무엇을 찾고 계세요?

상세검색

    인기검색어

      KCI등재

      코칭리더십이 고용가능성에 미치는 영향 : 프로티언 경력태도의 매개효과와 리더신뢰의 조절된 매개효과

      • 내보내기
      • 내책장담기
        • URL 복사
      • 오류접수

      카카오번역

      본 연구는 코칭리더십이 조직 구성원의 고용가능성에 미치는 영향력을 분석하고 프로티언 경력태도의 매개효과와 리더신뢰의 조절효과를 규명하고자 하였다. 국내 직장인을 대상으로 설문을 실시하여, 389명의 유효설문을 토대로 AMOS 와 Process macro를 활용하여 분석하였다. 연구 결과 첫째, 코칭리더십과 구성원의 고용가능성 간 직접효과는 유의하였다. 둘째, 코칭리더십은 구성원의 프로티언 경력태도를 강화하고, 이를 통해 고용가능성이 향상되는 매개효과는 유의한 것으로 확인되었다. 셋째, 코칭리더십과 프로티언 경력태도 간의 관계에서 리더신뢰의 조절효과가 확인되었다. 넷째, 코칭리더십이 프로티언 경력태도를 경유하여 고용가능성에 미치는 효과가 리더신뢰에 의해 강화되는 조절된 매개효과를 확인하였다. 본 연구는 그동안 연구가 부족했던 코칭리더십과 조직 구성원의 고용가능성 간 메커니즘을 실증함으로써 리더십 연구의 확장에 기여한다. 또한 연구결과에 대한 이론적·실무적 시사점과 연구의 한계점 및 향후 연구에 대한 발전 방향을 제시하였다.

      더보기

      카카오번역

      The purpose of this study is to analyze the influence of coaching leadership on the employability of organizational members and to investigate the mediating effect of protean career attitude and the moderating effect of leader trust. A questionnaire was conducted on domestic office workers, and analysis was conducted using AMOS and Process macro (Hayes, 2013) based on the effective questionnaire of 389 people. As a result of the study, first, the direct effect between coaching leadership and employee employability was significant. Second, it was confirmed that the mediating effect of coaching leadership strengthening the protean career attitude of members and improving employability through this was significant. Third, the moderating effect of leader trust was confirmed in the relationship between coaching leadership and protean career attitude. Fourth, the moderated mediating effect of coaching leadership on employability through protean career attitude was reinforced by leader trust was confirmed. This study contributes to the expansion of leadership research by empirically identifying the mechanism between coaching leadership and employability of organizational members, which has been lacking in research. In addition, theoretical and practical implications of the research results, limitations of the research, and directions for future research were presented.

      더보기
      • 요약
      • Abstract
      • I. 서론
      • Ⅱ. 이론적 배경과 연구가설
      • Ⅲ. 연구방법
      • IV. 실증분석 결과
      • Ⅴ. 결론 및 시사점
      • 참고문헌
      더보기
      • 1 이영석 ; 오동근 ; 서용원, "회사신뢰 및 상사신뢰의 결정요인" 한국산업및조직심리학회 17 (17): 147-186, 2004
      • 2 김희수 ; 이규태, "호텔 중간관리자의 코칭 리더십이 자기효능감 및 고객지향성에 미치는 영향" 한국관광연구학회 28 (28): 35-46, 2014
      • 3 김정은 ; 홍아정, "호텔 종업원의 프로틴 경력 태도가 직무만족과 이직의도에 미치는 영향: 조직지원의 매개효과를 중심으로" Human Engagement Institute 7 (7): 67-91, 2012
      • 4 박윤희, "학습이론에 근거한 커리어코칭-학습 모델 분석" 한국코칭능력개발원 16 (16): 191-203, 2014
      • 5 김시진 ; 김정원, "프로틴 경력태도, 무경계 경력태도 및 주관적 경력성공의 관계분석" 대한경영학회 23 (23): 1899-1915, 2010
      • 6 김이준 ; 김봉환, "프로티언 커리어에 관한 국내 연구의 동향" 인문사회 21 8 (8): 143-158, 2017
      • 7 박윤희 ; 정홍전 ; 오미래, "프로티언 경력에 관한 통합적 문헌 고찰 - 국내·외 양적연구를 중심으로 -" 한국인력개발학회 20 (20): 1-35, 2018
      • 8 소병한 ; 송지훈 ; 김지현, "프로티언 경력(Protean Career)의 통합적 개념모형 개발" 한국인력개발학회 21 (21): 87-117, 2019
      • 9 이영광 ; 박선영 ; 김진관 ; kittituch orisoon, "프로티언 경력 태도와 결과 변인에 대한 메타분석" 한국농·산업교육학회 51 (51): 21-41, 2019
      • 10 안시연 ; 김상덕, "프랜차이즈 본부의 동기부여가 가맹점 성과에 미치는 영향: 슈퍼바이저 코칭리더십의 조절효과" 한국경영학회 47 (47): 703-724, 2018
      • 11 김인숙 ; 정민, "평생교육 종사자의 프로틴 경력태도가 직무만족에 미치는 영향: 조직지원과 가족지지의 매개효과를 중심으로" 인문학연구소 36 (36): 67-95, 2017
      • 12 양수진, "팀리더의 코칭리더십이 조직유효성에 미치는 영향" 한양대학교 대학원 2017
      • 13 오연경 ; 송상호, "특급호텔 종사원이 인식한 코칭 리더십이자기효능감 및 고객지향성에 미치는 영향: 상사 신뢰의 조절효과를 중심으로" 한국서비스경영학회 21 (21): 37-64, 2020
      • 14 성현정 ; 탁진국, "코칭리더십이 창의적 행동에 미치는 영향: 심리적 임파워먼트의 매개효과" 한국산업및조직심리학회 30 (30): 373-391, 2017
      • 15 양일선 ; 이승호 ; 이덕로, "코칭리더십이 조직유효성에 미치는 영향 - 부하의 감성지능의 매개효과를 중심으로 -" 한국인적자원관리학회 22 (22): 49-72, 2015
      • 16 박주현 ; 윤병섭, "코칭리더십이 조직몰입에 미치는 영향 : 조직신뢰의 매개효과" 한국전문경영인학회 21 (21): 373-398, 2018
      • 17 조인화 ; 임상혁, "코칭리더십이 조직 구성원의 개인 적응성과에 미치는 영향 : 행동적 진실성의 조절효과를 중심으로" 대한경영학회 34 (34): 271-292, 2021
      • 18 윤덕수 ; 김보영, "코칭리더십과 경력만족 간의 관계에서 프로티언 경력태도의 매개효과" 중소기업융합학회 11 (11): 70-79, 2021
      • 19 탁제운, "참여적 리더십이 목표몰입에 미치는 영향 : 리더신뢰에 의해 조절된 발언행동의 조절효과를 중심으로" 422-442, 2017
      • 20 장홍연, "직장 프렌드십이 직무 재창조(job crafting)에 미치는 영향" 전북대학교 2020
      • 21 지성호 ; 강영순, "주도성 및 상사코칭과 조직경력성장의 관계에서 지속경력학습의 매개효과" 한국인사관리학회 38 (38): 151-180, 2014
      • 22 장은주 ; 박경규, "주관적 경력성공의 결정요인에 관한 연구" 한국인사조직학회 12 (12): 77-104, 2004
      • 23 이희수 ; 이은주 ; 송영선, "전직지원활동에 참여한 퇴직자의 특성과 전환학습 수준이 고용가능성에 미치는 영향" Human Engagement Institute 6 (6): 61-88, 2011
      • 24 문한나 ; 박상오 ; 이소민, "전직 예정자의 경력정체성과 고용가능성의 관계에서 경력탄력성의 매개효과" 한국기업교육학회 22 (22): 1-32, 2020
      • 25 박지영 ; 정예슬, "인공지능의 유능함에 대한 인식이 직장인의 직무불안정성과 냉소주의에 미치는 영향: 일의 의미의 조절된 매개효과" 한국산업및조직심리학회 33 (33): 145-175, 2020
      • 26 이석원 ; 김학수, "이직의도에 대한 내부 및 외부고용가능성의 효과: 사회적 교환관계의 조절효과를 중심으로" 한국인적자원개발학회 23 (23): 159-192, 2020
      • 27 박봉제 ; 신제구, "이슈리더십이 직무성과에 미치는 영향 : 적응적 수행의 매개효과와 리더신뢰의 조절효과를 중심으로" 대한경영학회 34 (34): 615-640, 2021
      • 28 임규혁 ; 한주희, "의사결정참여와 상사신뢰가 정서적 몰입에 미치는 영향: LMX의 매개효과를 중점으로" 대한경영학회 26 (26): 1803-1824, 2013
      • 29 김태희 ; 이형국 ; 장경로, "운동선수들의 경력태도가 경력관리행동 및 경력적응력에 미치는 영향" 한국스포츠산업경영학회 19 (19): 85-100, 2014
      • 30 구자규 ; 신제구, "수동공격성의 선행요인과 경계조건에 관한 연구: 사회부과적 완벽주의, 조직아노미, 리더신뢰의 역할2" 리더십학회 12 (12): 129-167, 2021
      • 31 고윤승, "성인학습자의 프로틴 경력과 무경계 경력이 주관적 경력성공에 미치는 영향" 한국전시산업융합연구원 26 : 13-29, 2016
      • 32 조윤희 ; 홍계훈, "상사의 코칭행위가 구성원들의 자기 효능감과 직무 의미성을 통해 직무열의에 미치는 영향: 신뢰의 조절효과" 한국경영학회 48 (48): 243-273, 2019
      • 33 나용근 ; 김창일 ; 김영중, "상사의 코칭리더쉽이 자기효능감 및 혁신행동에 미치는 영향 연구 : 서울지역 5성급 호텔조리사를 대상으로" 대한관광경영학회 34 (34): 27-45, 2019
      • 34 홍성현 ; 김민수, "상사의 코칭 행동이 구성원의 LMX와 심리적 임파워먼트를 통해 직무열의에 미치는 영향 : 문제해결지향 코칭의 조절된 매개효과" 대한경영학회 33 (33): 621-647, 2020
      • 35 신수림, "산업체 종사자의 주관적 경력성공과 고용안정성, 조직경력관리지원, 프로틴 경력태도, 프로틴 경력관리행동의 인과적 관계" 서울대학교 대학원 2014
      • 36 전희정 ; 이동영, "사회복지사의 경력몰입 결정요인에 대한 다층분석연구" 한국콘텐츠학회 16 (16): 190-203, 2016
      • 37 김호정, "변혁적, 거래적 리더십이 조직몰입에 미치는 영향 : 공, 사조직의 비교" 35 (35): 197-216, 2001
      • 38 백가영 ; 박윤희, "밀레니얼 세대 여성 사무직 종사자의 프로티언 경력태도가 일과 생활의 균형에 미치는 영향: 고용가능성의 매개효과를 중심으로" 한국비서학회 29 (29): 67-106, 2020
      • 39 배을규 ; 이민영 ; 김대영, "문화예술교육 전문 인력의 프로티언 경력 태도가 경력 만족에 미치는 영향: 자기주도학습 능력의 조절 효과" 한국성인교육학회 17 (17): 91-113, 2014
      • 40 이주영, "목표설정이론의 특성이 목표관리 효과성에 미치는 영향에 관한 연구-평가와 보상의 신뢰성을 조절변수로" 8 (8): 111-136, 2006
      • 41 이소희, "멋진 응원, 코칭" 신정 2008
      • 42 H. Ennomoto, "마법의 코칭" 새로운 제안 2007
      • 43 김정식 ; 서문교, "리더의 코칭행위가 조직구성원들의 인지적 유연성과 성과에 미치는 영향" 한국인적자원관리학회 15 (15): 31-48, 2008
      • 44 원상봉, "리더의 코칭리더십이 구성원의 경력계획 및 태도에 미치는 영향에 대한 연구" 3 (3): 147-157, 2011
      • 45 김정식 ; 김현철, "리더의 코칭과 부하직원들의 성과간의 관계에서 내재적 동기부여, 직무만족 및 직무몰입의 영향" 대한경영학회 25 (25): 675-695, 2012
      • 46 신제구, "리더의 길" 책비 2019
      • 47 신철우 ; 남선희, "리더십 행동특성과 조직유효성의 관계에서 신뢰의조절효과" 한국인적자원개발학회 8 (8): 57-81, 2006
      • 48 장태윤, "리더십 유형이 조직구조와 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구" 3 : 321-343, 2001
      • 49 백기복, "리더십 리뷰" 창민사 2005
      • 50 박원우 ; 김미숙 ; 정상명 ; 허규만, "동일방법편의(Common Method Bias)의 원인과 해결방안" 한국인사조직학회 15 (15): 89-133, 2007
      • 51 강인주, "대기업 사무직 근로자의 이직의도와 경력학습, 경력동기, 조직지원인식, 조직몰입, 경력몰입 및 고용가능성의 관계" 서울대학교 대학원 2015
      • 52 임수원 ; 박윤희, "대기업 밀레니얼 세대 여성 사무직 근로자의 프로티언 경력지향성, 잡 크래프팅, 내부 및 외부 고용가능성의 관계" 한국기업교육학회 24 (24): 123-158, 2022
      • 53 김경아, "내·외부 코칭유형에 따른 코칭리더십이 개인 및 조직 직무차원의 성과와 고객지향성에 미치는 영향" 경희대학교 대학원 2021
      • 54 박재진 ; 최은수, "기업체 중간관리자의 코칭리더십, 학습조직, 구성원의 문제해결능력 및 조직유효성 변인 간의 구조적 관계" 한국기업교육학회 15 (15): 1-28, 2013
      • 55 김영달 ; 정순기 ; 안종창, "기술변화에 따른 IT 서비스업의 숙련 미스매칭 분석" 한국산학기술학회 22 (22): 273-282, 2021
      • 56 정현 ; 장성배 ; 탁진국, "그릿(Grit)과 직무개선(Job Crafting)의 관계에서 긍정정서의 매개효과" 한국인적자원개발학회 21 (21): 31-51, 2018
      • 57 이재봉 ; 진성미, "군 장교의 프로틴 경력지향성이 주관적 경력성공에 미치는 영향" 한국산업교육학회 (22) : 89-112, 2011
      • 58 조대연 ; 박용호, "관리자의 코칭행동과 부하직원이 인식한 직무성과의 관계" 한국인력개발학회 13 (13): 89-109, 2011
      • 59 김종관 ; 윤준섭, "고용불안정성이 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구" 한국인적자원관리학회 14 (14): 59-83, 2007
      • 60 김윤성 ; 이규용, "고용불안정성이 조직시민행동과 조직몰입에 미치는 영향:심리적 계약 파기의 매개효과 검증" 한국인사관리학회 27 (27): 223-252, 2003
      • 61 김현철, "고용가능성이 조직시민행동과 이직의도에 미치는 영향 : 리더-멤버교환관계의 조절효과와 직무불안정성의 매개효과" 195-212, 2017
      • 62 최우재 ; 조윤형, "고용가능성이 적응수행에 미치는 영향: 심리적웰빙, 주관적웰빙과 조직지원인식의 효과를 중심으로" 한국인사관리학회 43 (43): 1-38, 2019
      • 63 이준혁 ; 전정호, "고용가능성이 경력성장기회를 매개로 조직몰입, 이직의도에 미치는 영향 - 외부유연성을 중심으로 -" 한국인적자원관리학회 23 (23): 47-67, 2016
      • 64 강인주, "고용가능성 개념에 대한 이론적 고찰" 한국성인계속교육학회 11 (11): 21-45, 2020
      • 65 이지영, "경력역량, 고용가능성, 적응수행, 조직몰입 간의 구조관계 분석" 중앙대학교 대학원 2018
      • 66 김은정 ; 탁진국, "경력 기반 역량분석 코칭프로그램이 경력정체성과 경력계획에 미치는 효과" 한국코칭심리학회 3 (3): 17-39, 2019
      • 67 박해경, "간호사의 코칭리더십이 자기효능감, 직무열의 및 혁신행동에 미치는 영향" 한국콘텐츠학회 18 (18): 260-272, 2018
      • 68 F. Stone, Coaching, "counseling and mentoring : how to choose and use the right technique to boost employee performance"
      • 69 R. Rodrigues, "Who benefits from independent careers? Employees, organizations, or both?" 91 : 23-34, 2015
      • 70 A. N. Li, "What happens when you trust your supervisor? Mediators of individual performance in trust relationships" 34 (34): 407-425, 2013
      • 71 C. F. Hermann, "Validation problems in games and simulations with special reference to models of international politics" 12 (12): 216-231, 1967
      • 72 J. A. Colquitt, "Trust, trustworthiness, and trust propensity : a meta-analytic test of their unique relationships with risk taking and job performance" 92 (92): 909-, 2007
      • 73 S. Albrecht, "Trust in public-sector senior management" 14 (14): 76-92, 2003
      • 74 K. T. Dirks, "Trust in leadership : meta-analytic findings and implications for research and practice" 87 (87): 611-, 2002
      • 75 J. D. Lewis, "Trust as a social reality" 63 (63): 967-985, 1985
      • 76 L. T. Hosmer, "Trust : The connecting link between organizational theory and philosophical ethics" 20 (20): 379-403, 1995
      • 77 J. Camps, "Transformational leadership, learning, and employability : Effects on performance among faculty members" 40 : 423-442, 2011
      • 78 P. M. Podsakoff, "Transformational leader behaviors and their effects on followers' trust in leader, satisfaction, and organizational citizenship behaviors" 1 (1): 107-142, 1990
      • 79 J. Milner, "Training for the coaching leader : how organizations can support managers" 37 : 188-200, 2018
      • 80 J. G. Thijssen, "Toward the employability—link model : current employment transition to future employment perspectives" 7 (7): 165-183, 2008
      • 81 E. A. Locke, "Toward a theory of task motivation and incentives" 3 (3): 157-189, 1968
      • 82 B. I. van der Heijden, "Toward a mediation model of employability enhancement : A study of employee-supervisor pairs in the building sector" 59 (59): 232-248, 2011
      • 83 V. Brenninkmeijer, "To craft or not to craft : The relationships between regulatory focus, job crafting and work outcomes" 20 (20): 147-162, 2015
      • 84 A. D. Vinokur, "The web of coping resources and pathways to reemployment following a job loss" 7 (7): 68-, 2002
      • 85 D. T. Hall, "The protean career : A quarter-century journey" 65 (65): 1-13, 2004
      • 86 M. Clarke, "The new covenant of employability" 30 (30): 121-141, 2008
      • 87 J. Whichard, "The manager as facilitator" Praeger Publishers 2006
      • 88 N. De Cuyper, "The management paradox : Self-rated employability and organizational commitment and performance" 40 (40): 152-172, 2011
      • 89 H. Ibarra, "The leader as coach" 97 (97): 110-119, 2019
      • 90 J. P. Briscoe, "The interplay of boundaryless and protean careers : Combinations and implications" 69 (69): 4-18, 2006
      • 91 Y. Xie, "The influences of transformational leadership on employee employability : Evidence from China" 41 (41): 101-118, 2019
      • 92 S. E. Hobfoll, "The influence of culture, community, and the nested-self in the stress process : Advancing conservation of resources theory" 50 (50): 337-421, 2001
      • 93 S. Kim, "The impact of managerial coaching behavior on employee work-related reactions" 28 (28): 315-330, 2013
      • 94 W. E. Forum, "The future of jobs report 2020" 2020
      • 95 A. M. Grant, "The differential effects of solution-focused and problem-focused coaching questions : a pilot study with implications for practice" 42 : 102-111, 2010
      • 96 Y. Baruch, "The development and validation of a measure for protean career orientation" 25 (25): 2702-2723, 2014
      • 97 R. S. Burt, "The contingent value of social capital" 339-365, 1997
      • 98 A. Forrier, "The concept employability : A complex mosaic" 3 (3): 102-124, 2003
      • 99 A. D. Ellinger, "The complete handbook of coaching" 257-270, 2010
      • 100 R. M. Morgan, "The commitment-trust theory of relationship marketing" 58 (58): 20-38, 1994
      • 101 A. D. Ellinger, "Supportive supervisors and managerial coaching : Exploring their intersections" 86 (86): 310-316, 2013
      • 102 M. C. C. Lee, "Supervisory coaching and performance feedback as mediators of the relationships between leadership styles, work engagement, and turnover intention" 22 (22): 257-282, 2019
      • 103 R. H. Hoyle, "Structural Equation Modeling: Concepts, Issues, and Applications" 158-176, 1995
      • 104 S. L. Kirmeyer, "Social support : Its relationship to observed communication with peers and superiors" 30 (30): 138-151, 1987
      • 105 A. Bandura, "Social learning theory(Vol. 1)" Prentice Hall 1977
      • 106 A. Portes, "Social capital : Its origins and applications in modern sociology" 24 (24): 1-24, 1998
      • 107 A. Chughtai, "Servant leadership and perceived employability : proactive career behaviours as mediators" 40 : 213-229, 2019
      • 108 P. M. Podsakoff, "Self-reports in organizational research : Problems and prospects" 12 (12): 531-544, 1986
      • 109 G. P. Latham, "Self-regulation through goal setting" 50 (50): 212-247, 1991
      • 110 A. Rothwell, "Self-perceived employability : development and validation of a scale" 36 : 23-41, 2007
      • 111 J. D. Wells, "Resource loss, resource gain, and communal coping during pregnancy among women with multiple roles" 21 (21): 645-662, 1997
      • 112 Y. Baranchenko, "Relationship between employability and turnover intention : The moderating effects of organizational support and career orientation" 26 (26): 241-262, 2020
      • 113 D. T. Hall, "Psychological success : When the career is a callingm" 26 (26): 155-176, 2005
      • 114 D. Rousseau, "Psychological contracts in organizations : Understanding written and unwritten agreements" Sage publications 1995
      • 115 S. L. Robinson, "Psychological contracts and OCB : The effect of unfulfilled obligations on civic virtue behavior" 16 (16): 289-298, 1995
      • 116 D. T. Hall, "Protean careers of the 21st century" 10 (10): 8-16, 1996
      • 117 L. Cortellazzo, "Protean career orientation : Behavioral antecedents and employability outcomes" 116 : 103343-, 2020
      • 118 A. De Vos, "Protean attitude and career success : The mediating role of self-management" 73 (73): 449-456, 2008
      • 119 J. P. Briscoe, "Protean and boundaryless careers : An empirical exploration" 69 (69): 30-47, 2006
      • 120 H. Hofstetter, "Predicting protean and physical boundaryless career attitudes by work importance and work alternatives : regulatory focus mediation effects" 28 (28): 2136-2158, 2017
      • 121 E. Berntson, "Predicting perceived employability : human capital or labour market opportunities?" 27 (27): 223-244, 2006
      • 122 P. M. Bentler, "Practical issues in structural modeling" 16 (16): 78-117, 1987
      • 123 R. Eisenberger, "Perceived organizational support" 71 (71): 500-, 1986
      • 124 N. De Cuyper, "Perceived employability and performance : moderation by felt job insecurity" 43 : 536-552, 2014
      • 125 이형권, "PROCESS Macro를 이용한 조절된 매개분석" 신영사 2020
      • 126 D. M. Rousseau, "Not so different after all : A cross-discipline view of trust" 23 (23): 393-404, 1998
      • 127 A. J. Nederhof, "Methods of coping with social desirability bias : A review" 15 (15): 263-280, 1985
      • 128 E. M. Whitener, "Managers as initiators of trust : An exchange relationship framework for understanding managerial trustworthy behavior" 23 (23): 513-530, 1998
      • 129 G. McCarthy, "Managerial coaching : challenges, opportunities and training" 32 (32): 768-779, 2013
      • 130 B. M. Bass, "Leadership and performance beyond expectations" Collier Macmillan 1985
      • 131 L. G. Tummers, "Leadership and job demands-resources theory: A systematic review" 12 : 2021
      • 132 S. Stowell, "Leadership and coaching" University of Utah 1986
      • 133 C. A. Schriesheim, "Leader-member exchange(LMX)research : A comprehensive review of theory, measurement, and data-analytic practices" 10 (10): 63-113, 1999
      • 134 배병렬, "LISREL 9. 1 구조방정식모델링 : 원리와 실제" 청람 2014
      • 135 A. De Vos, "Keep the expert! Occupational expertise, perceived employability and job search: A study across age groups" Career Development International 2017
      • 136 P. A. Heslin, "Keen to help? Managers’ implicit person theories and their subsequent employee coaching" 59 (59): 871-902, 2006
      • 137 A. B. Bakker, "Job demands–resources theory : taking stock and looking forward" 22 (22): 273-, 2017
      • 138 J. Y. Lee, "Job crafting and performance : Literature review and implications for human resource development" 17 (17): 277-313, 2018
      • 139 A. F. Hayes, "Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis second edition: A regression-based approach" Ebook The Guilford Press 2018
      • 140 N. Juhdi, "Internal and external employability of employees : a study among employees in Klang Valley" 2010
      • 141 P. Nimmi, "Insight to impact : The effect of protean career attitude on employability perceptions of IT professionals" 11 (11): 1-23, 2020
      • 142 J. R. Halbesleben, "Getting to the"COR"understanding the role of resources in conservation of resources theory" 40 (40): 1334-1364, 2014
      • 143 S. I. Wong, "From crafting what you do to building resilience for career commitment in the gig economy" 31 (31): 918-935, 2021
      • 144 J. Li, "Factional groups : A new vantage on demographic faultlines, conflict, and disintegration in work teams" 48 (48): 794-813, 2005
      • 145 P. M. Blau, "Exchange and power in social life" Wiley 1964
      • 146 J. Nelissen, "Employee development and voluntary turnover : Testing the employability paradox" 27 (27): 152-168, 2017
      • 147 J. Hillage, "Employability: developing a framework for policy analysis" DfEE 1998
      • 148 T. N. Garavan, "Employability, the emerging new deal?" 23 (23): 4-8, 1999
      • 149 S. D. Vries, "Employability policy in Dutch organizations" 12 (12): 1193-1202, 2001
      • 150 A. Rajan, "Employability in the finance sector : rhetoric vs reality" 7 (7): 67-, 1997
      • 151 S. McArdle, "Employability during unemployment : Adaptability, career identity and human and social capital" 71 (71): 247-264, 2007
      • 152 D. Scholarios, "Employability and the psychological contract in European ICT sector SMEs" 19 (19): 1035-1055, 2008
      • 153 G. Bozionelos, "Employability and key outcomes in times of severe economic crisis : The role of career orientation" 107 (107): 11-35, 2015
      • 154 M. Fugate, "Employability : A psycho-social construct, its dimensions, and applications" 65 (65): 14-38, 2004
      • 155 S. R. Thomas, "Effects of Transformational Leadership and Employability on Employee Retention : An Agent-Based Model" Arizona State University 2021
      • 156 W. Groot, "Education, training and employability" 32 (32): 573-581, 2000
      • 157 K. D. Ryan, "Driving fear out of the workplace: Creating the high-trust, high-performance organization" Jossey-Bass 1998
      • 158 M. Kim, "Directing our own careers, but getting help from empowering leaders" 22 : 300-317, 2017
      • 159 D. Vanhercke, "Defining perceived employability : a psychological approach" 43 : 592-605, 2014
      • 160 N. De Cuyper, "Cross-lagged associations between perceived external employability, job insecurity, and exhaustion : Testing gain and loss spirals according to the conservation of resources theory" 33 (33): 770-788, 2012
      • 161 J. Akkermans, "Crafting your career : How career competencies relate to career success via job crafting" 66 (66): 168-195, 2017
      • 162 J. P. Briscoe, "Coping with an insecure employment environment : The differing roles of protean and boundaryless career orientations" 80 (80): 308-316, 2012
      • 163 S. E. Hobfoll, "Conservation of resources : a new attempt at conceptualizing stress" 44 (44): 513-, 1989
      • 164 H. W. Marsh, "Confirmatory factor analysis models of factorial invariance : A multifaceted approach" 1 (1): 5-34, 1994
      • 165 J. Schaubroeck, "Cognition-based and affect-based trust as mediators of leader behavior influences on team performance" 96 (96): 863-, 2011
      • 166 A. De Vos, "Career transitions and employability" 126 : 103475-, 2021
      • 167 Z. King, "Career self-management : Its nature, causes and consequences" 65 (65): 112-133, 2004
      • 168 S. Grimland, "Career attitudes and success of managers : The impact of chance event, protean, and traditional careers" 23 (23): 1074-1094, 2012
      • 169 M. Clarke, "Building employability through graduate development programmes : A case study in an Australian public sector organisation" 46 : 792-808, 2017
      • 170 I. K. Berg, "Brief coaching for lasting solutions" W. W. Norton & Company 2005
      • 171 Y. C. Lin, "Are you a protean talent? The influence of protean career attitude, learning-goal orientation and perceived internal and external employability" 20 : 753-772, 2015
      • 172 R. C. Mayer, "An integrative model of organizational trust" 20 (20): 709-734, 1995
      • 173 T. A. Judge, "An empirical investigation of the predictors of executive career success" 48 (48): 485-519, 1995
      • 174 D. J. McAllister, "Affect-and cognition-based trust as foundations for interpersonal cooperation in organizations" 38 (38): 24-59, 1995
      • 175 S. E. Sullivan, "Advances in career theory and research : A critical review and agenda for future exploration" 35 (35): 1542-1571, 2009
      • 176 F. E. Fiedler, "A theory of leadership effectiveness" Mcgraw-Hill Series in Management 1967
      • 177 A. Legood, "A meta-analysis of the role of trust in the leadership-performance relationship" 30 (30): 1-22, 2021
      • 178 J. Sturges, "A longitudinal study of the relationship between career management and organizational commitment among graduates in the first ten years at work" 23 (23): 731-748, 2002
      • 179 A. Wittekind, "A longitudinal study of determinants of perceived employability" 31 (31): 566-586, 2010
      • 180 C. M. V. D. Heijde, "A competence-based and multidimensional operationalization and measurement of employability" 45 (45): 449-476, 2006
      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

        더보기

          연도별 연구동향

          연도별 활용동향

          연관논문

            연구자 네트워크 맵

            • 공동연구자 (0)

              • 유사연구자 (0) 활용도상위20명

                • 학술지 이력
                  학술지 이력
                  연월일 이력구분 이력상세 등재구분
                  2027 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
                  2021-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
                  2018-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
                  2015-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
                  2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
                  2008-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
                  2007-05-04 학회명변경 영문명 : The Korea Contents Society -> The Korea Contents Association KCI후보
                  2007-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI후보
                  2006-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI후보
                  2004-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI후보
                • 학술지 인용정보
                  학술지 인용정보
                  기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
                  2016 1.21 1.21 1.26
                  KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
                  1.29 1.25 1.573 0.33

                서지정보 내보내기(Export)

                닫기

                내보내기 형태를 선택하세요

                서지정보의 형식을 선택하세요

                • 참고문헌양식안내

                내책장담기

                닫기

                필수표가 있는 항목은 반드시 기재해 주셔야 합니다.

                동일자료를 같은 책장에 담을 경우 담은 시점만 최신으로 수정됩니다.

                새책장 만들기

                닫기

                필수표가 있는 항목은 반드시 기재해 주셔야 합니다.

                • 책장설명은 [내 책장/책장목록]에서 수정할 수 있습니다.

                • 책장카테고리 설정은 최소1개 ~ 최대3개까지 가능합니다.

                관심분야 검색

                닫기

                트리 또는 검색을 통해 관심분야를 선택 하신 후 등록 버튼을 클릭 하십시오.

                  관심분야 검색 결과
                  대분류 중분류 관심분야명
                  검색결과가 없습니다.

                  선택된 분야 (선택분야는 최소 하나 이상 선택 하셔야 합니다.)

                  소장기관 정보

                  닫기

                  문헌복사 및 대출서비스 정책은 제공도서관 규정에 따라 상이할수 있음

                  권호소장정보

                  닫기

                    오류접수

                    닫기
                    오류접수

                    [ 논문 정보 ]

                      [ 신청자 정보 ]

                      •   -     -  
                      • ※ 개인정보 노출 방지를 위해 민감한 개인정보 내용은 가급적 기재를 자제하여 주시기 바랍니다.
                        (상담을 위해 불가피하게 개인정보를 기재하셔야 한다면, 가능한 최소한의 개인정보를 기재하여 주시기 바랍니다.)

                      • 작성하신 내용을 완료하시려면 [보내기] 버튼을, 수정하시려면 [수정]버튼을 눌러주세요.

                      오류 접수 확인

                      닫기
                      오류 접수 확인
                      • 고객님, 오류접수가 정상적으로 신청 되었습니다.

                        문의하신 내용은 3시간 이내에 메일로 답변을 드릴 수 있도록 하겠습니다.

                        다만, 고객센터 운영시간(평일 09:00 ~ 18:00) 이외에는

                        처리가 다소 지연될 수 있으니 이 점 양해 부탁 드립니다.

                        로그인 후, 문의하신 내용은 나의상담내역에서 조회하실 수 있습니다.

                      [접수 정보]

                      음성서비스 신청

                      닫기
                      음성서비스 신청

                      [ 논문 정보 ]

                        [ 신청자 정보 ]

                        •   -     -  
                        • 작성하신 내용을 완료하시려면 [신청] 버튼을, 수정하시려면 [수정]버튼을 눌러주세요.

                        음성서비스 신청 확인

                        닫기
                        음성서비스 신청 확인
                        • 서비스 신청이 완료되었습니다.

                          신청하신 내역에 대한 처리 완료 시 메일로 별도 안내 드리도록 하겠습니다.

                          음성서비스 신청 증가 등의 이유로 처리가 다소 지연될 수 있으니, 이 점 양해 부탁드립니다.

                          감합니다.

                        [신청 정보]

                        41061 대구광역시 동구 동내로 64(동내동1119) KERIS빌딩

                        고객센터 (평일: 09:00 ~ 18:00)1599-3122

                        Copyright© KERIS. ALL RIGHTS RESERVED

                        PC 버전 바로가기

                        이용약관

                        닫기

                        학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                        1. 제 1 장 총칙

                          1. 제 1 조 (목적)

                            • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                          2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                            1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                            2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                            3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                          3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                            • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                          4. 제 4 조 (용어의 정의)

                            이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                            1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                            2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                            3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                            4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                            5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                            6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                            7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                        2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                          1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                            1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                            2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                              사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                              이나 서면으로 하여야 합니다.
                            3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

                            1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                            2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (광고의 게재)

                            교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                        Ver 8.7 (2025년 9월 29일 ~ )

                        닫기

                        한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

                        처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
                        한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
                        1. 회원 가입 및 관리
                             - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                               부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                               통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                        2. 서비스 제공
                             - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 등 서비스 제공
                        3. 서비스 개선
                             - 신규 서비스 개발 및 특화
                             - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
                             - 서비스 이용에 대한 통계
                        보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                        ① 처리기간 및 보유 기간:

                        3년

                        또는 회원탈퇴시까지
                        ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
                             ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
                                  - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
                                  - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
                                  - 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
                             ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
                                  - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                        5년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                        3년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 접속에 관한 기록 :

                        2년

                        이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
                        처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                        ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                             ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 회원 서비스 운영
                                    - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
                                      (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                  2. 주문 및 결제 처리
                                    - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름
                             ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 기관회원서비스
                                    - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
                                  2. 문헌복사·대출 서비스
                                    - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                  3. 장애인 복지서비스
                                    - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
                             ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                        개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황)
                        개인정보파일의 명칭 운영근거 / 처리목적 개인정보파일에
                        기록되는 개인정보의 항목
                        보유기간
                        학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 한국교육학술정보원법 필수 ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 3년
                        또는
                        탈퇴시
                        선택 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소
                        제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                             만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                             하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                             지 않습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우 개인정보 보호법 제17조 제1항 제1호에
                             따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                             - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                  1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관, ㈜이니시스(선불결제 시)
                                  2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                  3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                  4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                  5. 관련 근거: 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 시행령 제6조
                        처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                        ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                             있습니다.
                             - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
                             - 수탁업체명 : ㈜퓨쳐누리
                        ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                             개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                             사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.
                        ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                             한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다. ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는
                             지체 없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                        파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                             때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                        ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                             다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                             (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                        ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 “제2조 개인정보의 처리 및 보유기간‘
                             항목에서 확인 가능
                        ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                             1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                             개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                             2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                             없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                        정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                        ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                             개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                             권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                        ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                             우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                             하겠습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                        개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                        ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                             이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                        위임장 양식 다운로드

                        ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                             제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                        ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                             수 없습니다.
                        ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                             경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                             요구만 가능합니다.
                             - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                             침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                        ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                        ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                             권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                             ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                부서명 : 학술데이터본부/학술진흥부
                                담당자 : 길원진 연구원
                                이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                전화번호 : 053-714-0149
                                팩스번호 : 053-714-0194
                        ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                             이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                             이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                             (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                        개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                        ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                             웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                             ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                             1. 관리적 조치 : 내부관리계획 수립・시행, 전담조직 운영, 정기적 직원 교육
                             2. 기술적 조치 : 개인정보처리시스템 등의 접근권한 관리, 접근통제시스템 설치, 개인정보의 암호화,
                               보안 프로그램 설치 및 갱신
                             3. 물리적 조치 : 전산실, 자료보관실 등의 접근통제
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                        ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                             수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                        ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                             주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                        ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
                             저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
                             ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome) : 웹 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                               - 엣지(Edge) : 웹 브라우저 설정 > 쿠키 및 사이트 권한 > 쿠키 및 사이트 데이터 관리 및 삭제
                             ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome) : 모바일 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                               - 사파리(Safari) : 모바일 기기 설정 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
                               - 삼성 인터넷 : 모바일 브라우저 설정 > 인터넷 사용 기록 > 인터넷 사용 기록 삭제
                        개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                             정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                             있습니다.
                        구분 담당자 연락처
                        KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 김태우 - 이메일 : lsy@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0439
                        - 팩스번호 : 053-714-0195
                        KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 이상엽
                        RISS 개인정보 보호책임자 학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0149
                        - 팩스번호 : 053-714-0194
                        RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                        ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                             관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                             있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                        열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                        ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             부서명 : 학술데이터본부/학술진흥부
                             담당자 : 길원진
                             이메일 : giltizen@keris.or.kr
                             전화번호 : 053-714-0149
                             팩스번호 : 053-714-0194
                        ② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                             - 개인정보보호 포털 → 민원마당 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                               휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                           피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                           니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진
                              연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                        ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                           처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                        처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                           보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
                           이용 · 제공할 수 있습니다.
                        ② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
                           정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                           드리겠습니다.
                             ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
                                  가능성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
                             ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부
                        처리방침 변경제15조(개인정보 처리방침의 변경)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
                             정보주체가 쉽게 확인할 수 있도록 홈페이지에 공개하고 변경이력을 관리하고 있습니다.
                             ‣ 이 개인정보처리방침은 2025. 9. 29. 부터 적용됩니다.
                             ‣ 이전의 개인정보처리방침은 상단에서 확인할 수 있습니다.

                        자동로그아웃 안내

                        닫기

                        인증오류 안내

                        닫기

                        귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
                        재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.

                        (참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)

                        신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.

                        - 기존 아이디 재사용 불가

                        휴면계정 안내

                        RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.

                        (※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)

                        휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.

                        고객센터 1599-3122

                        ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)