대학생의 학업적 실패내성, 자기수용 및 대학생활적응 간의 관계

국문 초록 (Abstract)

학벌이 중요시 되는 사회 분위기 속에서 우리나라 대부분의 청소년들은 대학에 진학을 한다. 그러나 이전까지 학생들이 겪어본 것과는 전혀 다른 분위기 때문에 많은 학생들이 적응에 애를 먹기도 한다. 대학생활적응은 학생 개인의 삶의 질과 발전뿐만 아니라 인재개발이 요구되는 국가적 차원에서도 문제가 될 수 있기 때문에 매우 중요한 문제라고 할 수 있다.
대학생들이 대학생활에 잘 적응할 수 있도록 돕기 위한 방법을 모색해 보고자 본 연구에서는 학업적 실패내성과 자기수용이 대학생활적응에 미치는 영향을 확인하는 것을 연구의 목적으로 잡았다. 또한 각 변인이 어떤 개인적 요인에 따라 차이가 있는지 알아보기 위해 대학입시결과 만족 여부, 소속 학교 만족여부, 전공 만족여부에 대한 차이를 비교해보고자 하였다.
이러한 목적을 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 대학생의 학업적 실패내성과 자기수용, 대학생활적응 간에는 상관이 있는가? 둘째, 대학생의 대학입시결과 만족여부, 소속 학교 만족여부, 전공 만족여부에 따른 학업적 실패내성, 자기수용, 대학생활적응은 차이가 있는가? 셋째, 대학생의 학업적 실패내성과 자기수용은 학교생활적응을 유의하게 예측하는가?
이를 알아보기 위하여 본 연구에서는 2014년 4월 약 한달 여간 오프라인과 온라인을 통해 자료를 수집하였다. 오프라인 152명, 온라인 172명의 자료를 수집하여 그중 7명의 자료를 제외하고 총 317명의 자료를 본 연구에 활용하였다.
수집된 자료는 SPSS Windows 18.0 프로그램을 사용하여 분석을 실시하였다. 먼저 연구대상의 전반적 경향을 알아보기 위해 각 척도별로 평균과 표준편차를 산출하였다. 그 후 대학생의 학업적 실패내성, 자기수용 및 대학생활적응이 대학입시결과 만족여부, 소속 학교 만족여부 및 전공 만족여부에 따른 차이가 있는지 알아보고자 독립표본 t검정을 실시하였다. 또한 대학생의 학업적 실패내성, 자기수용 및 대학생활적응 간 관계를 파악하고자 pearson 단순상관분석을 실시하였으며, 학업적 실패내성과 자기수용이 대학생활적응에 미치는 영향을 알아보고자 학업적 실패내성과 자기수용을 예측변인으로, 대학생활적응을 준거변인으로 놓고 중다회귀분석을 실시하였다.
분석결과 대학입시결과 만족여부에 따라 비교해 보았을 때 대학생활적응에서만 유의한 차이를 보였으며, 소속대학 만족여부와 전공 만족여부에 따라 비교해 보았을 때는 학업적 실패내성, 자기수용, 대학생활적응에서 모두 유의한 차이를 보였다. 또한 학업적 실패내성과 자기수용, 대학생활만족 간의 유의한 정적 상관을 확인할 수 있었으며, 대부분의 하위요인 간에도 정적 상관이 있음을 알 수 있었다. 마지막으로 학업적 실패내성과 자기수용이 대학생활적응에 영향을 미치는 것을 확인할 수 있었다. 이러한 본 연구의 결과는 대학생의 대학생활적응을 효과적으로 돕기 위한 프로그램 개발에 활용될 수 있으리라 기대된다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 5
• 1. 학업적 실패내성 = 5
• 2. 자기수용 = 8
• 3. 대학생활적응 = 10
• 4. 학업적 실패내성, 자기수용, 대학생활적응 간의 관계 = 14
• Ⅲ. 연구 방법 = 17
• 1. 연구대상 = 17
• 2. 측정도구 = 20
• 가. 학업적 실패내성 척도 = 20
• 나. 무조건적 자기수용 질문지 = 21
• 다. 대학생활적응척도 = 21
• 3. 자료분석 = 22
• Ⅳ. 연구 결과 = 24
• 1. 주요 변인에 대한 기초통계 = 24
• 2. 학업적 실패내성, 자기수용, 대학생활적응 간의 상관관계 = 25
• 3. 대학입시결과 만족 여부, 소속 학교 만족 여부, 전공 만족 여부에 따른 변인 간의 차이 = 27
• 4. 대학생활적응 예측 변인 = 27
• Ⅴ. 논의 = 37
• Ⅵ. 결론 및 제언 = 41
• 1. 결론 = 41
• 2. 제언 = 42