청년들의 소득불평등에 대한 공정성 인식 - 불평등 관계의 다양성을 중심으로 = Fairness Perception regarding Income Inequality among Young People - Focusing on the Diversity of Unequal Relationships

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to empirically reveal the multidimensionality of the fairness perception among young people regarding the income gap and distributive justice between social groups, its types and determinants, and its association with other political and social attitudes. Existing studies on fairness perception overlooked that individual perceptions of fairness may not be consistent depending on the type of inequality relationship, and did not sufficiently explain the context of Korean society where fairness controversy arose around specific inequality. This study defines fairness perception as an evaluation of the legitimacy of the actual inequality and deals with individual evaluations of inequality related to educational background, labor market, gender, generation, and class origin. To this end, a latent class analysis and a multinomial logistic regression analysis were conducted on a sample of young people aged 20 to 34 in 2021’s “Investigation of Koreans’ Perception of Generation and Society as a whole.” As a result of the latent class analysis, the fairness perception among young people could be categorized into four groups: ‘Unfair-inequality type’, ‘Fair-inequality type’, ‘Education-discrimination type’, and ‘Education-antidiscrimination type’ and in particular, the heterogeneity of the perception of fairness among young people was prominent in inequality related to educational background. The fairness perception among young people was heterogeneous according to gender and class, and social position exerted a great influence on inequality due to attained status, and political beliefs and attitudes had a huge effect on inequality caused by ascribed status. The type of fairness perception of young people affected their welfare attitude. ‘Fair-inequality type’, ‘Educationdiscrimination type’ showed more negative welfare attitudes than ‘Unfairinequality type’ and ‘Education-anti-discrimination type’. These results suggest that the fairness perception among young people was formed under the influence of clique culture in academia that has been accumulated for a long time in Korean society, and that it may continue to affect the political and social attitudes of young people in the future.

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 청년층의 사회집단 간 소득격차와 분배정의에 관한 공정성 인식의 다차원성과 그것의 유형 및 결정요인들, 그리고 복지태도와의 관련성을 경험적으로 밝히려는목적을 갖는다. 공정성 인식에 관한 기존 연구들은 개인의 공정성 인식이 불평등 관계의종류에 따라 일관적이지 않을 수 있음을 간과해, 특정 불평등을 중심으로 공정성 논란이불거진 한국 사회의 맥락을 충분히 설명하지 못했다. 이 연구는 공정성 인식을 실재하는불평등에 대한 정당성 평가로 정의하고, 학력 및 학벌, 노동시장, 젠더, 세대, 계층 불평등에 대한 청년층의 공정성 인식을 사회집단 쌍 간의 대립구도를 통해 분석했다. 이를위해 2021년 ｢한국인들의 세대와 사회 전반에 대한 인식 조사｣ 자료의 만 20~34세 청년 표본을 대상으로 잠재집단분석과 다항 로지스틱 회귀분석을 실시했다. 잠재집단분석결과, 청년층의 공정성 인식은 ‘불평등 비판형’과 ‘불평등 옹호형’, ‘반-학벌주의’ 유형과 ‘학벌주의’ 유형의 네 가지 집단으로 유형화할 수 있었으며, 특히 학벌과 관련된 불평등에서 청년층 공정성 인식의 이질성이 두드러졌다. 청년층의 공정성 인식은 성별과 계층에 따라 이질적인 양상을 보였으며, 성취 지위에 따른 불평등에서는 사회적 위치가, 귀속 지위에 따른 불평등에서는 정치적 믿음 및 태도가 큰 영향력을 발휘했다. 청년층의공정성 인식 유형은 청년층의 복지태도에 영향을 미쳐, ‘학벌주의’ 유형과 ‘불평등 옹호형’이 ‘불평등 비판형’과 ‘반-학벌주의’ 유형보다 부정적인 복지태도를 나타냈다. 이러한 분석 결과는 청년층의 공정성 인식이 한국 사회에서 오랜 시간 동안 누적되어 온 학벌주의의 영향 아래 형성되었으며, 향후 청년층의 정치사회적 태도에 지속적으로 영향을 미칠 수 있음을 시사한다.

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