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애니메이션 삽입곡의 극적 기능 연구 = <은하영웅전설>의 삽입곡 「자유의 깃발, 자유의 날개」를 중심으로
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2016
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Korean
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학술저널
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61-80(20쪽)
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본고는 애니메이션 삽입곡의 극적기능을 살펴보고자 일본 애니메이션 <은하영웅전설> 내에 삽입된 『자유의 깃발, 자유의 겨레』를 분석의 대상으로 삼았다. 이 삽입곡은 작중에서 모두 국가의 중요한 행사에서 식장을 가득 메운 사람들이 다함께 부르는 시퀀스에 등장한다는 공통점을 지녔지만 전혀 상반된 극적기능을 보여주었다.
‘아스타테 회전 위령제’ 시퀀스에서는 국가(國歌)가 흐르는 가운데 국가에 담긴 가사의 정신에 반하는 행동을 스스럼없이 보이는 위정자와 이를 침묵하는 시민들의 모습에서 종국으로 치닫는 국가의 모습을 시청자들에게 적나라하게 전달하였다. 반면 ‘이제르론 공화국 출범식’ 시퀀스에서는 환희와 의지가 가득 찬 표정으로 국가를 제창하는 시민들의 모습에서 시청자들로 하여금 국가의 밝은 미래를 염원하고 그들을 응원하는 정서를 불러일으키게 만들었다.
이를 통해 작품의 메시지나 분위기를 유도한다는 삽입곡의 기능이 애니메이션이라는 장르에도 고스란히 적용된다는 점을 발견하였다. 또한 동일한 삽입곡이라도 어떠한 시퀀스와 결합하느냐에 따라 시청자들에게 전혀 다른 정서를 유발한다는 사실을 확인하였다.
This study aimed to look into a dramatic function of insert music in animations and conducted an analysis on 『Revolution of the Heart』 which was played as insert music of a Japanese animation, 〈Legend of the Galactic Heroes〉. As for that insert music, it has a similarity in that it is appeared in this sequence of how everyone crowded a ceremonial hall to celebrate an important function of a country sings in unison and yet, it carried out completely different dramatic functions.
In ‘Astate pitched battle Memorial Service’ Sequence, when a national anthem is played, a politician who never feels reluctant to do behaviors going against this spirit which lyrics of the anthem are trying to say about and citizens who put all their efforts into remaining silent are described and from that sequence, audiences become very well aware of how the country is being propelled towards the end. On the other hand, in ‘Inauguration Ceremony of Republic of Iserlohn’ Sequence, people singing a national anthem in choir with joy and determination shown on their faces led the audiences not only to pray for a bright future of the nation but also to support those people.
What has been discussed above helped the study learn that this particular function of insert music which is to induce messages or climates of a work is applied even to a different genre, animation, as it is. In addition, the study also confirmed that although what audiences would hear is the same insert music, totally opposite emotions can be formed inside the audiences depending on with which sequence that insert music would combined.
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