대학생의 부모와의 애착·갈등 및 부양 의무감과 부모 부양 의식 = College students' attitudes to parent caregiving
본 연구는 향후 부양자로서의 역할을 수행하게 될 남녀 대학생을 대상으로 하여 이들의 부모 부양 의식을 파악하고 이들의 부모 부양 의식을 설명하는 변인이 무엇인가를 규명하기 위해 수행되었다.
본 연구의 대상은 수도권과 천안 지역에 소재한 남녀 공학 대학교 세 곳과 여자 대학교 한 곳에 재학 중이며, 부모님 두 분 중 적어도 한 분 이상이 생존해 있는 남녀 대학생 204명(남: 98명, 여: 106명)이었다. 독립 변인인 부모와의 애착 정도와 갈등 정도를 측정하기 위하여 송현애(1986)와 임춘희(1988)가 사용한 문항을 이용하였다. 부모에 대한 부양 의무감은 Seelbach와 Sauer(1977)의 'Filial Obligation Scale' 을 사용하였다. 종속 변인인 부모 부양 의식은 신수진(1993)이 사용한 문항으로 측정하였다.
수집된 자료를 기초로 각 변인의 전반적인 경향을 알아보기 위하여 평균, 표준 편차, 백분율을 산출하였으며, 성에 따른 부모 부양 의식의 차이를 보고자 t 검증을 실시하였다. 부모와의 애착 정도와 갈등 정도, 부양 의무감과 부모 부양 의식간의 관계를 파악하기 위하여 Pearson의 적률 상관 계수를 구하여 살펴보았다. 또한 부모 부양 의식을 설명하는 변인을 알아보기 위해 사회인구학적 변인, 부모와의 애착 정도와 갈등 정도, 부양 의무감을 독립 변인으로 하여 단계적 중다회귀 분석을 실시하였다.
본 연구에서 얻어진 결과는 다음과 같다.
첫째, 대학생의 부모 부양 의식은 성에 따라 유의한 차이를 보여, 여자 대학생의 부모 부양 의식이 남자 대학생보다 높은 것으로 나타났다.
둘째, 대학생의 부모 부양 의식은 이들이 지각한 부모와의 애착 정도와는 정적 상관을, 부모와의 갈등 정도와는 부적 상관을 보였다. 즉, 부모와의 애착이 강할수록, 그리고 갈등이 적을수록, 부모 부양 의식이 높았다.
셋째, 대학생의 부모 부양 의식은 부모에 대한 부양 의무감과 정적 상관을 보여, 부양 의무감을 많이 느낄수록, 부모 부양 의식이 높았다.
넷째, 남자 대학생의 부모 부양 의식을 설명하는 변인은 부양 의무감과 부모와의 애착 정도, 조부모와의 동거 경험이었다. 부양 의무감을 많이 느낄수록, 부모와의 애착이 강할수록, 조부모와 동거 경험이 없는 경우, 남자 대학생의 부모 부양 의식이 높았다. 여자 대학생의 부모 부양 의식을 설명하는 변인은 부양 의무감과 부모와의 애착 정도였다. 부양 의무감을 많이 느낄수록, 부모와의 애착이 강할수록, 여자 대학생의 부모 부양 의식이 높았다.
The purpose of this work was to examine the variables which account for college students` attitudes to parent caregiving. The subjects of this research were 204 students(male:98, female:106) who were currently enrolled at three coeducational universities and one women's university located in the metropolitan area. The instruments used for this study were Attachment and Conflict Scale by Song(1986) and Im(1988), Filial Obligation Scale by Seelbach and Sauer(1977), and Parent Caregiving Attitudes Scale by Shin(1993). Data was analyzed by descriptive statistics, t-test, Pearson`s correlations and stepwise multiple regression.
The major results of this study were as follows;
First, it turned out that a significant gender difference in attitudes to parent caregiving. Female college students had more positive attitudes to parent caregiving than male college students.
Second, the variables that explained male college students attitudes to parent caregiving were filial obligation, the extent of attachment with their parents, and experience of cohabitation with their grandparents. The more male college students felt filial obligation and had strong attachment with their parents, the more positive attitudes to parent caregiving they had. When they didn't have any experience of cohabitation with their grandparents, they reported more positive attitude to parent caregiving. In case of female college students, filial obligation and the extent of attachment with parents were the variables which explained attitudes to parent caregiving. The more they felt filial obligation and had strong attachment with their parents, the more positive attitudes to parent caregiving they had.
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