21세기 과학문화 확산을 위한 학교 외 교육기관의 전시 : 교육 시스템 구축 및 관람객의 행동 연구
이 연구의 최종 목표는 평생교육의 장으로서 그리고 학교교육의 개선이란 측면에서 자연사 박물관의 효과적인 활용을 위해 전시-교육 시스템을 구축하는 것이다. 이를 위한 주요 연구 과제는 다음의 3가지 대 주제를 포함한다. 첫째 주제는 전시물과 학교의 과학 교육과의 관련성 분석, 둘째 주제는 전시 특성 분석, 셋째 주제는 관람객 행동 분석이다. 2004년 9월부터 2005년 8월까지 수행된 1차 년도 연구 대상인 자연사 박물관은 미국 스미소니안 자연사 박물관, 뉴욕 국립 자연사 박물관, 국내 서대문 자연사 박물관, 이화여대 자연사 박물관, 대전 국립 과학관의 자연사전시실, 계룡산 자연사 박물관의 총 6 곳이다. 구체적인 연구 내용은 다음과 같다.
첫째, 미국 자연사 박물관의 전시 내용과 미국 주별 과학교육기준과 미국 과학교육기준(NSES)과의 관련성 분석
둘째, 국내 자연사 박물관의 전시 내용에 나타난 과학의 본성에 관한 고찰
셋째, 미국 자연사 박물관의 전시 내용 및 유형에 관한 기술 분석
넷째, 미국 자연사 박물관의 전시물의 메시지 디자인에 대한 내용 분석
다섯째, 미국 자연사 박물관의 창의적 물리적 환경에 관한 군집 분석
여섯째, 국내 관람객의 만족도에 영향을 미치는 전시물에 대한 내용 분석
이 연구 내용의 결과는 대표적인 학교 외 교육기관인 자연사박물관 및 과학관의 전시-교육적 측면을 다양한 학문적 배경의 토대 하에 분석적 및 종합적으로 다룬 것이다. 따라서, 자연사박물관의 전시-교육 시스템의 구축을 위한 기초 및 응용 자료로 쓰일 것으로 기대된다.
The purposes of this project were to establish the exhibit-education system and to explore visitor behaviors in natural history museums as an informal education institution. This project involved main three themes: (1) the relationship between exhibits and science curriculum; (2) the characteristics of the exhibits; and (3) visitors behaviors.
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더보기중간발표 보고서
중간발표 내용
연차보고서
연차보고서 연구 요약문
I. 연구개요(총괄)
I. 연구 목적 및 배경
II. 연구 내용
II. 연구 내용
목차
미국스미소니언과 뉴욕 자연사 박물관 전시관 개요
제1연구과제
제2연구 과제
제3연구 과제
III. 차년도 연구계획
IV. 연구비 신청
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