대학의 연장교육에 관한 연구 = A Study on Continuing Education Programs at Universities : An Approach for Model Building and Its Application
저자
白明姬 (사범대학 교육학과)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
1986
작성언어
Korean
KDC
051
자료형태
학술저널
수록면
81-128(48쪽)
제공처
소장기관
This research is designed to propose a model that can be applied for establishment of a continuing education program at university level for adult enrollment. To achieve this research goal we conducted two separate studies. The first part consists of strategic information gathering through on-site visitation of selected American universities to observe continuing education in practice, and interviews with their administrators who are in charge of continuing education programs. In general American universities are known for their well-developed and institutionalized continting education program.
Visiting twenty universities in the United States during the period of six months starting in March of 1982, was supported by Ewha international foundation. Among the twenty universities, we selected ten based on their characteristics.
In the second part of this research we conducted a survey by questionnaire to collect relevant data from adult population who are likely to enroll in continuing education programs at Korean universities when they are provided. The contents of this questionnaire consist of various expected educational aspects including need and contents of the program, methods of education and instructional environments. This information provides bases in building a model for continuing education in Korea.
Questionnaires of 32 items were distributed to 1600 adult subjects, and 1067 of them returned completed forms with their opinions.(The rate of return of the survey was 66.7%) The collected data were compiled and and analyzed to obtain percentile scores.
Chapter V reports the findings of this survey.
In chapter III of this paper continuing education programs of the ten universities are reviewed separately as to their developments and current practices.
In chapter IV analysis was made on administration and management of continuing education program on American campuses, namely, it's philosophy and goal, the contents of educational program, methods of program administration, composition and trend of faculty and students, budget, facilities, administrative organization and suggestions made by program directors.
In chapter VI we propose a program model of continuing education at Ewha Womans University bases on the above two parts of the study. Center for "Life-Long Education" was established in March, 1984 for continuing education at Ewha Womans University. This become the first of its kind in Korea as an official and integral part of the university solely dedicated to continuing education.
Also in Chapter VI we reported the current practices and status of continuing education program at Ewha Womans University since 1984 as well as currently identified problem areas related in the program.
Since the demand for continuing education is expected to grow and at the same pace more universities will follow to start continuing education programs, this research will become a valuable basic resource for practice application. Further research should be continued urgently in this area of continuing education since there are no previous studies on this subject.
Contents of this paper are as follows;
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Historical Development of continuing education program at universities.
Ⅲ. Current studies of continuing education at universities.
Ⅳ. Management and Administration of continuing education at universities.
Ⅴ. Survey for model building of continuing education program at universities.
Ⅵ. Conclusion; Model building and its application of continuing education program at universities.
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