동덕여대 학생들의 학교생활 만족도와 자부심 = Satisfaction and Self-Conceit of the Dongduk Women's University Student

국문 초록 (Abstract)

본 고는 동덕여대 재학생들의 학교생활 만족도와 동덕여대 재학생으로서의 자부심에 대해 분석한 것이다. 2005년 재학생생활실태 조사자료를 활용하여 분석하였다. 분석결과 학교생활 만족도와 자부심은 매우 낮은 수준인 것으로 나타났다. 만족도의 5개 영역 중 행정만족도와 학습여건만족도가 가장 낮은 것으로 나타났고 학년별, 전공계열별로 차이를 나타내고 있다. 재학생으로서의 자부심도 낮은 수준으로 나타났다. 다중회귀분석을 통해 살펴본 바, 재학생으로서의 자부심에는 학습만족도가 가장 직접적인 영향요인으로 나타났다. 추후 정기적인 재학생 실태조사 자료수집과 만족도 및 자부심 증진을 위한 정책수립이 제안되었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study investigated satisfaction with university life and self-conceit as a student of Dongduk women's university. Data which had been collected in 2005 survey about Dongduk student's life were re-analyzed. Satisfaction was divided into 5 sub-area, that is study satisfaction area, learning facilities area, administration area, personal relationship area, convenience facilities area. Especially, satisfaction level about learning facilities area and administration area were proved to be low. Students' self-conceit level also were identified as low. Study satisfaction had key influence on self-conceit. It was suggested that strategy for improvement students' satisfaction and periodical needs assessment should be implemented.