KCI등재
교육평등 실현을 위한 마을교육공동체의 가능성 탐색 = Exploring the potential of the Maul Education Community for the realization of educational equality
저자
이혜정 (한남대학교 사범대학 교직부)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2022
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
151-182(32쪽)
KCI 피인용횟수
0
DOI식별코드
제공처
소장기관
The purpose of this study is to explore the potential of Maul Education Community (MEC) for the realization of educational equality. MEC is different from the existing education policies which are designed to resolved educational inequality. Firstly, it is possible to secure publicity for the policy through the establishment of collaborative governance because MEC aims to be led by private movements rather than government agencies or educational institutions. Secondly, it is possible to derive educational publicity from the educational inequality caused by capitalist market arguments and selfish competitiveness, because MEC pursues a village community based on cooperation and win-win relationships. Thirdly, it is possible to regain the essence of education, because MEC seeks to integrate learning and life and tries to enable a shift from supplier-centered education to consumer-centered education. MEC differs from the existing education policy in that it aims to promote a community life through collaborative governance centered on local residents.
더보기본 논문은 교육평등의 중요성에 주목하여 마을교육공동체의 전개과정 및 지향점을 중심으로 교육평등 실현을 위한 가능성을 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 마을교육공동체의 출현배경과 전개과정, 학교교육을 둘러싼 교육평등에 대한 논쟁, 교육 불평등 해소를 위한 교육정책의 효과성을 관련 연구들을 중심으로 검토, 분석하였다. 교육평등을 위한 마을교육공동체의 가능성은 첫째, 정책적 차원에서 정부 및 교육기관 주도에서 지역민이 중심이 된 민간주도 교육운동으로 협업적 거버넌스 구축을 통해 정책적 공공성을 확보할 수 있고 둘째, 사회적 차원에서 협력과 상생을 기반으로 한 마을공동체를 지향함으로써 지나친 경쟁과 자본주의사회 시장논리에 의한 교육 불평등에 대해 교육의 공공성 회복이 가능하며 셋째, 교육적 차원에서 공급자 중심 교육에서 수요자 중심으로, 그리고 교육과 삶이 분리되지 않는 교육의 본질을 지향한다는 데서 찾아질 수 있다. 마을교육공동체는 지역민이 중심이 된 협업적 거버넌스를 통해 공동체적 삶을 지향한다는 점에서 기존 교육정책과 차이를 지닌다.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)