다문화가정 자녀교육의 현실과 과제: 여섯 가정을 중심으로 = Realities and Challenges of Education for Children of Multicultural Families in Korea: Preliminary Results from Interviews of Six Multicultural Families

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study explores realities and challenges of child education for multicultural families in Korea. Six immigrant spouses from different countries with varied ages and educations are interviewed. These women have married with Koreans and are living in S city near Seoul.
Findings from the interviews can be summarized as follows. First, each family has its own educational issue, which suggests a need for individualized policies to be applied to varying family situations and needs.
Second, successful child education in multicultural families depends on family stability which is based on conjugal love and trust. Third, the Korean ability of immigrant women is critical for an academic success of their children. Thus, supports of multicultural families must prioritize improving the Korean ability of immigrant women. Fourth, providing academic supports for the children in multicultural families is also crucial. Given the currently limited supportive system for those multicultural children, an active participation of regular schools and volunteers are required. Fifth, regular schools must improve their understanding of multicultural education and expand the support of multicultural children. Last, an overall success of multicultural education must involve changes among not only multicultural family members and supportive agents but also teachers, students, neighbors, and the society as a whole.
This study provides real-world data that would contribute to an in-depth understanding of current problems in multicultural families. The findings of this study also provide baseline information for developing and implementing supportive systems and policies that can be individualized and applied to various multicultural families.

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 다문화가정에서 실제로 일어나고 있는 자녀교육 현장에서 체감하는 다문화가정 자녀교육의 현실과 이러한 문제를 해결하기 위한 과제가 무엇인가를 심층적으로 탐색하기 위해서 시도되었다. 이 연구는 S시에 거주하는 6명의 국제결혼이주자를 대상으로 심층면접을 통해서 이루어졌다. 이들은 모두 출신국이 달랐으며, 연령 및 학력도 다양하였다. 이 연구의 결과를 주제별로 요약해서 제시하면 다음과 같다. 첫째, 다문화가족이 겪고 있는 자녀교육의 문제는 사례마다 다르다는 점이며, 다문화가정 지원정책은 획일적이 아니라 가족이 처한 상황에 따른 맞춤형 지원이 이루어져야 소기의 성과를 기대할 수 있다는 점이다. 둘째, 다문화가정 자녀교육의 성공을 위해서는 가정의 안정을 전제로 하며, 가정의 안정은 부부간의 사랑과 신뢰가 바탕이 된다는 점이다. 셋째, 다문화가정 어머니의 한국어 능력은 자녀교육의 성공을 위한 가장 기본적인 역량으로 다문화가정 어머니에 대한 한국어능력 향상을 위한 지원이 무엇보다도 선행되어야 한다는 점이다. 넷째, 다문화가정 자녀에 대한 적절한 학습지원이 요구된다는 점이다. 이를 위해서는 현재의 지원으로는 절대 부족하며, 다문화센터 뿐만 아니라 정규학교의 적극적인 참여와 자원봉사의 확대가 절실히 요청된다. 다섯째, 학교의 다문화 교육에 대한 이해와 다문화 자녀에 대한 배려와 지원이 절실하게 요구된다는 점이다. 그리고 마지막으로, 다문화가정 자녀교육이 성공적으로 이루어지기 위해서는 다문화가정 가족이나 다문화가정 지원 관계자뿐만 아니라, 교사와 학생, 이웃, 그리고 사회 전체의 변화를 동반해야 한다는 점이다. 이 연구에서 살펴본 다문화가정 어머니들이 겪은 경험에서 나타난 현실은 다문화가정의 문제를 심층적으로 이해하고 각 사례에 적합한 지원방안을 수립, 추진하는데 가장 생생한 기초자료가 될 수 있을 것이다. 또한 이 연구의 결과는 다문화가정 및 다문화가정 자녀교육의 문제를 심층적으로 이해를 바탕으로 실효성 있는 지원정책을 추진하는데 중요한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다. 주요어 : 다문화 사회, 다문화 교육, 다문화 가족, 다문화 교육정책, 다문화가족 지원정책

참고문헌 (Reference)

• 1 Marco Martiniello, "현대사회와 다문화주의" 한울 2002
• 2 김미윤, "현대 대중사회에서의 다문화교육 쟁점들" 12 : 50-79, 2005
• 3 한국사회학회, "한국적 ‘다문화주의’의 이론화" 동북아시대위원회 2007
• 4 최현, "한국인의 다문화 시티즌십(multicultural citizenship) : 다문화 의식을 중심으로" 제3섹터연구소 5 (5): 147-173, 2007
• 5 오경석, "한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점" 도서출판 한울 2007
• 6 박채복, "한국 이주자 사회통합정책의 방향과 과제" 한국동북아학회 13 (13): 253-274, 2008
• 7 김홍운, "한국 사회의 다문화 현상과 교육적 과제" 인문과학연구소 34 (34): 153-176, 2007
• 8 김지현, "한국 사회에서 다문화주의와 교육" 대한철학회 106 : 29-52, 2008
• 9 강휘원, "한국 다문화사회의 형성 요인과 통합 정책" 국가정책연구소 20 (20): 5-34, 2006
• 10 양영자, "한국 다문화교육의 개념 정립과 교육과정 개발 방향 탐색" 이화여자대학교 2008
• 11 황규호, "한국 다문화교육 내용선정의 쟁점과 과제" 한국교육과정학회 26 (26): 57-85, 2008
• 12 김형수, "한국 다문화 정책공동체의 연계방안에 관한 연구" 한국동북아학회 13 (13): 127-152, 2008
• 13 이경수, "프랑스 다문화 교육의 역사와 현황" 서울교육대학교 초등교육연구원 209-220, 2008
• 14 양승현, "통일교육의 다문화교육적 접근에 관한 연구" 춘천교육대학교 2007
• 15 오성배, "코시안(Kosian)아동의 성장과 환경에 관한 사례 연구" 한국교육개발원 32 (32): 61-83, 2005
• 16 박성혁, "우리나라 다문화교육정책 추진현황, 과제 및 성과 분석 연구" 교육인적자원부 2007
• 17 김선혜, "우리나라 다문화 교육의 현황 및 발전 방향" 서울교육대학교 초등교육연구원 173-191, 2008
• 18 장미영, "여성결혼이민자의 자기정체성 형성을 위한한국문화교육 방안" 한국언어문학회 64 (64): 355-379, 2008
• 19 설규주, "세계시민사회의 대두와 다문화주의적 시민교육의 방향" 한국사회과교육연구학회 43 (43): 31-54, 2004
• 20 홍진주, "몽골출신 이주노동자 자녀의 심리사회적 적응에 관한 연구" 이화여자대학교대학원 2005
• 21 양승태, "똘레랑스, 차이성과 정체성, 민족 정체성,그리고 21세기 한국의 민족주의" 한국정치사상학회 13 (13): 53-77, 2007
• 22 이용승, "독일의 다문화 가족 정책" 31 : 113-129, 2007
• 23 한형서, "독일에서 외국인 증가에 따른 딜레마와 사회통합정책" 국제지역연구센터 11 (11): 447-478, 2008
• 24 김이선, "다민족․다문화사회로의 이행을 위한 정책패러다임 구축(1): 한국사회의 수용 현실과 정책과제" 한국여성정책연구원 2007
• 25 장미혜, "다민족․다문화사회로의 이행을 위한 정책 패러다임 구축(II): 다문화 역량 증진을 정책․사회적 실천현황과 발전 방향(총괄보고서)" 한국여성정책연구원 2008
• 26 장세룡, "다문화주의적 한국사회를 위한 전망" 인문과학연구소 53 (53): 307-348, 2007
• 27 김욱동, "다문화주의의 도전과 응전" 30 (30): 29-49, 1998
• 28 원숙연, "다문화주의시대 소수자 정책의 차별적 포섭과 배제: 외국인 대상 정책을 중심으로 한 탐색적 접근" 523-549, 2008
• 29 이종열, "다문화정책의 거버넌스 접근: 인천광역시 사례를 중심으로" 77-95, 2008
• 30 김복영, "다문화시대의 배려교육과정: 사회자 소수를 중심으로" 105-117, 2008
• 31 유네스코 아시아, "다문화사회의 이해: 다문화 교육의 현실과 전망" 도서출판 동녁 2008
• 32 이순태, "다문화사회의 도래에 따른 외국인의 출입국 및 거주에 관한 법제연구" 한국법제연구원 2007
• 33 이경호, "다문화사회의 대두와 시민교육의 과제: 관용성을 중심으로" 25 : 279-303, 1997
• 34 조기제, "다문화사회에서의 민주시민교육: 심의민주주의 교육의 필요성" 7 : 95-108, 2003
• 35 한국여성정책연구원, "다문화사회를 향한 전망과 정책적 대응" 2008
• 36 천선영, "다문화사회' 담론의 한계와 역설" 한독사회과학회 14 (14): 363-380, 2004
• 37 조영달, "다문화교육정책 수립을 위한 기초 인식 조사 연구" 교육인적자원부 2006
• 38 김선미, "다문화교육의 이해" 한국문화사 2008
• 39 박경동, "다문화가족 형성과 갈등에 대한 연구 - 한국의 광주 ․ 전남지역 사례를 중심으로" (사)한국청소년문화연구소 (18) : 139-174, 2008
• 40 보건복지가족부, "다문화가족 생애주기별 맞춤형 지원 강화대책" 2008
• 41 조영달, "다문화가정의 자녀교육 실태조사" 교육인적자원부 2006
• 42 교육과학기술부․시도교육청, "다문화가정 학생의 역량 강화를 위한 교육지원방안" 2008
• 43 오성배, "다문화가정 학생 교육지원 중장기계획 수립을 위한 연구" 교육과학기술부 2008
• 44 윤희원, "다문화가정 지원 우수 사례 연구" 서울대학교 사범대학 2006
• 45 김남국, "다문화 시대의 시민:한국사회에 대한 시론" 한국국제정치학회 45 (45): 97-121, 2005
• 46 김헌민, "다문화 사회의 정책적 이슈에 대한 고찰" 한국행정학회, 한국정책학회, 한국지방정부학회 603-622, 2008
• 47 최인철, "다문화 사회의 심리적 도전과 과제" 93-101, 2008
• 48 오만석, "다문화 사회의 사회통합을 위한 조사연구" 한국학중앙연구원 2008
• 49 박상철, "다문화 사회에서의 학교 교육과정 정책" 한국초등교육학회 21 (21): 1-19, 2008
• 50 김향은, "다문화 교육의 현황과 과제" 학지사 2008
• 51 서혁, "다문화 가정 현황 및 한국어 교육 지원 방안" 인간학연구소 12 (12): 57-92, 2007
• 52 설기문, "남북한 교육의 다문화주의적 접근" 9 : 1-9, 1996
• 53 이재분, "국제결혼가정 자녀의 교육실태" 2008
• 54 이삼식, "국제결혼 이주여성의 결혼․출산행태와 정책방향" 한국보건사회연구원 2007
• 55 설동훈, "국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건․복지 지원 정책 방안" 여성가족부 2006
• 56 최상근, "교육소외 계층의 교육실태와 정책과제" 한국교육개발원 2004
• 57 Banks, J. A., "Multicultural education: issues and perspectives" John Wiley & Sons, Inc 2007
• 58 Garcia, J., "Multicultural education in teacher preparation programs" 47 (47): 214-219, 2002
• 59 Bennett, C. I., "Multicultural Education: theory and practice" Allyn & Bacon 2007
• 60 Banks, J. A., "Diversity within unity: essential principles for teaching and learning in a multicultural society" 83 (83): 196-202, 2001
• 61 교육과학기술부, "09 다문화가정 학생 교육 지원계획(안)" " 2009