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      조선후기 민화에 표현된 복숭아 도상 연구

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      ‘복숭아’는 동북아시아 미술에서 자주 등장하는 소재 중 하나이며 조선후기 민
      화에서도 다양한 표현으로 나타난다. 복숭아는 우리 민족의 역사 속에서 ‘풍요’와
      ‘장수(長壽)’, ‘길상(吉祥)’의 상징으로 여겨지며 다양한 분야에서 나타났다. 복숭아
      나무는 악귀를 물리치고, 그 열매는 신선이 먹는 선과(仙果)로 인식되었다. 이러
      한 관념은 고대 중국에서 유래된 것으로, 중국에서 복숭아에 대한 가장 이른 시
      기의 기록은 B.C. 4세기경으로 산해경에서 찾아볼 수 있다. 이에 따르면 복숭
      아는 ‘나쁜 기운이 든 악귀를 처벌하는 신성한 존재였다’라고 언급하고 있다. 또
      한, 고고학 발굴현장에서 꾸준히 출토되고 있는 복숭아씨를 통해 복숭아가 제사
      와 관련된 제의(祭義)에 신성한 존재로서 상징적인 의미를 지니며 다양한 고사에
      서 등장하는 것을 알 수 있다. 대표적으로 서왕모의 반도(蟠桃) 고사, 신라 박혁
      거세의 건국신화, 가야 허황옥의 결혼이야기 등을 들 수 있다.
      조선전기까지만 하여도 복숭아는 대부분 공예에서 나타나고 회화에서 복숭아
      를 그린 그림은 볼 수 없었으나 조선후기에 이르러서는 영역을 확장하여 비단 공
      예뿐 아니라, 회화에서 복숭아의 도상이 빈번하게 나타나기 시작하였다. 이것은
      여러 번의 전란을 겪은 후 피폐해진 민심이 이를 극복하고자 하는 기복신앙에 의
      한 것과 동시에 조선후기 상업의 발달로 부유한 중인층이 늘어난 것으로 추측해
      볼 수 있다. 복숭아는 일종의 기호로서 ‘벽사’, ‘수복(壽福)’, ‘길상(吉祥)’의 의미까
      지 더해져 복숭아 하나로 다양한 염원을 표현할 수 있게 된 것이다. 이로 인해
      복숭아는 조선후기 문화계의 새로운 유행을 일으키며 민화의 변화를 이끄는 중요
      한 제재가 된다.
      본 연구는 <요지연도>, <십장생도>, <책거리>, <문자도>라는 네 가지 화목
      을 중심으로 복숭아 도상의 표현기법과 변화양상을 추적했다. 시간의 흐름별로
      변화양상을 파악하기 쉽도록 하기 위해 <요지연도>와 <십장생도>를 유형별로
      분류했다. <책거리>와 <문자도>는 추상적이거나 디자인적 요소가 많이 가미되
      어 있는 관계로 각기 기물로서 변형된 복숭아 도상의 형태와 시대순으로 분류하
      였다. 또한, 분석한 내용을 토대로 복숭아 도상의 각 요소의 형태 변화 및 기법의
      변화, 화점문과 태점을 중심으로 변화양상을 살펴보았다. 그리고 궁중 화풍의 작
      품도 포함하여 ‘궁중회화’와 ‘민화’의 그림을 모두 분석대상으로 삼아 작품의 편년
      을 추측하였다. 그 결과, 복숭아 도상이 조선 말기로 갈수록 형태와 기법 면에서
      ‘도식화 전- 도식화- 해체’의 과정을 보임을 알 수 있었다.
      본 연구는 다음과 같이 전개된다. Ⅰ장에서는 연구의 의의와 목적에 대해 언
      급하고 선행연구를 통해 문제의식을 더욱 명확히 하였다. 이를 토대로 연구 방법
      과 연구 대상을 소개하였다. 본격적인 분석을 전개하기에 앞서 Ⅱ장에서 조선후
      기 복숭아 도상이 성립하게 된 시대적 배경을 살펴보기로 한다. 고대 중국에서
      한반도로 복숭아의 유래 및 전개 과정을 살핀다. 더불어 도교사상의 전파와 유행
      과 함께 복숭아가 ‘불사약’으로 자리 잡게 되었는지 고찰하고 조선후기 민화의 성
      행을 살펴보았다.
      이에 대한 이해가 선행된 후 Ⅲ장에서 구체적인 작품 분석에 초점을 두었다.
      조선후기 민화에서 복숭아 도상이 많이 표현된 <요지연도>, <십장생도>와 <책
      거리>, <문자도>를 순서대로 사회문화적·경제적 의미를 분석하고, 화목에 따른
      복숭아 도상의 위치와 도상에 표현된 미술적 양식의 변화와 채색 방법, 기법을
      분석하여 연구하였다.
      <요지연도>에서 복숭아 도상은 연회에 참석하는 군선을 맞이하는 누대 입구
      와 육지 전반에 상징적 배경으로 그려졌고, 주목왕에게 바치는 서왕모의 ‘불사약’
      을 의미하며 전란으로 인해 한 치 앞조차 알 수 없었던 시대 상황에서 무탈하게
      ‘장수’하기를 염원하는 마음을 담은 상징적 표현임을 간접적으로나마 알 수 있었
      으며, 표현기법 측면에서는 수묵화에서 채색화로 가는 과도기적 양상과 화점문과
      태점을 통해 장식화로서의 변모를 알 수 있었다.
      <십장생도>는 요지연과 마찬가지로 ‘장수’를 기원하는 목적으로 그려진 화목
      으로 복숭아 도상의 변화양상이 비교적 잘 나타나 있었다. 편년이 기술되어 있는
      자료의 형식 분류와 표현방법의 변화양상을 통해 편년을 알 수 없는 작품의 편년
      을 추정할 수 있었다. 또한 <십장생도>의 제재 중 하나로 작은 부분이 배치되었
      던 복숭아가 점점 <십장생도>의 중심 도상으로 부상하는 과정을 볼 수 있었다.
      <책거리>에서 복숭아 도상은 ‘불로장생’을 상징할 뿐 아니라 소과의 형태로
      ‘삼다(三多)’를 의미하였고, 복숭아형 연적에서는 ‘길상’과 ‘여성성’의 의미를 담으
      며 유교를 근간으로 하는 선비의 서재에 해학적인 우리 조상의 모습을 보여주었
      다. 또한, 복숭아형 표주박에서 복숭아는 ‘선비의 청렴함’을 효과적으로 상징하였
      다. 특히 <책거리>에서의 복숭아 도상은 궁중회화와 민화의 뚜렷한 구별이 가능
      하였다. 궁중회화에서는 복숭아를 담은 기물, 연적, 표주박 등이 궁중에서 사용되
      는 진기한 기물이었다면, 민간에서는 조악하지만, 복숭아 도상에 대한 자유로운
      표현이 돋보였다.
      <문자도>에서는 유교의 덕목인 ‘의(義)’를 상징할 때 복숭아가 빈번히 등장한
      다. 문자의 상반부에 복숭아가 그려지는 경우가 많았는데 이것은 ‘도원결의’를 상
      징적으로 표현한 것이 주를 이룬다. 그러나 후기로 가면서 과도기적 단계를 넘어
      정형화된 형식이 파괴되고 도식화가 심해졌고 대량 수요에 대한 공급을 위해 그
      림이 단순화되고 채색이나 구성면에서 이전의 <문자도>에 비해 완성도나 화격
      면에서 저하되는 결과로 나타났다. 그러나 민화로서는 개성적이고 창의적인 면모
      가 드러나는 작품이 상당수 존재함을 알 수 있었다.
      Ⅳ장에서는 앞에서 화목별로 분석한 복숭아 도상을 바탕으로 유형별 복숭아
      도상의 변화양상을 분석하였다. 태점, 화점문, 복숭아의 화면상 위치, 꽃의 표현
      등 변화양상을 각각의 작품별로 유형별로 수치화하여 시대에 따른 복숭아 도상의
      표현양상을 정리하였다. Ⅴ장에서는 지금까지의 연구결과를 정리하고 조선후기
      민화에 표현된 복숭아 도상 연구에 의한 상징과 의미, 그리고 회화사적으로 복숭
      아 도상 연구의 의의에 대해 결론짓는다.
      복숭아는 우리 민족의 일상생활에서 늘 존재하면서 생활 깊숙이 침투해있었
      다. 민화는 특히 단순히 감상하는 회화에서 벗어나 우리 생활공간을 장식해주는
      장식화의 기능도 크다. 그만큼 민화에 복숭아를 많이 그렸다는 것은 생활과 밀착
      되었다는 것을 의미한다. 따라서 우리 민족의 예술적 영감의 원천이라 할 수 있
      다. 조선후기의 전란으로 인한 혼란한 사회 분위기는 민중들의 생활을 피폐하게
      만들었으나 ‘재생’의 여지도 남겨두었다. 민화를 통해 조선후기 새로운 계층으로
      부상한 중인들과 민간 계층의 의식을 엿볼 수 있었으며 생활의 힘겨움에도 불구
      하고 그 고난을 받아들이며 극복하려는 낙천적 미의식이 복숭아에 집약되어 나타
      난 것이다.

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      ‘Peach’ is one of the materials that frequently appear in Northeast Asian
      art. It also appears in various expressions in folk paintings in the late Joseon
      Dynasty. Peaches are regarded as symbols of ‘Abundance’, ‘Longevity’, and
      ‘Auspiciousness’ in the history of our nation, and has appeared in various
      artwoks. The peach tree was recognized as to ward off evil spirits. Its fruit
      was recognized as a special fruit enjoyed by Shin-Shun(神仙: Taoist
      immortals).
      This idea originated in ancient China. The earliest record of peaches in
      China was around the 4th century BC, founded in Sanhaegyeong(山海經):
      Classic of Mountains and Seas According to this, it is mentioned that the
      peach was a divine being who punished evil spirits.
      Peach seeds are steadily excavated from archaeological excavation sites.
      This indicates that peaches have a symbolic meaning as a sacred being in
      rituals related to ancestral rites and appears in various shamanistic rituals.
      Representative examples include the story of the Bando shamanistic rituals
      of Seowangmo(the Queen mother of the West), the founding myth of Park
      Hyukgeose in Silla Dynasty, and the marriage story of Heo Hwang-ok of
      Gaya Dynasty.
      Peaches appeared in crafts mostly and were not seen in paintings until the
      early Joseon Dynasty. In the late Joseon Dynasty, the artwork areas was
      expanded; the iconography of peaches began to appear frequently in paintings
      as well as crafts. It is probably due to the belief in blessings to overcome the
      devastated public sentiment after experiencing several wars, and at the same
      time, the number of wealthy middle classes increased due to the development
      of commerce in the late Joseon Dynasty. Peaches have become a symbol with
      the meanings of ‘Exorcism’, ‘Longevity and Happiness’, and ‘Lucky fortune’,
      so that a variety of wishes can be expressed with peaches only. As a result,
      peaches have become important subjects leading the change in Minhwa(Folk
      painting) that created a new trend in the cultural world in the late Joseon
      Dynasty.
      This study traces the expression techniques and changes of the peach
      iconography, focusing on four types of paintings: <Yojiyeondo>,
      <Sipjangsaengdo>, <Chaekgeori>, and <Moonjado>.
      In order to make it easy to grasp the changing patterns over time,
      <Yojiyeondo> and <Sibjangsaengdo> were classified by type.
      Since <Chaekgeori> and <Munjado> are abstract or have a lot of design
      elements added to them, they are classified according to the shape and
      chronological order of the peach iconography transformed as objects.
      The shape change of each element of the peach iconography and the
      change of technique, and the change pattern centering on the hwajeommun(花
      點紋) and taejeom(胎點) were examined based on the analyzed contents.
      The chronological age of the artworks was estimated by taking both the
      paintings of ‘Court painting’ and ‘Folk painting’, including works of the court
      style, as the subject of analysis. As a result, the peach iconography showed a
      process of ‘Before schematization - Schematization – Dismantling’ in terms
      of form and technique toward the end of the Joseon Dynasty.
      This study develops as follows. In Chapter Ⅰ, the significance and
      purpose of the study were mentioned, and the awareness of the problem was
      further clarified through previous research. The research method and research
      subject were introduced based on this. Before conducting a full-scale analysis,
      Chapter Ⅱ examines the background of the era in which the peach
      iconography in the late Joseon Dynasty was established. Examine the origin
      and development of peaches from ancient China to the Korean Peninsula.
      Along with the propagation and popularity of Taoist ideas, this study
      examined whether peaches were established as an ‘Immortality medicine’ and
      examined the prevalence of folk paintings in the late Joseon Dynasty.
      After the understanding of this was preceded, Chapter Ⅲ focused on the
      detailed analysis of the works. <Yojiyeondo>, <Sipjangsaengdo>,
      <Chaekgeori>, and <Munjado>, in which peach iconography were frequently
      expressed in folk paintings in the late Joseon Dynasty, were analyzed in order
      of sociocultural and economic meaning, and the position and iconography of
      peach iconography according to artworks were analyzed. Changes in the
      expressed artistic style, coloring methods and techniques were analyzed and
      studied.
      In <Yojiyeondo(瑤池宴圖>, the peach iconography was drawn as a
      symbolic background at the entrance of the gate and the entire land to greet
      the military ships attending the banquet. It was indirectly known that this
      peach icon symbolizes the ‘Immortal Medicine’ of the Queen Mother of the
      West to be dedicated to King Yew, and is a symbolic expression of her wish
      for a safe ‘longevity’ in a time when it was impossible to know even an inch
      ahead due to the war. In terms of expression techniques, the transitional
      aspect from ink painting to color painting and the transformation as a
      decorative painting could be known through the Taejeom and Hwajeommun.
      <Shipchangsaengdo(十長生圖> is a artwork for the purpose of wishing for
      ‘Longevity’. The changing aspects of the peach iconography are relatively well
      represented. It was possible to estimate the chronology of works whose
      chronology is unknown through the classification of the format of the data
      and the changing aspect of the expression method. It was observed that the
      peach, which had been placed in small parts as one of the subjects of <Ten
      Longevity Islands>, gradually emerged as the central icon of this work.
      In <Chaekgeori>, the peach iconography not only symbolizes ‘Immortality’,
      but also means ‘Three multiples’ in the form of a small fruit, and the
      peach-shaped Yeonjeok(Water Dropper) contains the meaning of ‘Lucky life’
      and ‘Femininity’, promoting Confucianism. The peach effectively symbolized
      the ’Integrity of Scholars‘ in the peach-shaped gourd. The peach iconography
      in <Chaekgeori> made it possible to distinguish between court painting and
      folk painting. Vessels, Water dropper, and Gourds containing peaches in court
      paintings were expressed as rare items used in the court. In folk paintings,
      the peach iconography was expressed in a tawdry but free manner.
      In <Munjado(文子圖)>, peaches frequently appear when symbolizing
      ‘Righteousness’, a virtue of Confucianism. There were many cases where
      peaches were drawn on the upper half of the characters, and this was mainly
      a symbolic expression of ‘Dowongyeol-ui(桃園結義): Oath of the Peach
      Garden’. The peach iconography went beyond the transitional stage in the late
      Joseon Dynasty, and the standardized form was destroyed and the
      schematization intensified. It appeared as a result that the painting was
      simplified to supply for mass demand, and in terms of coloring or
      composition, the degree of completeness or painting quality was lowered
      compared to the previous <Munjado: Character Drawing>. In folk painting,
      there were many works that showed individuality and creativity.
      In Chapter Ⅳ, the pattern of change of the peach iconography by type
      was analyzed based on the peach iconography analyzed by artworks in the
      previous section. The aspects of change such as Taejeom and Hwajeommun,
      the position of the peach on the screen, and the expression of the flower
      were digitized by type for each work, and the expression aspects of the peach
      iconography according to the times were arranged. In Chapter Ⅴ, the results
      of research so far are summarized and the symbol and meaning of the
      research on the peach iconography expressed in the folk paintings of the late
      Joseon Dynasty, and the significance of the research on the peach
      iconography in the history of painting are concluded.
      Peaches have always existed in the daily life of our people. Folk paining is
      not only a painting to appreciate, but also has a great function to decorate
      our living space. The fact that a lot of peaches are drawn in folk paintings
      means that they are closely related to life, so peaches can be said to be the
      source of artistic inspiration for our nation. The chaotic social atmosphere
      caused by the war in the late Joseon Dynasty made people's lives
      impoverished, but left room for ‘Regeneration’. Through folk paintings, we can
      see the thoughts of the middle class and the civilian class who emerged as a
      new class in the late Joseon Dynasty. Despite the hardships of life, the
      optimistic will to accept and overcome the hardships is concentrated in the
      peaches.

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                        학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                        1. 제 1 장 총칙

                          1. 제 1 조 (목적)

                            • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                          2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                            1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                            2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                            3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                          3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                            • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                          4. 제 4 조 (용어의 정의)

                            이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                            1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                            2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                            3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                            4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                            5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                            6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                            7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                        2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                          1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                            1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                            2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                              사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                              이나 서면으로 하여야 합니다.
                            3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

                            1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                            2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (광고의 게재)

                            교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        학술연구정보서비스 개인정보처리방침

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                                   법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
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                        가. 파기절차
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                             - 전자적 형태의 정보는 기록을 재생할 수 없는 기술적 방법을 사용하여 파기.
                             - 종이에 출력된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각을 통하여 파기.
                        정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                        정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 개인정보주체로서 다음과 같은 권리를 행사할 수 있습니다.
                        가. 권리 행사 항목 및 방법
                             - 권리 행사 항목: 개인정보 열람 요구, 오류 정정 요구, 삭제 요구, 처리정지 요구
                             - 권리 행사 방법: 개인정보 처리 방법에 관한 고시 별지 제8호(대리인의 경우 제11호) 서식에 따라
                              작성 후 서면, 전자우편, 모사전송(FAX), 전화, 인터넷(홈페이지 고객센터) 제출
                        나. 개인정보 열람 및 처리정지 요구는 「개인정보 보호법」 제35조 제5항, 제37조 제2항에 의하여
                              정보주체의 권리가 제한 될 수 있음
                        다. 개인정보의 정정 및 삭제 요구는 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는
                              그 삭제를 요구할 수 없음
                        라. RISS는 정보주체 권리에 따른 열람의 요구, 정정·삭제의 요구, 처리정지의 요구 시
                              열람 등 요구를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인함.
                        마. 정보주체의 권리행사 요구 거절 시 불복을 위한 이의제기 절차는 다음과 같습니다.
                             1) 해당 부서에서 열람 등 요구에 대한 연기 또는 거절 시 요구 받은 날로부터 10일 이내에 정당한 사유
                                및 이의제기 방법 등을 통지
                             2) 해당 부서에서 정보주체의 이의제기 신청 및 접수(서면, 유선, 이메일 등)하여 개인정보보호 담당자가
                                내용 확인
                             3) 개인정보관리책임자가 처리결과에 대한 최종 검토
                             4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
                        *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제1호] 개인정보 (열람, 정정·삭제, 처리정지) 요구서
                        *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        가. 내부관리계획의 수립 및 시행 : RISS의 내부관리계획 수립 및 시행은 한국교육학술정보원의 내부
                              관리 지침을 준수하여 시행.
                        나. 개인정보 취급 담당자의 최소화 및 교육
                             - 개인정보를 취급하는 분야별 담당자를 지정․운영
                             - 한국교육학술정보원의 내부 관리 지침에 따른 교육 실시
                        다. 개인정보에 대한 접근 제한
                             - 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여, 변경, 말소를 통하여
                             개인정보에 대한 접근통제 실시
                             - 침입차단시스템, ID/패스워드 및 공인인증서 확인을 통한 접근 통제 등 보안시스템 운영
                        라. 접속기록의 보관 및 위변조 방지
                             - 개인정보처리시스템에 접속한 기록(웹 로그, 요약정보 등)을 2년 이상 보관, 관리
                             - 접속 기록이 위변조 및 도난, 분실되지 않도록 보안기능을 사용
                        마. 개인정보의 암호화 : 이용자의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리
                        바. 해킹 등에 대비한 기술적 대책
                             - 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검 실시
                             - 외부로부터 접근이 통제된 구역에 시스템을 설치하고 기술적/물리적으로 감시 및 차단
                        사. 비인가자에 대한 출입 통제
                             - 개인정보를 보관하고 있는 개인정보시스템의 물리적 보관 장소를 별도 설치․운영
                             - 물리적 보관장소에 대한 출입통제, CCTV 설치․운영 절차를 수립, 운영
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
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                        RISS 개인정보 보호책임자 대학학술본부 장금연 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
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                             RISS는 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                        열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                        가. 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
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                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ‣ 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           가. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           나. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           다. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           라. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ‣RISS는 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및 피해 구제를
                            위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진
                              연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
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                           처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ※ 행정심판에 대해 자세한 사항은 중앙행정심판위원회(www.simpan.go.kr) 홈페이지를 참고
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