KCI등재
장애인식개선 프로그램이 비장애 유아의 장애수용태도에 미치는 영향 = Effect of Improvement of Disability Awareness Program on Attitudes of Accepting Disability of General Children
저자
임영심 ( Young Sim Lim ) ; 전순한 ( Sun Han Jeon ) ; 류기덕 ( Gi Deok Ryu ) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2013
작성언어
Korean
주제어
KDC
375
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
691-709(19쪽)
KCI 피인용횟수
7
제공처
본 연구는 체계적 장애인식개선 프로그램이 비장애 유아의 장애수용태도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 유아를 대상으로 장애인식개선 프로그램을 주 1회 총 10회기 실시할 수 있도록 고안하였고, 활동내용과 교수학습방법에 유아들의 흥미, 경험, 놀이가 강조될 수 있도록 하였다. 검사도구는 Voeltz(1982)와 Bemdt 와 Perry(1986)검사도구의 4개영역의 척도 중 유아에게 적합하다고 생각하여 유수옥, 이현숙(2000)이 사용한 친사회적 활동, 공유 활동, 문제 상황 해결하기 3개 영역을 사용하였다. 실험집단과 통제집단을 구분하여 유아용 장애수용태도검사를 사전검사, 사후검사 실시하였고, SPSS 12.0.프로그램을 이용하여 실험집단의 변화를 살펴보았다. 그 결과 장애인식개선 프로그램은 비장애 유아의 장애수용태도에 유의미한 영향을 미친 것으로 나타났다.
더보기The purpose of this study is to know the effect of the improvement of disability awareness program on the attitudes of accepting disability of general children. After composing an improvement of disability awareness program, ten times of tests were carried out so that interest, experience and play of children can be empathized in activity contents and teaching and learning. For testing tools, three scales out of Voelz(1982) and Bemdt & Perry(1986)`s four ranges of scales were used. The ranges are society-friendly activity, sharing activity and problematic situation-solving activity used by Yu, Suok and Lee, Hyeonsuk(2000). The subject of study were separated into the experimental group and the control group and a pretest and a posttest were performed for a children` attitude of accepting disability test. SPSS 12.0 program was used to know the change of the control group. The result showed that the improvement of disability awareness program had effect on the attitudes of accepting disability of general children.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2016-10-04 | 학회명변경 | 영문명 : Korean Association Of Children'S Literature & Education -> Korean Society of Children's Literature & Education | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.53 | 1.53 | 1.63 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.6 | 1.63 | 1.784 | 0.31 |
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