20세기 초 중국과 《혁명군(革命軍)》

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

首先, 簡單地介紹?容。 ?容從小有較爲强烈的反抗意識, 不顧父親的訓導, 不再參加科擧考試, 決心從事新學去日本留學。 《革命軍》是他在留學時開始執筆, 回國后完成的。
?容的《革命軍》有何內容, 幷且爲何有那?大的影響力, 是本文重点所在。 先看《革命軍》的內容, 主要在華夷論之上, 例如引文“非我族類, 其心必異”是?好的佐證。 値得注意的是, 該書的主要論述大多來自留日留學生之間普遍流通的談論, 比如說《揚州十日記》, 《嘉定屠城記》也是留日留學生 “專意搜集明末遺民的著作”。 由此可見, 《革命軍》明明白白的是?容寫出的, 但換個角度說, 可謂是當時的集體創作, 卽是由時代寫出的。這自然有助于《革命軍》?受歡迎。
陳天華對《革命軍》的影響力曾說“此論一出, 人人傳頌, `革命革命`, `排滿排滿`之聲, 遍滿全國。” 爲了說明?的傳播力, 決不能疏忽《蘇報》案。 章太炎, ?容的文章幾乎刊載在《蘇報》, 其反滿語調甚爲激烈, 淸朝再也不能坐視, 而因爲《蘇報》社居于上海英國租界內, 不得不請英國政府配合。 因此, 這起案件本身聯系到革命派, 淸朝, 英國三者, 引起國內外的注目, 以至于提高《革命軍》的身价。 與此同時, 也不能疏忽該書的書寫。 像章太炎所說的那樣, “今容爲是書, 一以叫?恣言, 發其慙?”, 《革命軍》貫通着 “淺近直截”的筆致。 所以魯迅說“?說影響, 則別的千言萬語, 大槪都抵不過淺近直截的”革命軍馬前卒鄒容“所做的《革命軍》。” 幷且, ?容擅長演說, 這也使得他大量運用演說方式的表現, 增加了該書的煽動力量。
不過, 《革命軍》理論上的確有限, 卽未免內在矛盾。 換言之, ?給革命派留下?多要補充的理論課題。 如以苗族先居中原爲例, ?容沒有注意到那也可以解釋爲漢族侵奪苗族, 以導致排滿主張的自相矛盾。 后來章太炎對這一点展開理論上的補充, 而就其內容而言, 他更注意理論上封?, 免得發生岐義。 《革命軍》可說是當時還在改寫。 而社會上排滿輿論正逢高潮, 高度重視?容與《革命軍》, 結果逐漸被奉爲英雄。 我們不難看出, 當時多?充滿着大漢族主義。
耐人尋味的是, 以辛亥革命爲准, 革命派的態度上出現了戱劇性變化, 是廢棄前有的大漢族主義, 采取五族共和, 這應該說是政策上選擇。 ?容仍然被視爲革命英雄, 而這給我們重提一個問題, 是誰的影雄, 是?樣的革命, 就像章太炎在《革命軍序》所提到的那樣。