대학종합평가인정제의 평가체제에 관한 연구 = (A) study on the evaluation system for institutional accreditation

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 1994년부터 2000년까지 시행된 대학종합평가인정제의 평가체제를 분석하기 위한 목적으로 이루어졌다./이 연구에서 수행하고자 하는 구체적인 내용은 다음과 같다. /첫째, 대학종합평가인정제의 필요성과 목적달성에 대한 평가위원의 인식은 어떠한가? /둘째, 운영관리 측면에서 평가주체, 평가주기, 평가경비의 부담 등의 적절성에 대한 평가위원의 인식은 어떠한가?/셋째, 평가기준 측면에서 평가영역, 평가항목, 가중치, 평가기준의 적절성에 대한 평가위원의 인식은 어떠한가? /넷째, 평가절차 측면에서 평가절차와 자체평가, 서면평가, 현지방문평가 등 평가방법의 적절성에 대한 평가위원의 인식은 어떠한가?/다섯째, 평가결과 활용측면에서 결과발표와 그 활용의 적절성에 대한 평가위원의 인식은 어떠한가? /대학종합평가인정제의 평가체제를 구성하고 있는 요소의 적절성을 평가하기 위해 평가위원 1,748명(현지방문평가위원 287명, 자체평가연구위원 1,461명)을 대상으로 질문지 조사를 하였으며, 419명의 자료가 최종분석에 포함되었다. 연구에 사용된 조사도구는 선행연구를 기초로 연구자가 작성한 「대학종합평가인정제에 관한 의견 조사지」이며, 자료처리를 위하여 SPSS를 사용하여 기술통계와 집단간 차이검정을 실시하였다. 또한 질문지 조사의 내용을 보완하기 위하여 자체평가위원과 방문평가위원, 그리고 자체·방문평가위원 10명을 대상으로 심층면접조사를 실시하였다./대학종합평가인정제의 평가체제에 대한 연구결과는 다음과 같다./첫째, 대학교육의 질적 수준 및 서비스향상을 위해 대학종합평가인정제의 필요성을 높게 인식하고 있으며(82.8%), 평가목적은 제대로 달성하

참고문헌 (Reference)

• 1 CHEA, "Why CHEA", 1996
• 2 Council for Higher Education Accreditation, "A bout CHEA", 2000
• 3 문교법전편찬회, "문교법전", 1978
• 4 배호순, "평가모형", 1998
• 5 John Dewey, "Education today", Greenwood Pr., 1977
• 6 최영훈, "정책평가론", 2007
• 7 정정길, "정책학원론", 대명, 1992
• 8 Council on Postsecondary Accreditation, "The COPA handbook", The COPA Handbook, 1988
• 9 Feasley,C.E., "Program Evaluation", 1990
• 10 오천석, "한국신교육사", 교육과학사, 2014
• 11 Vroom, V. H., "Work and Motivation", Work and Motivation, 2000
• 12 Dewey, John, "Knowing and the known", Greenwood Press, 1975
• 13 Shinkfield, Stufflebeam, "Systematic evaluation", Systematic Evaluation, 1985
• 14 한국교육십년사간행회, "한국교육십년사", 1960
• 15 Kerr, "Theusesoftheuniversity", 1966
• 16 CHEA, "What is Accreditation?", 1996
• 17 박대선, "고등교육의 개혁", 1973
• 18 배호순, "프로그램 평가론", 원미사, 2003
• 19 이성호, "한국의 대학교수", 1995
• 20 Wilson, Conrad, "Academic Program Review", 1985
• 21 Dewey, "The Quest for Certainty", 1929
• 22 박상만, "한국교육사(하권)", 1959
• 23 오천석, "한국신교육사(하)", 1975
• 24 서울대학교 40년사 편찬위원회, "서울대학교 40년사", 1986
• 25 김종철, "한국고등교육연구", 한국고등교육연구, 1963
• 26 김종철, "한국교육정책연구", 교육과학사, 1990
• 27 Kinney, Lucien B, "Certification in education", Prentice-Hall, 1964
• 28 한국교육학회, "고등교육의 제 문제", 1974
• 29 Goodman, Pennings, "Toward a Workable framework", 1978
• 30 공보부, "혁명정부 1년간 업적", 1962
• 31 서울특별시북부교육청, "Logic: The theory of inquiry", Logic: The Theory of Inquiry, 1938
• 32 Dewey, John, "Reconstruction In Philosophy", The New American Libray , Inc, 1953
• 33 김종철, "한국고등교육의 실태", 1973
• 34 장정현, "한국의 대학교수시장", 내일을 여는 책, 1996
• 35 Stewart, "A Chronology of Accreditation", 1996
• 36 Fisch, "Classic American Philosophers", 1951
• 37 Dressel, "Handbook of Academic Education", 1976
• 38 이현청, "2000 대학교육 발전 지표", 2000
• 39 이현청, "21세기와 함께하는 대학", 민음사, 21세기와 함께 하는 대학, 2000
• 40 손인수, "한 국 교 육 사 상 사 Ⅳ", 한국교육사상사 Ⅳ, 1989
• 41 이형행, "고등교육 평가인정 제도", 1981
• 42 유인종, "한국교육의 전통과 개혁", 窓, 1992
• 43 사립학교교원연금관리공단, "한국의 교육발전과 사학", 1991
• 44 Sprague, Harris, "Facilitated Accreditation Project", 1996
• 45 황정규, "학문분야 관련 기초 연구", 2000
• 46 교육부, "1991년도 연두주요업무보고", 1991
• 47 최은수, "한국교육행정의 현안 문제", 1995
• 48 주삼환, "한국대학평가 방법의 전환", 1988
• 49 교육개혁심의회, "10대 교육개혁 최종보고서 I", 1987
• 50 Cronbach, "Course Improvement through evaluation", Course Improvement through Evaluation, 1963
• 51 Commission on Higher Educationa of the Middle States Association of Colleges and Schools, "Handbook for institutional self-study", Commission on Higher Education, 1981
• 52 Smallwood, "The Politics of Policy Implementation", The politics of policyimplementation, 1980
• 53 교육부 교육정책심의회 고등교육분과위원회, "1980년도 실험대학연구보고서", 1981
• 54 Miller, Dickey, "A Current Perspective on Accreditation", 1972
• 55 김병주, "언론기관 대학평가 모형 탐색", 한국교육행정학회, "교육행정학연구, 2000
• 56 이진주, "정책평가를 위한 새로운 모형", 나남출판, 1996
• 57 황정규, "한국 교육평가의 쟁점과 대안", 교육과학사, 2000
• 58 서민원, "한국 대학평가의 쟁점과 과제", 2000
• 59 Dunn, William N, "Public policy analysis : an introduction", Prentice Hall, Public policy analysis: An introduction, 1994
• 60 이문원, "사립대학의 변천, 어제와 오늘", "사립대학의 변천, 1989
• 61 김신복, "지식기반사회의 대학평가 방향", 한국교육행정학회, 2000
• 62 others, Altbach, "Scientific Development andHigher Education", 1989
• 63 이인효, "초중등학교 평가체제 개발 연구", 1999
• 64 어윤배, "1주기 평가실적 분석에 관한 연구", 1998
• 65 Goodman, Pennings, "New Perspectives on OrganizationEffectiveness", 1981
• 66 CHEA, "Directory of National Accrediting Organization", 1997
• 67 윤종선, "제6공화국 교육개혁의 실상과 허상", 1994
• 68 이형행, "한국고등교육정책의 변천과정소고", 1979
• 69 이현청, "21세기 대학평가의 접근과 활용방안", 1999
• 70 조석훈, "영국 고등교육재적기구의 변화논리", 1998
• 71 CHEA, "The Council for Higher Educational Accreditation", 1996
• 72 Scriven, "The methodology of evaluation Evaluating the new", 1977
• 73 한국대학교육협의회, "제4차 대학평가인정위원회 회의자료", 1994
• 74 홍성훈, "한국 대학평가발달과정에 관한 연구", 1996
• 75 김종량, "중앙일보의 {전국대학평가}를 말한다", 1996
• 76 정우현, "21세기를 대비한 학과평가 활성화 방안", 21세기를 대비한 학과평가 활성화방안, 1999
• 77 정희천, "한국 대학평가의 변천과정과 발전방향", 1986
• 78 이형행, "한국 현대 고등교육체제의 발전과정(2)", 1991
• 79 대통령자문 교육개혁위원회, "신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안", 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안, 1996
• 80 이형행, "실험대학 운영과 고등교육의 질적 관리", 1991
• 81 이용남, "2주기 종합평가인정제도 시행 방안 연구", 1999
• 82 이현청, "2 1세 기 를 대 비 한 대 학 의 생 존 전 략", 21세기를 대비한 대학의 생존전략, 1996
• 83 Middlehurst, "Quality: An Organizing principle for higher education?", 1992
• 84 강우철, "현행 대학평가제도의 문제점과 개선방안", 1984
• 85 Dorothy, "Accrediting Standards and Guidelines: A Current Profile", 1979
• 86 Astin, "What matters in college?: From critical years revisited", 1993
• 87 이성호, "한국 대학평가의 제도적 발전을 위한 연구", 한국대학교육협의회, 1987
• 88 한국대학교육협의회, "1995년도 대학종합평가인정제도 종합보고서", 1995
• 89 한국대학교육협의회, "1996년도 대학종합평가인정제도 종합보고서", 1996
• 90 한국대학교육협의회, "1997년도 대학종합평가인정제도 종합보고서", 1997
• 91 한국대학교육협의회, "1998년도 대학종합평가인정제도 종합보고서", 1998
• 92 한국대학교육협의회, "1999년도 대학종합평가인정제도 종합보고서", 1999
• 93 한국대학교육협의회, "2000년도 대학종합평가인정제도 종합보고서", 2000
• 94 이성호, "미국의 고등교육 업적평가인정제도와 기구", 1983
• 95 U.S.Office of Education, "Nationally Recognized Accrediting Agenciesand Associations", 1980
• 96 이화국, "미국 대학의 평가인정제도 변천에 관한 연구", 1997
• 97 Cameron, Kim S, "Organizational effectiveness : a comparison of multiple models", Academic Press, 1983
• 98 이형행, 신태진, "한국 현대 고등교육 발전 반세기의 평가와 반성", 연세대학교 교육대학원, "광복50주년 기념논문집(6), 1995
• 99 Eaglen, Kassebaum, Cutler, "On the importance andvalidity of medical accreditation standards", On the importance andValidity of medical accreditation standards, 1998
• 100 Simpson D.E., "The cost versus perceived benefit of an LCME institutionself-study", 1998
• 101 Cameron, "Domains of organizational effectiveness in colleges anduniversities", 1981
• 102 Hamilton, "Establishing standards and measurement methods for medicaleducation", Establishing standards and measurement methods formedical education, 1995
• 103 Cook, Thomas D., "Quasi-experimentation : design & analysis issues for field settings", Houghton Mifflin, 1979
• 104 Kells, H. R, "Self-study processes : a guide to self-evaluation in higher education", Oryx Press, 1995
• 105 Thrash, "Evaluation and accreditation of institutions ofpostsecondary education", 1988
• 106 Salancik, Pfeffer, "The External Control of Organizations: AResourse Dependence Perspective", 1978
• 107 Bredekamp, Glowacki, "The first decade of NAEYC accreditation: Growth and impact on the field", 1996
• 108 이형행, "고등교육의 질 관리와 수월성 추구를 위한 과제와 방안", 1991
• 109 Australian Vice-Chancellors Committee, "Preliminary Report of theAVCC/ACDP Working Party on Performance Indicators", 1988
• 110 신현석, "평가에 의한 정부의 대학 재정 지원 정책 논리 분석연구", 한국교육행정학회, 1999
• 111 Geiger, "Voluntary Accreditation: A History of North Central.Association 1949 - 1970", 1970
• 112 Stark, Hagerty, "Comparing educational accreditation standardsin selected professional fields", 1989
• 113 Stone, Qualters, "Course-based assessment: Implementingoutcome assessment in medical education", 1998
• 114 Steers, "Effects of Need Achievement on the Job Performance- JobAttitude Relationship", 1975
• 115 Cameron, Quinn, "Life cycles and shifting criteria ofeffectiveness: Some preliminary evidence", 1982
• 116 Zammuto, "Assessing Organizational Effectiveness: SystemsChange Adaptation and Strategy", 1982
• 117 Child, "Managerial and organizational factors associated with companyperformance part", 1974
• 118 Hershman, "A Model for Assession the Quality of NontraditionalPrograms in Higher Education", 1979
• 119 이호섭, "고등교육기관평가의 신뢰도와 타당도에 관련된 문제점 분석", 1998
• 120 Thrash, "Nontraditional Institutions and Program : A Challenge for theAccreditation Process", 1975
• 121 NPB, "Independence Accreditation, and the Public Interest: SpecialReport on Accreditation", "Independence Accreditation, 1994
• 122 Gelmon, "Can education accreditation drive interdisciplinary learningin the health professions?", 1996
• 123 Ellett, Alkin, "Development of evaluation model TheInternational Encyclopedia of Educational Evaluation", 1990
• 124 Des Marchais, Bordage, "Sustaining curricular change atsherbrooke through external formative program evaluation", 1998
• 125 Good, Harmsen, "A British Course on:Institutional Evaluation in Higher education and International Seminar", 1980
• 126 Crow, "Changing Emphasis in the USA International Developments inAssuring Quality in Higher Education", 1994
• 127 한국, "고등교육의 질 향상을 위한 대학평가지표의 체계화 및 개발에 관한 연구", 교육부, 1999
• 128 Nadler, Tushman, "A congruence model for organizationalassessment Organizational Behavior and Quality of Working Life", 1980
• 129 Astin, "Achieving education excellence: A Critical assessment o fpriorities and practices in higher education", 1985
• 130 Phillips, Van-Antwerp, "Academic Standards andAccreditation: United States The International Encyclopedia of HigherEducation, 2", "Academic Standards andAccreditation: United States The International Encyclopedia of HigherEducation, 1977
• 131 Astin, Alexander W, "Assessment for excellence : the philosophy and practice of assessment and evaluation in higher education", Oryx Press, Assessment for excellence: The Philosophy and practice ofassessment and evaluation in higher education, 1993
• 132 Goldberg, Marcus, "The path to excellence: quality assurance in higher education association for the study of higher education", 2003
• 133 Murphy, Anderson, "Encyclopedia of EducationalEvaluation : Concept and Techniques for Evaluating Education andtraining Programs", 1975
• 134 Kells, Young, "UnderstandingAccreditation: Contemporary Perspectives on Issues and Practices inEvaluating Educational Quality", 1983
• 135 Romie, "Accreditation and New Accountability Miller, J. W.,Organizational Structure of Non-governmental PostsecondaryAccreditation: Relationship to Use of Accreditation", "Accreditation and New Accountability Miller, 1973