KCI등재
군집분석을 통한 보육교사의 컴퓨터 활용유형 분석 = An Analysis of Child Educators` Computer Usage Patterns With Cluster Analysis
저자
정정희 ( Chung Hee Chung ) ; 허경아 ( Kyung A Heo ) ; 홍희주 ( Hee Ju Hong )
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2013
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
399-414(16쪽)
KCI 피인용횟수
3
제공처
본 연구는 K지역 및 D도시의 보육교사들을 대상으로 목적별 컴퓨터 활용 정도와 수준별 과업에 대한 자신감 변인을 투입하여 K-평균 군집분석을 실시하였다. 그 결과 세 개의 군집이 도출되었고 세 개의 군집은 고활용/고자신감 집단(군집1), 고활용/저자신감 집단(군집2), 저활용/저자신감 집단 (군집3)으로 구분되었다. 세 군집의 유형별로 보육교사의 연령, 경력, 시설유형, 정보화 환경 및 컴 퓨터 사용시간 등이 다르게 나타나는지를 살펴본 결과, 경력을 제외한 학력, 연령, 컴퓨터 사용시간, 블로그 운영 여부 등의 항목에서 군집별로 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 컴퓨 터에 대한 보육교사들의 태도를 증진시킬 수 있는 효과적인 방법을 강구해보는데 기초자료를 제공 하며 컴퓨터를 보육현장에서 활용할 수 있는 다각적인 교사 교육 계획을 수립하는데 기여할 수 있 을 것으로 기대된다.
더보기The present study conducted a K-mean cluster analysis of child educators in the Daegu-Gyeongbuk province with the following factors : the degree of computer usage depending on the aims and self-confidence on the level-differentiated tasks. As a result, three groups emerged : the high-usage/high-confidence group(group 1), high-usage/ low-confidence group(group 2) and low-usage/low-confidence group(group 3). After investigating the differences in age, work experience, facility types, computer usage hours and the level of informationalization of the groups, differences in age, education level, computer usage hours, and blog usage, excluding work experience, emerged between the groups. Child educators who had especially graduated from junior college or higher, below 30 years of age, using computers more than 2~3 times a week, and who ran their blogs, were found to have high degrees of computer usage and high measures of self-confidence. The present study is expected to aid in form a successful measure to enhance the affinity of child educators with regards to computer usage, and to help in the formation of multilateral teacher education programs allowing for the usage of computers in educational settings.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2016-10-04 | 학회명변경 | 영문명 : Korean Association Of Children'S Literature & Education -> Korean Society of Children's Literature & Education | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.53 | 1.53 | 1.63 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.6 | 1.63 | 1.784 | 0.31 |
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