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도덕적 정체성 강화 프로그램의 효과성 검증 연구 = A Study on the Effectiveness of Programs for Strengthening Moral Identity
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2019
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85-118(34쪽)
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This is a study on the verification of the effectiveness of programs to enhance students' moral identity. Designed to enhance internalization and symbolization of moral identity, the programs applied in this paper were conducted for the first grade students of M Middle School in Gyeonggi-do for 9 weeks, and a self-importance measure tool for Aquino and Reed's moral identity was used to identify the effect. As a result, positive changes were found in internalization and symbolization which are sub-factors of students' moral identity. This shows that the students who experienced the moral identity strengthening programs reflected the moral characteristics as the central factor in the self concept (internalization). And it also means that they can be more active in action expression and practice (symbolization) when contextual elements to continuously practice moral identity were prepared. We hope that this study will be useful in developing effective programs in enhancing moral identity during adolescence.
더보기본 연구는 학생의 도덕적 정체성 강화를 위한 프로그램 효과성 검증 연구이다. 본 논문에서 적용한 프로그램은 도덕적 정체성의 내면화와 상징화를 함께 강화할 수 있도록 설계되었으며, 경기도 M 중학교 1학년 학생들을 대상으로 9주간 실시하고, 그 효과를 Aquino와 Reed의 도덕적 정체성에 대한 자기 중요성 측정 도구를 이용해 확인해 보았다. 그 결과 학생들의 도덕적 정체성의 하위요인인 내면화와 상징화에 긍정적인 변화를 확인할 수 있었다. 이는 도덕적 정체성 강화 프로그램을 경험한 학생들이 도덕적 특성들을 자아 개념에 중심 요소로 반영하게 되었다는 점을 보여주며(내면화), 도덕적 정체성을 지속적으로 실천할 수 있는 상황적 요소들이 마련되었을 때, 보다 행동 표현과 실천에 있어서 적극적인 모습을 드러낼 수 있다는 것(상징화)을 의미한다. 청소년 시기에 도덕적 정체성을 강화할 수 있는 효과적인 프로그램 개발에 있어서 본 연구가 의미 있게 활용될 수 있기를 기대한다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2014-12-23 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Society For The Study Of Moral Education -> The Korean Society for Moral & Ethics Education | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-05-23 | 학술지등록 | 한글명 : 도덕윤리과교육외국어명 : Journal of Moral & Ethics Education | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.6 | 0.6 | 0.63 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.59 | 0.57 | 0.961 | 0.24 |
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