가상·증강현실(VR/AR) 실습실 구축경험 = Virtual/Augmented Reality(VR/AR) Lab Construction Experience
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학술지명
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발행연도
2021
작성언어
Korean
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학술저널
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-
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In this study, a VR/AR practice lab was built and the results of the pilot operations were evaluated to provide a basis for nursing students to practice a virtual reality. The practice rooms were established with the VR/AR practice program and equipments, such as VIVE Pro_Full-Kit, Oculus Quest 2 and Hololens through journal reviews, operational meetings, benchmarking and expert operation advices. In the total space of 132m2,, it was purchased such as, 3D Organon VR Anatomy, COVID-19 Emergency Room Assessment and Triage Program, and Core Basic Nursing Skills Improvement Program. Among them, the Emergency Room Assessment and Triage Program were operated in groups of 2 students and 1 tutor, and were applied to 108 people for 120 minutes. As for overall satisfaction with the program, 73 people (96.1%) answered 'strongly‘agree’, and 64 people (84.2%) answered 'strongly agree' even if they would participate in other VR educational programs. In addition, they said that they were not able to practice much because of COVID-19, but it was good to be able to practice vividly with VR, they were able to perform patient care instead of clinical practice, and were satisfied that they were able to implement high-quality practice in school. With the improvement of the VR education program, many students wanted to experience more programs, and with various cases, students experienced special department programs.
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