KCI등재후보
인도의 요가 교육 = Yoga-Education in India
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2016
작성언어
-KDC
155
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
161-168(8쪽)
제공처
Evolution in education is a reflection of the evolution of societies and cultures. Human empowerment is central to this approach along with the conventional approach of skill development. The Modern Education system is rooted in mat-ter-based paradigm postulating that everything is nothing but matter. This up-ward-causation model has been the hallmark of the scientific revolution. Modern education centered on bread-earning uses this scientific approach for the develop-ment of intellect and its practical applications to modern life. While sharpening of the intellect is most essential, over-sensitivity created often by this sharpening leads to big imbalances and its hazards as depression among the teenagers even. Hence, a holistic education system to meet these challenges is the need of the hour. While science also is progressing towards consciousness-based paradigm (downward causation) featured by consciousness as the original state and matter as the end product of condensed consciousness, education system also should incorporate this holistic base. India today aims to become a knowledge-based society, possibly as early as 2025 or 2030. In such societies, intellectual property is the chief basis for prosperity and R&D the chief means of developing it. New ideas are at a premium, especially those with high impact, which bring changes and improvements to many people’s lives ― the more fundamental and the greater the change, the better. 50years ago, Alvin Toffler warned the world about ‘Future Shock’ ― the individual can only tolerate so much change, and after a given threshold, begins to become unhealthy from the accumulation of stress. Hence a knowledge-based society is an instant prescription for ‘Future Shock’. Ergo: any government which fails to integrate preventive health programs to accompany economic policies to become a knowledge-based society is not taking responsible care of its citizens. Yoga is a sacrosanct word in the long historical journey of Indian heritage and culture. Yoga is a way of life which is imbibed in the Indian way of living. People have a wrong notion that it is not for the common man as it is only for the higher spiritual practices. But, in the recent past, Yoga is being explored under diverse fields’ viz., Physical Education; Science; Medicine; Psychology; Management; Philosophy; Social sciences and Spirituality. Yoga as a science of holistic living brings out total personality development at physical, mental, emotional and intellectual levels with a spiritual basis. It can bring the necessary value system, character and nation-building dimensions. “Yoga is any effort to calm the mind,” says Yoga Vasista . This calmness or peace is the core nature of the soul according to sage Patanjali . Therefore from Yogic point of view, the ideal education cannot be that which imposes the things on the students’ minds. That is why Swami Vivekananda says, “Education is the manifestation of perfection which is already inherent.” Among Upanishad’s Ishavasya Upanishad is the foremost and one among the ten important Upanishads. In three slokas 9, 10 and 11 this Upanishad deals with the topic of vidya (Knowledge) giving a distinct division of types of knowledge. The Upanishad teacher classifies knowledge as vidya and avidya which can be put in modern language as knowledge and non- knowledge. The author also indicates that avidya does not mean ignorance or mere rituals as most of the times it is translated. Both knowledge and non-knowledge have utility neglecting one and pursuing the other will not contribute to total education. To great extent present-day global problems such as the rat race, sense of dissatisfaction, unrest in the name of religion etc. which are there in spite of the increasing educational standards can be traced to not having the balance between vidya and avidya .
더보기서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)