • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                          2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                            1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                            2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                            3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                          3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                            • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                          4. 제 4 조 (용어의 정의)

                            이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                            1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                            2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                            3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                            4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                            5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                            6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                            7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                        2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                          1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                            1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                            2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                              사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                              이나 서면으로 하여야 합니다.
                            3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

                            1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                            2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (광고의 게재)

                            교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                        알기쉬운
                        개인정보
                        처리방침

                        Ver 8.8 (2026년 4월 9일 ~ )

                        닫기
                        ◆ 주요 개정내용 ◆
                        주요 개정내역 변경 사유
                        · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화

                        한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

                        처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
                        한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
                        1. 회원 가입 및 관리
                             - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                               부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                               통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                        2. 서비스 제공
                             - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 등 서비스 제공
                        3. 서비스 개선
                             - 신규 서비스 개발 및 특화
                             - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
                             - 서비스 이용에 대한 통계
                        보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                        ① 처리기간 및 보유 기간:

                        3년

                        또는 회원탈퇴시까지
                        ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
                             ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
                                  - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
                                  - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
                                  - 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
                             ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
                                  - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                        5년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                        3년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 접속에 관한 기록 :

                        2년

                        이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
                        처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                        ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                             ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 회원 서비스 운영
                                    - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
                                      (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                  2. 주문 및 결제 처리
                                    - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름
                             ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 기관회원서비스
                                    - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
                                  2. 문헌복사·대출 서비스
                                    - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                  3. 장애인 복지서비스
                                    - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
                             ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                        개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
                        개인정보파일의 명칭 운영근거 / 처리목적 개인정보파일에
                        기록되는 개인정보의 항목
                        보유기간
                        학술연구정보서비스 이용자 가입정보 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 필수 ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 3년
                        또는
                        탈퇴시
                        선택 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소
                        제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                             만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                             하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                             지 않습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우 개인정보 보호법 제17조 제1항 제1호에
                             따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                             - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                  1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관, ㈜이니시스(선불결제 시)
                                  2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                  3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                  4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                  5. 관련 근거: 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 시행령 제6조
                        ▶ 개인정보 제공에 동의하지 않을 권리가 있으며, 거부하는 경우 서비스 이용이 불가합니다.
                        처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                        ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                             있습니다.
                             - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
                             - 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
                             - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
                        ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                             개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                             사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

                             1. 위탁업무의 목적 및 범위
                             2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
                             3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
                             4. 재위탁 제한에 관한 사항
                             5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

                        ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                             한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
                        ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                        파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                             때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                        ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                             다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                             (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                        ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
                             항목에서 확인 가능
                        ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                             1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                             개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                             2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                             없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                        정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                        ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                             개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                             권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                        ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                             우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                             하겠습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                        개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                        ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                             이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                        위임장 양식 다운로드

                        ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                             제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                        ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                             수 없습니다.
                        ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                             경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                             요구만 가능합니다.
                             - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                             침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                        ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                        ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                             권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                             ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                담당자 : 길원진 연구원
                                이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                전화번호 : 053-714-0149
                                팩스번호 : 053-714-0194
                        ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                             이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                             이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                             (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                        개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                        ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                             웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                             ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                        정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                             1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
                             내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
                             관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
                             2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
                             시행 하고 있습니다.
                             3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
                             변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
                             운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
                             4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
                             조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
                             5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
                             데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
                             6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
                             정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
                             접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
                             7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
                              보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
                             8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
                             급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                        ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                             수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                        ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                             주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                        ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
                             저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
                             ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome) : 웹 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                               - 엣지(Edge) : 웹 브라우저 설정 > 쿠키 및 사이트 권한 > 쿠키 및 사이트 데이터 관리 및 삭제
                             ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome) : 모바일 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                               - 사파리(Safari) : 모바일 기기 설정 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
                               - 삼성 인터넷 : 모바일 브라우저 설정 > 인터넷 사용 기록 > 인터넷 사용 기록 삭제
                        개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                             정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                             있습니다.
                        구분 담당자 연락처
                        KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0158
                        - 팩스번호 : 053-714-0195
                        KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱
                        RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0149
                        - 팩스번호 : 053-714-0194
                        RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                        ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                             관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                             있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                        열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                        ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                             담당자 : 길원진 연구원
                             이메일 : giltizen@keris.or.kr
                             전화번호 : 053-714-0149
                             팩스번호 : 053-714-0194
                        ② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                             - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                               휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                           피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                           니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진 연구원
                              연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                        ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                           처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                        처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                           보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
                           이용 · 제공할 수 있습니다.
                        ② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
                           정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                           드리겠습니다.
                             ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
                                  가능성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
                             ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부
                        처리방침 변경제15조(개인정보 처리방침의 변경)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
                             정보주체가 쉽게 확인할 수 있도록 홈페이지에 공개하고 변경이력을 관리하고 있습니다.
                             ‣ 이 개인정보처리방침은 2026. 4. 9. 부터 적용됩니다.
                             ‣ 이전의 개인정보처리방침은 상단에서 확인할 수 있습니다.

                        자동로그아웃 안내

                        닫기

                        인증오류 안내

                        닫기

                        귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
                        재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.

                        (참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)

                        신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.

                        - 기존 아이디 재사용 불가

                        휴면계정 안내

                        RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.

                        (※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)

                        휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.

                        고객센터 1599-3122

                        ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)