위기청소년의 심리사회적 적응 정도가 자살생각에 미치는 영향
저자
발행사항
대전 : 충남대학교 행정대학원, 2013
학위논문사항
학위논문(석사)-- 충남대학교 행정대학원 : 행정학과 사회복지학 전공 2013. 2
발행연도
2013
작성언어
한국어
DDC
360 판사항(22)
발행국(도시)
대전
기타서명
Study on the Effects of Psycho-Social Adaptation on Suicidal Ideation among At-Risk Adolescents
형태사항
80 p., iv : 삽화 ; 26 cm.
일반주기명
충남대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수: 유채영
부록: 설문지
참고문헌 : p. 56-68
소장기관
This study set out to investigate the effects of psycho-social adaptation on suicidal ideation among middle school students identified as at-risk adolescents in the aspects of student emotional and behavioral development and thus provide practical implications for the delivery of effective mental health promotion service to reduce the suicidal ideation of at-risk adolescents and prevent their suicide.
For those purposes, the study set the following research questions:
First, what is the level of suicidal ideation of at-risk adolescents?
Second, what differences are there in the suicidal ideation of at-risk adolescents according to the demographic factors?
Third, what kind of relation is there between the internalization factors(depression and psychosis thinking) and externalization factors(family conflict, drug use and deviance, Internet problem, ADHD, and school violence) of psycho-social adaptation and the suicidal ideation of at-risk adolescents?
Fourth, what kind of impact do the demographic, internalization, and externalization factors have on the suicidal ideation of at-risk adolescents?
The subjects include total 680 adolescents from a middle school each in Jung-gu, Seo-gu, and Yuseong-gu in Daejeon.
Two screening tests identified 444 at-risk adolescents, whose data were used in final analysis. The screening process included the first test with Adolescent Mental-Health Problem-Behavior Questionnaire(AMPQⅡ, 2011) and the second test that examined the depression, ADHD, and suicidal ideation of the interest group. Collected data were put to a coding process and error review and analyzed with the SPSS 18.0 statistical program.
Also conducted in the study were reliability analysis, frequency analysis, descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, descriptive analysis, correlation analysis, and hierarchical regression analysis.
The research findings were summarized as follows:
First, 60.1% of the subjects turned out to have suicidal ideation, which indicates that the suicidal ideation level of at-risk adolescents is serious.
Second, differences in suicidal ideation were examined according to the demographic factors. The results show that girls had more suicidal ideation than boys. As for relations between the internalization factors and suicidal ideation, the more depressed they were, the more suicidal ideation they had.
Suicidal ideation also had positive correlations with psychosis thinking. As for relations between the externalization factors and suicidal ideation, the more serious their ADHD was, the more suicidal ideation they had. In addition, the more family conflicts there were, the more suicidal ideation they had.
Finally, the effects of the demographic, internalization, and externalization factors on the suicidal ideation of adolescents were examined. As a result, depression of the internalization factors turned out to have the greatest significant influence on their suicidal ideation, being followed by ADHD of the externalization factors, psychosis thinking of the internalization factors, and gender of the demographic factors in the order.
The results will be able to serve as basic data to develop a counseling service and program to prevent and intervene in the suicidal ideation of at-risk adolescents.
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