교과서 자료의 활용이 훌륭한 교사

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = 5
• 제1부 교과서 자료 활용의 기본적 고찰 = 11
• 1. 교과서 지도는 어떻게 하면 좋을까? = 13
• 2. 교과서 지도 방법에서는 어떠한 것이 중요한가? = 19
• 3. 필요한 자료를 어떻게 준비하면 좋은가? = 25
• 제2부 교과서 자료의 활용이 훌륭한 교사 = 33
• 제1장 교과서를 활용하는 방법이 훌륭한 교사 = 35
• 1. 교과서를 읽지 못하는 아이의 지도법 = 35
• 2. 교과서를 읽고 싶어하지 않는 아이의 지도법 = 37
• 3. 교과서에 흥미를 보이지 않는 아이의 지도법 = 39
• 4. 교과서를 소홀히 하는 아이의 지도법 = 41
• 5. 교과서를 싫증내는 아이의 지도법 = 42
• 6. 교과서로는 부족한 아이의 지도법 = 44
• 7. 교과서의 목차를 살리는 법 = 46
• 8. 교과서의 안내를 활용한다 = 48
• 9. 교과서의 삽화나 도표를 활용한다 = 50
• 10. 교과서의 문제나 힌트를 활용한다 = 52
• 11. 교과서의 한자를 활용한다 = 54
• 12. 교과서로부터 시험문제를 만든다 = 56
• 13. 교과서를 나누어서 지도한다 = 57
• 14. 교과서를 보충해서 지도한다 = 60
• 15. 교과서로부터 폭을 넓게 한다 = 61
• 16. 교과서로부터 깊이를 가지게 한다 = 63
• 17. 모두가 즐겁게 교과서를 읽게 한다 = 65
• 18. 교과서에 친근감을 가지게 한다 = 67
• 19. 친구들과 함께 교과서를 배우게 한다 = 69
• 20. 어머니와 함께 교과서를 배우게 한다 = 71
• 21. 단원의 제일 처음에 교과서를 활용한다 = 73
• 22. 단원의 도중에서 교과서를 활용한다 = 76
• 23. 단원의 끝에서 교과서를 활용한다 = 79
• 24. 학습의 흥미관심을 교과서로부터 가지게 한다 = 82
• 25. 학습의 의욕을 교과서로부터 가지게 한다 = 85
• 26. 학급의 기회를 교과서로부터 가지게 한다 = 88
• 27. 교과서로부터 학습방법을 배우게 한다 = 91
• 28. 교과서를 바탕으로 해서 학습의 계획을 세우게 한다 = 94
• 29. 교과서를 중심으로 학습을 진행한다 = 97
• 30. 교과서로부터 공동사고를 추진 = 100
• 31. 교과서로부터 자신이 해보고 싶은 것을 발견하게 한다 = 103
• 32. 교과서로부터 적극적으로 학습에 임하게 한다 = 106
• 33. 교과서로부터 학습 분위기를 북돋운다 = 109
• 34. 교과서를 바탕으로 학습에 뒤떨어진 아이를 끌어 올린다 = 112
• 35. 교과서를 바탕으로 각자의 능력에 따라서 공부하게 한다 = 114
• 36. 학습의 연습에서 교과서를 활용한다 = 117
• 37. 교과서의 반복 학습을 활용한다 = 120
• 38. 교과서를 바탕으로 아이의 장점을 신장시킨다 = 123
• 39. 교과서를 바탕으로 아이들의 약점을 보강하고 힘을 길러간다 = 126
• 40. 교과서를 바탕으로 창작의욕을 고취시킨다 = 128
• 41. 교과서를 바탕으로 조사연구에 임하게 한다 = 131
• 42. 교과서를 바탕으로 실험 관찰에 임하게 한다 = 134
• 43. 개별지도에서 교과서를 활용한다 = 138
• 44. 일제지도에서 교과서를 활용한다 = 140
• 45. 그룹지도에서 교과서를 활용한다 = 142
• 46. 다른 교재나 자료를 관련지어서 교과서를 활용한다 = 145
• 47. 예습에서 교과서를 활용한다 = 148
• 48. 복습에서 교과서를 활용한다 = 150
• 49. 자유 연구에서 교과서를 활용한다 = 153
• 50. 가정학습에서 교과서를 활용한다 = 156
• 제2장 자료를 활용하는 방법이 훌륭한 교사 = 159
• 51. 여러가지 문제집을 활용한다 = 159
• 52. 언제라도 사전을 활용하게 한다 = 162
• 53. 새로운 연감을 활용하게 한다 = 164
• 54. 지도, 연표, 궤도를 학습에서 활용한다 = 166
• 55. 책, 신문, 잡지를 효과적으로 활용한다 = 169
• 56. 텔레비젼에 의한 학습안내 = 172
• 57. 라디오에 의한 학습안내 = 172
• 58. 슬라이드, 테이프 녹음기로 학습을 진행한다 = 178
• 59. OHP로 학습의 효과를 북돋운다 = 181
• 60. 아동작품으로 학습의 활용을 부여한다 = 187
• 61. 자작한 교재 교구를 활용하도록 연구한다 = 190
• 62. 그림, 사진, 그림엽서 등을 효과적으로 활용한다 = 195
• 63. 모형, 표본, 그림연극을 효과적으로 활용한다 = 198