교육과정 기반 자연어처리 교육 프로그램 개발 = Development of Natural Language Processing Education Program based on School Curriculum
저자
발행사항
인천 : 경인교육대학교 교육전문대학원, 2023
학위논문사항
학위논문(석사)-- 경인교육대학교 교육전문대학원 : 인공지능융합교육 2023. 2
발행연도
2023
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
인천
형태사항
146 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 한선관
UCI식별코드
I804:41085-200000667111
소장기관
본 연구는 교육과정 속의 자연어처리 관련 내용을 분석한 뒤, 자연어처리 개념을 이해하고 체험, 활용해보며 관련 윤리적 문제를 고민해보는 자연어처리 전반에 관한 교육 프로그램을 개발하는 것을 목적으로 한다.
인공지능 교육의 핵심 학습 내용 요소로 자연어처리가 포함되어 있지만, 자연어처리 교육과 관련하여 연구된 교육 프로그램은 많지 않다. 이에 먼저 자연어처리 내용에 집중하여 소프트웨어 교육과정을 분석하였다. 그 후 관련 문헌과 소프트웨어 교과서를 참고해 자연어처리 교육 프로그램의 개발 기준을 설계하였다. 개발 기준은 개발 방향, 학습 수준, 교수·학습 내용으로 구성하였으며, 관련 내용을 1차 전문가 타당도 검사를 통해 타당도를 검증받았다.
1차 전문가 타당도 검사를 반영하여 수정·보완한 개발 기준에 따라 22차시의 인공지능 자연어처리 교육 프로그램과 자료를 설계하였다. 교육 프로그램은 자연어처리 필요성, 원리 이해, 체험·실습, 윤리의 총 4가지 대주제로 구성하였다. ‘필요성’은 2차시로 에서는 자연어처리의 개념과 필요성을 언플러그드 활동으로 학습한다. ‘원리 이해’는 6차시로 자연어처리의 세부 작동 원리를 이해하기 위해 형태소, 구문, 의미, 담화 분석을 차례로 학습한다. ‘체험·실습’은 12차시로 자연어처리의 여러 활용 분야를 실습하고 체험한다. 챗봇, 텍스트마이닝, 기계번역, 감정분석, 음성인식 분야의 자연어처리 작동 원리를 알아보고, 직접 경험하며 제작하는 학습을 진행한다. ‘윤리’는 총 2차시로 자연어처리 기술과 관련된 여러 윤리적 문제를 탐색하고 해결책을 고민해본다.
최종적으로 내용을 구축한 프로그램은 2차 전문가 타당도 검사로 교육 내용의 적절성, 학습 수준의 적절성, 학습 내용의 적절성, 현장 수업 적용의 적절성을 검증받았다. 그 결과 모든 문항에서 타당도를 확보하였으나, 전문가의 의견을 반영하여 세부 교육 프로그램 내용을 수정·보완하였다.
본 연구의 결과를 바탕으로 다양한 인공지능 세부 기술을 다른 교육 프로그램에 대한 많은 연구가 진행되기를 바라며, 개발된 교육과정 기반 자연어처리 교육 프로그램이 학교 현장에서 인공지능교육 실현을 위한 자료로 활용되기를 기대한다.
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