액티브 시니어(Active Senior)를 위한 우쿨렐레 지도법 연구

국문 초록 (Abstract)

음악교육은 그 본질이 음의 미적 특성에 대해 이해하는데 도움을 주고 이에 따른 반응 능력을 발달 시켜줌으로써 인간의 감수성을 훈련시키는 교육활동이라 할 수 있다. 다양한 음악 교육 활동 가운데에서 액티브 시니어들이 비교적 연주하기 쉽고 노래를 부르며 연주 할 수 있는 우쿨렐레로 선택하였다.
본 연구는 현재 늘어나고 있는 액티브 시니어들이 음악을 쉽고 즐겁게 배우며 그들의 삶에 활력을 얻고 지역사회와 소통할 수 있도록 우쿨렐레를 활용한 액티브 시니어를 위한 우쿨렐레 지도법을 연구하는데 그 목적이 있다
본 연구자는 교육 현장에서 액티브 시니어들을 지도해 본 결과 시중에는 시니어들만을 위한 악보나 교재가 만들어지지 않았음을 발견하였고 그 교수법의 연구 또한 미진하였음을 알 수 있었다. 따라서 이번 연구를 통해 액티브 시니어들에게 적합한 운지법과 연주곡들을 제시하고 실제 수업에 적용할 수 있는 지도법을 소개하였다. 액티브 시니어들을 위한 우쿨렐레 교수법을 개발하기 위해 먼저 지금까지 시중에 출간되어 있는 우쿨렐레 교재들과 교습법의 장단점과 차이점 비교․분석하였으며 본 연구에 제시된 12차시의 교수-학습 지도안을 본 연구자의 수업에 적용하였다. 이후 실제수업 적용과 수업 소감문을 통해 액티브시니어 우쿨렐레 교육의 효과에 대해 고찰하였다.
이번 연구에 소개된 액티브 시니어 우쿨렐레 지도법은 2016년 9월부터 11월까지 광주 동구 A 문화센터에서 액티브 시니어 25명을 대상으로 매주 1회 각 2시간씩 실시하였다. 본 연구의 우쿨렐레 지도안에는 시중의 교재들과는 차별성을 두어 개방현 코드 C6와 Am7를 주로 사용하여 쉽게 연주 할 수 있도록 하였으며 구전동요를 많이 활용하여 가창과 함께 악기를 배울 수 있도록 구성하였다. 또한 곡 중간에 구전동요를 부르며 함께 놀이도 즐길 수 있는 부분도 첨가하여 액티브 시니어들에게 흥미와 유대관계를 키울 수 있는 수업이 될 수 있도록 하였으며 수업의 마지막으로 앙상블 연주곡의 합주를 통해 음악적 성취감을 느낄 수 있게 하였다.
본 연구에서 활용한 액티브 시니어를 위한 우쿨렐레 수업을 통해 악기를 ‘이렇게 쉽게 배울 수 있구나’ 라 는 것과 교사가 제시한 운지법(약코드)을 통해 곡의 완성도와 성취감이 높아짐을 알 수 있었다. 향후에 액티브 시니어들의 특성을 고려한 우쿨렐레 음악 교육 프로그램이 꾸준히 개발되어 우쿨렐레가 액티브 시니어들의 삶의 활력과 여유로움에 일조할 수 있기를 기대한다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 --------------------------------------1
• 2. 연구의 내용 및 방법 ----------------------------------------2
• 3. 연구의 제한점 -------------------------------------3
• Ⅱ. 이론적 배경------------------------------------------------4
• 1. 우쿨렐레의 이해 -------------------------------------------4
• 가. 우쿨렐레의 역사 ----------------------------------------4
• 나. 우쿨렐레의 구조 ----------------------------------------5
• 다. 우쿨렐레의 종류 ----------------------------------------8
• 라. 우쿨렐레 연주법 ----------------------------------------10
• 2. 우쿨렐레의 음악 교육적 장점 --------------------------------16 3. 액티브 시니어의 이해 --------------------------------------17
• 가. 액티브 시니어의 개념 -----------------------------------17
• 나. 액티브 시니어의 특징과 성향 -----------------------------18
• 다. 액티브 시니어 음악교육 현황 -----------------------------20
• Ⅲ. 연구방법----------------------------------------22
• 1. 현황 ----------------------------------------------------22
• 2. 구성 ----------------------------------------------------23
• Ⅳ. 액티브 시니어를 위한 우쿨렐레 교재의 지도 방안 개발-------------50
• 1. 개발방향---------------------------------------50
• 2. 교수-학습계획-------------------------------------51
• 3. 교수­학습 지도안-------------------------------------53
• 4. 적용의 결과-------------------------------------------91
• Ⅴ. 결론 -----------------------------------------------------97
• 참고문헌 --------------------------------------------------99
• ABSTRACT -----------------------------------------------102