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유아교사의 행복감과 교수효능감이 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용 매개효과를 중심으로 = The influence of preschool teachers' happiness and self-efficacy on children's social competence: The mediating effect of teacher-child interactions
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학술지명
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발행연도
2018
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Korean
주제어
KDC
375.05
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KCI등재
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학술저널
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319-339(21쪽)
KCI 피인용횟수
12
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본 연구는 교사의 행복감과 교수효능감이 교사-유아 상호작용을 매개하여 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향을 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해 본 연구는 한국아동패널조사 7차년도(2014년) 데이터 중 1,200명의 유아 담임교사가 응답한 자료를 사용하여 구조방정식모형 분석을 실시하였다. 그 결과, 교사의 교수효능감과 행복감 모두 교사-유아 상호작용에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 교사의 행복감과 교수효능감이 높을수록 교사와 유아간의 상호작용도 많아지는 것으로 나타났다. 둘째, 교사-유아 상호작용은 유아의 사회적 유능성에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 교사와 유아 간의 상호작용이 높을수록 유아의 사회적 유능성도 높게 나타났다. 셋째, 교사의 행복감과 교수효능감 모두 교사-유아 상호작용을 매개하여 유아의 사회적 유능성에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구결과는 교사의 행복감이 높고 교수효능감이 높을수록 교사와 유아 간의 상호작용이 많아지고 이러한 교사와 유아 간 상호작용은 결과적으로 유아의 사회적 유능성을 높이게 됨을 시사하고 있다.
더보기This study investigated the influence of preschool teachers' happiness and self-efficacy on children's social competence; it also examined the mediating influence of teacher-child interactions on these relationships. This study performed SEM analysis on 1,200 preschool teachers' survey responses from the 2014 Panel Study on Korean Children. The results were as follows. First, teachers' self-efficacy and happiness influenced teacher-child interactions. Second, teacher-child interactions had a direct effect on children's social competence. Third, teachers' self-efficacy and happiness not only directly influenced teacher-child interactions but also influenced children's social competence through teacher-child interactions. The paper concludes with a discussion of the implications of the influence of preschool teachers' happiness and self-efficacy on children's social competence mediated by teacher-child interactions.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2001-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
1998-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.72 | 2.72 | 2.8 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.74 | 2.67 | 3.087 | 0.56 |
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