KCI등재
책임감 모형의 초등학교 5학년 체육 수업에 대한 적용 가능성 = Research on Hellison`s Taking Personal and Social Responsibility Model for Elementary Students
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2007
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
173-192(20쪽)
KCI 피인용횟수
15
제공처
본 연구의 목적은 초등학교 5학년 체육수업에 Hellison의 책임감 모형을 하나의 수업 모형으로 적용 가능한가를 살펴보는데 있다. Hellison(2003)의 책임감 모형은 D광역시에 위치한 E초등학교 5학년 1개 반에 2006년 3월부터 6월까지 4개월에 걸쳐 실시하였다. 연구 결과, Ⅰ단계에서는 다른 학생의 학습권리 인정하기(17명), 평화적으로 갈등 해결하기(7명), 자기통제와 존중 부족(6명), Ⅱ단계에서는 신체 활동에 참여하고 노력하기(9명), 새로운 활동을 시도하기(8명), 개인적 성공을 경험하기(8명), 참여·노력 부족(4명), 친구 배려(1명), Ⅲ단계에서는 스스로 운동 계획 세워 운동하기(10명), 교사의 간섭 없이 과제에 참여하기(6명), 자기 주도적인 목표 설정과 수행 부족(13명), 친구 배려(1명), Ⅳ단계에서는 타인 돕고 배려하기(10명), 배려 부족(3명), 상반된 수업 참여 자세(15명)와 같은 사례가 나타났다. 또한 Ⅰ-Ⅳ단계 전체 적용에서 남학생은 Ⅱ단계를, 여학생은 Ⅳ단계를 선호했으며, 이는 체육활동에 대한 남학생들의 활동적, 적극적, 참여적인 정서로 인한 결과와 게임영역 제재 선정으로 사료된다. 책임감 모형의 적용 후 무질서하고 산만한 수업분위가 자신감 있고 질서 있는 수업분위기로 전환되었다. 또한 인터뷰 결과 학생들이 책임감 모형 적용 수업에 만족해하고, 교사에게는 생활지도와 교실 수업지도에 효과가 있었다. 이러한 결과들은 Hellison 책임감 모형의 초등학교 체육 수업에의 적용 가능성이 있음을 시사해 주고 있다.
더보기The purpose of this study was to investigate the applicability of the Hellison`s responsibility model on the 5th graders` elementary physical education class. The model was conducted to the 5th graders` PE class in E elementary located in D city from March of 2006 though June of 2006. Results indicated that the positive cases observed in LevelⅠwere recognition of the learning right in other students(n=17) and peaceful conflict resolution(n=7), however, lack of self-control and respect(n=6) were also observed. The positive cases observed in LevelⅡwere the participation of physical activity and effort(n=9), trial of new activity(n=8), and the experience of personal success(n=8). However, some of students in Level II showed lack of participation and effort(n=6). The positive cases observed in LevelⅢ were self-paced activity(n=10) and participation without bothering(n=6). But lack of self-directed goal-setting and performance(n=13) was also observed. The positive case observed in Level Ⅳ was helping other students(n=10). The other cases also showed reverse attitude on class participation(n=15) and lack of caring(n=3). Throughout the application of the responsibility model, male and female students preferred Level II, and Level IV, respectively, due to classroom climate and game tasks. Classroom climate changed from chaos and distracted class to ordered class after application of the responsibility model. Also, based on interview students were satisfied with the responsibility model, and the classroom teacher told that students` guidance and instruction were facilitated. Hence, the application of Hellison`s responsibility model on elementary physical education class implied the positive possibility.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2000-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.91 | 1.91 | 1.98 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.99 | 2.03 | 2.01 | 0.46 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)