KCI등재
통합교육 경험 유무에 따른 장애대학생의 불안, 우울과 대학생활 적응 비교 = Anxiety, Depression, and School Adaptability of University Students with Disabilities according to Inclusive Education experiences
저자
발행기관
학술지명
지체.중복.건강장애연구(Korean Journal of Physical, Multiple, & Health Disabilities)
권호사항
발행연도
2008
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
211-225(15쪽)
KCI 피인용횟수
34
DOI식별코드
제공처
The purpose of this study is to analyze the anxiety, depression, and school adaptability of university students with disabilities according to inclusive education experiences. The results from this study are as follow:
First, in the comparison of the anxiety level, the anxiety level of university students with disabilities without inclusive education experiences is meaningful higher than university students with disabilities with inclusive education experiences.
Second, in the comparison of the depression level, the depression level of university students with disabilities without inclusive education experiences is meaningful higher than university students with disabilities with inclusive education experiences.
Third, in the comparison of the school adaptability level, the school adaptability level of university students with disabilities with inclusive education experiences is meaningful higher than university students with disabilities without inclusive education experiences.
Forth, there is a correlation between anxiety and depression. And there are negative correlations between anxiety and school adaptability, between depression and school adaptability.
본 연구는 통합교육 경험 유무에 따른 장애대학생의 불안, 우울과 대학생활 적응 특성과 이들 변인 간의 상관관계를 조사함으로써 통합교육의 경험이 장애학생의 대학생활 적응에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 장애학생지원센터가 설치되어 있는 전국 11개의 대학교에 재학 중인 204명의 장애대학생을 대상으로 설문조사 하였다. 연구에 사용된 검사도구는 장애대학생의 불안 정도를 알아보기 위해 Beck의 불안척도를 사용하였으며, 장애대학생의 우울 정도를 알아보기 위해 한국 우울증 검사를 사용하였다. 또한, 장애대학생의 대학생활 적응 정도를 알아보기 위해 대학생활 적응 척도를 사용하였다. 연구에서 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 불안 정도는 통합교육의 경험이 없는 장애대학생이 통합교육 경험이 있는 장애대학생보다 높게 나타났다. 둘째, 우울 정도는 통합교육의 경험이 없는 장애대학생이 통합교육 경험이 있는 장애대학생보다 높게 나타났다. 셋째, 대학생활 적응 정도는 통합교육의 경험이 있는 장애대학생이 통합교육 경험이 없는 장애대학생보다 높게 나타났다. 넷째, 통합교육 경험이 있는 학생과 통합교육 경험이 없는 학생 모두 장애대학생 불안과 우울 간에는 정적 상관관계가 나타났으며, 불안과 대학생활 적응, 우울과 대학생활 적응 정도 간에는 부적 상관관계가 나타났다. 장애대학생의 통합교육 경험 유무가 대학생활 적응과 불아, 우울에 영향을 미친다는 본 연구의 결과를 토대로 장애학생에게 통합교육의 경험이 중요하다 결론을 내릴 수 있다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 해외DB학술지평가 신청대상 (해외등재 학술지 평가) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (해외등재 학술지 평가) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2012-03-05 | 학회명변경 | 한글명 : 한국지체부자유아교육학회 -> 한국지체.중복.건강장애교육학회영문명 : Korean Council of Physical & Multiple Disabilities -> Korean council of Physical, Multiple, & Health Disabilities | KCI등재 |
2012-03-05 | 학술지명변경 | 한글명 : 중복·지체부자유연구 -> 지체.중복.건강장애연구외국어명 : Korean Journal of Physical and Multiple Disabilities -> Korean Journal of Physical, Multiple, & Health Disabilities | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-08-28 | 학회명변경 | 영문명 : Korean Council For Physical And Multiful Disabilities -> Korean Council of Physical & Multiple Disabilities | KCI등재 |
2007-04-18 | 학술지명변경 | 한글명 : 중복·지체부자유아교육 -> 중복·지체부자유연구외국어명 : The Educationlal Journal for Physical and Multiple Disabilities -> Korean Journal of Physical and Multiple Disabilities | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-10-18 | 학술지명변경 | 한글명 : 중복·지체지체부자유아교육 -> 중복·지체부자유아교육 | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.53 | 1.53 | 1.35 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.25 | 1.27 | 1.413 | 0.65 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)