중학생의 스마트폰 사용과 정신건강의 상관관계 본 연구는 윤영숙(2013)의 석사학위논문의 일부임 : 인천광역시 동부교육지원청 관내 학교를 중심으로 = The Relationship between the using Smart Phone and Mental Health State of Middle School Students
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2014
작성언어
Korean
주제어
KDC
300
자료형태
학술저널
수록면
111-134(24쪽)
제공처
본 연구는 중학생의 스마트폰(smart phone) 사용과 정신건강과의 관계를 분석했다. 이를 통해 본 연구는 중학생들의 스마트폰 사용과 관련된 문제점을 지적하고 이를 완화할 수 있는 대안을 제시하고자 했다. 본 연구의 분석대상은 인천 지역 중 인천동부교육지원청 관할 내에 있는 중학교 남·여학생 220명이었다. 자료 분석을 위해서 SPSS 14.0을 사용하였으며 척도의 신뢰도 검증을 위하여 Cronbach's a 계수를 산정하고, 요인분석을 실시하였다. 또한 변인간의 영향을 파악하기 위해 카이제곱검정(x2-test), t-test, 상관분석(Correlation Analysis)을 실시하였다. 연구결과를 종합하면, 중학생들의 스마트폰 과다사용과 정신건강 간의 관련성이 있음을 알 수 있다. 이러한 결과는 스마트폰 과다사용으로 인한 중학생들의 정신건강을 위협하고 있다는 것을 시사하는 바이다. 충동 억제와 통제의 어려움이 있는 청소년들에게 스마트폰 사용에 있어 자기 스스로 조절·통제 할 수 있도록 교육시킴과 동시에 그러한 교육을 올바르게 지도할 수 있도록 정책적 방안이 모색되어야 할 것이다.
This study examined the using situations and the following concerned factors of smart phone in middle school and analyzing the relationship between the use of smart phone and mental health.
To achieve the purpose of this study, the subjects of this study were selected from 220(109 students of men, 111 students of women) middle school students located in Incheon Dongbu Office Education were sampled as subjects. Data were analyzed by using SPSS 14.0 program and Cronbach alpha coefficient was calculated for reliability of index. The data were analyzed using Pearson Correlation, x2-test and t-test.
Between use of smart phone and mental health are correlated with each other. So middle school students should be educated so that they can use usefully and healthfully at home and school. Therefore let's definitely clarify the concept of smart phone overuse and inform middle school students of how serious it is. In addiction, prevention programs and practical treatment methods which to reduce the overuse of smart phone will be developed in the future.
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